第七章 再试一次，以强者之姿傲然挺立 (3)
这天，天色已晚，书生饥肠辘辘，准备翻过山那头找户人家借住一宿。走着走着，树林里忽然窜出一个拦路抢劫的土匪。书生立即拼命往前逃跑，无奈体力不支，再加上土匪的穷追不舍，眼看着就要被追上了，正在走投无路时，书生一急钻进了一个山洞里。土匪见状，哪肯罢手，他也追进山洞里。洞里一片漆黑，在洞的深处，书生终究未能逃过土匪的追逐，他被土匪逮住了。一顿毒打自不必说，书生身上的所有钱财及衣物，甚至包括一把准备为夜间照明用的火把，都被土匪掳去了。土匪给他留下的只有一条薄命。
完事之后，书生和土匪两个人各自分头寻找着洞的出口，这山洞极深、极黑，且洞中有洞，纵横交错。
土匪将抢来的火把点燃，他能轻而易举地看清脚下的石块，能看清周围的石壁，因而他不会碰壁，不会被石块绊倒，但是，他走来走去，就是走不出这个洞，最终，恶人有恶报，他迷失在山洞之中，活活饿死。
书生失去了火把，没有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艰辛，他不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿，但是，正因为他置身于一片黑暗之中，所以他的眼睛能够敏锐地感受到洞里透进来的一点点微光，他迎着这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。
好习惯加油站
莎士比亚的名著《哈姆雷特》中有这样一句经典台词：“光明和黑暗只在一线间。”青少年朋友如果身处挫折之中，你的心灵千万不要因挫折而停止前进，要培养自己百折不回的能力。若你一直在心中放一盏长明灯，光明很快就会降临。
逆境不应该成为前进的阻碍
如今，提到“新东方”，恐怕是无人不知，无人不晓。它的创立者就是有着“留学教父”之称的俞敏洪。但是，很少有人知道，“新东方”的创立源于一次生活的磨难。
那是1990年的一个秋夜，细雨纷飞，俞敏洪和朋友高兴地喝着小酒，聊着家常，描绘着他渐渐清晰的出国梦。北大的高音喇叭，此时一如既往地放送着校园晚间广播。
“你听你听。老俞，在说你呢！”同伴惊呼。
原来，那个时候，在北大教书四年的俞敏洪为了生计，也为赚点钱完成他的出国梦，就在校外办起了托福班，这一行为违反了学校的规定。这会儿，广播里正在播放对俞敏洪的处分决定：“英语系教师俞敏洪，打着北大的旗号私自办学，学校做出开除的决定。”这个处分决定被大喇叭连播三天，北大有线电视台连播半个月，处分布告在北大著名的三角地橱窗里锁了一个半月。
听到这个处分决定的时候，俞敏洪脑袋里一片空白。朋友们说：“去找学校领导求求情吧，也许会有转机。”还有朋友说：“这不公平，找学校讲理去！”但是伤心欲绝的俞敏洪什么都没有做，只是静静地看着被细雨激起一圈圈涟漪的未名湖，久久不语……
突然袭来的处分，让俞敏洪颜面扫地，他只得选择离开。若干年后他这样说道：“北大踹了我一脚。当时我充满了怨恨，现在却充满了感激。因为如果一直混下去，我现在可能只是北大英语系的一个副教授。”
就这样，在即将迈向而立之年时，俞敏洪又一次站在了人生的岔路口上。不过这个致命的打击并没有使俞敏洪消沉下去，而是充满希望开去寻找新的落脚点，等待昂起头来重新开始。
在北京冬日的寒风中，俞敏洪是这样起家的：一间10平方米的破屋，一张破桌子，一把烂椅子，一堆用毛笔写的小广告，一个刷广告的胶水桶。北京寒风怒号的冬夜，俞敏洪骑着自行车在北京的大街小巷刷广告。手冻麻了，拿起二锅头喝两口暖暖身子……就这样，“新东方”渐渐地有了名气，慕名而来的人越来越多。
从绝望中寻找希望，有希望在的日子总是充实的。于是俞敏洪把自己全部的精力都投入到了开办培训班上，并最终取得了辉煌的成绩。
好习惯加油站
上帝总是这样，当他关闭了一扇门时，必然会为你打开另一扇窗。失去了这种东西，必然会在其他地方有所收获。关键是，面对逆境，你要有乐观的心态，相信有失必有得。花草的种子失去了在泥土中的安逸生活，却获得了在阳光下发芽微笑的机会；小鸟失去了几根美丽的羽毛，却经过跌打，获得了在蓝天下凌空展翅的机会；人生总在失去与获得之间徘徊。
无论逆境、艰难困苦，都不应该成为阻挠我们前进的障碍。
俞洪敏曾表示，自己要像树一样生活，在很远的地方就能被人看见，死了，也能做个栋梁之才。正是怀抱这样踏实坚定的生活态度，俞敏洪挺过各种困难和压力，为自己的人生写下一个美丽的传奇。生活中总有各种难以预料的困苦和波折，而信念坚定的人才能从中找到成功的契机，因为他们总是朝向阳光的一面看，因为，他们总努力让自己站成一棵坚定的树。
章后测试：你具有很好的抗挫力吗
请在下面各题后的答案中选择一个。
1.有非常令人担心的事时，我
A.无法学习。
B.学习照常无误。
C.介于二者之间。
2.碰到了自己不喜欢的竞争对手时，我
A.无法应付。
B.应付自如。
C.介于二者之间。
3.遇到失败时，我会
A.破罐子破摔。
B.使失败变为成功的契机。
C.介于二者之间。
4.学习上进展不快时，我常常
A.十分焦躁。
B.冷静地想办法。
C.介于二者之间。
5.学习中遇到难题时，我
A.很容易失去信心。
B.总是为解决问题积极动脑筋。
C.介于二者之间。
6.学习中感到疲劳时，我
A.总是想着劳累，脑子不好使了。
B.不顾疲劳继续学习。
C.介于二者之间。
7.当学习条件恶劣时，我
A.无法继续学习。
B.能克服困难继续学习。
C.介于二者之间。
8.受到老师或家长指责时，我
A.不想再学习了。
B.能振奋精神更好地学习。
C.介于二者之间。
9.与同学相比自己落后时，我
A.感到自卑，抬不起头来。
B.若无其事，照常学习。
C.介于二者之间。
10.当困难的任务落到自己头上时，我
A.感到非常厌恶。
B.认为是个锻炼。
C.介于二者之间。
计分标准
各题答案中，你选择A记0分，B记2分，C记1分。总计起来就是你此项测试的得分。测试结果
得分在17分以上：说明你忍受挫折和冲击的能力很强，对自己充满信心，不会轻易受到外部环境的影响，为了达到自己的目标，不在乎经历多少挫折。希望你珍惜自己这方面的能力，它是人生路上宝贵的财富。
得分在10～16分之间：说明你有一定的忍受挫折能力，遇到困难你不会马上退缩，但对某些方面的冲击抵抗力还很弱。你应该记住“百折不挠，愈挫愈勇”的名言，用挫折去激发自己的斗志。
得分在9分以下：说明你忍受挫折的能力很差，对自己的能力缺乏信心，一遇到困难，就会轻易放弃，没有坚强的意志。你应有意识地改变这种状况，学会遇到挫折和失败后进行自我心理调节和保健。
