抱着孙女看着孙子，旭王爷示意抱仔仔的奶娘走到旭王爷跟前：“爷爷一手抱一个好不？”
囡囡也配合地往一边缩了缩小身子，似乎是要给仔仔腾点地方出来。
仔仔仍然表情淡淡的，但向旭王爷伸出的双手却出卖了他的急切的心情。
自从听了云飞扬对着四个孩子的点评后，简慧就特别留意他们的行为举止。
果然发现每个孩子都有自己的性格特点。
圆圆始终笑得像个傻大姐一样。
而团团有些害羞，虽是男孩子，流起眼泪来却不输任何一个女孩子。
仔仔可以称得上hold住娃，冷静自持，三个奶娃发生争执时，他还会“主持公道”，偶尔能从他的行为中找到他傲娇的迹象。
囡囡却是一如既往的，霸道，喜欢争宠，喜欢大家把目光都集中在在她的身上。
值得开心的事，这四个孩子都很喜欢在一起玩。
简慧不知道别人家的娃是怎么样的，她家的四只都还不到一岁，虽还不会走路，但四人相互竞争似的，语言能力十分强大。
虽然许多时候只能说一个字，但常和他们相处的奶娘和简慧等人能听明白他们的意思。
比如刚刚囡囡对旭王爷说“想”，连旭王爷都明白囡囡是说想爷爷了！（其实旭王爷你误会了，我们囡囡女王想表达的意思是是：爷爷，囡囡离开了你那么多天，你有没有想囡囡呀？）
束王爷按简慧的说法让人给他们做了两个很大的床，长宽均有一丈长，四周有栏杆围起来，方便他们扶着栏杆练走路。
这样的床院子里放了一个，屋子里放了一个。
两天前四人在院子里的大床上，爬着玩儿，似是在比赛似的。
后来不知怎么回事？囡囡就打了团团胸口一拳，团团马上委屈得含着一泡眼泪嘤嘤直哭。
见囡囡的力道并不足以致伤，简慧和云飞扬就只是在一旁看着，没去安慰。
倒不是因为团团不是他们亲生的原因，而是两人觉得团团的性格真的是太娘气了，他哭的时候比圆圆和囡囡两个女孩加起来的还要多。
若这样的小事大人去管，团团会觉得哭是一个很好的办法，可以解决许多问题，以后遇事就只会哭，不会自己解决了。
不过，这件事情也不是团团自己解决的，但是孩子们的表现却差点亮瞎了简慧的眼睛。
首先行动的是圆圆，她似是爬过去安慰团团，像个小大人似的，伸出胖乎乎的手给团团擦眼泪，然后，又爬到囡囡面前，说道：“不。”
囡囡才不理圆圆，推开圆圆又自己爬行。
仔仔爬到囡囡面前，牵着囡囡的手，指着团团给她看：“痛！”
囡囡似乎很能听进仔仔的意见，听仔仔这么说，看了眼团团，又挣开仔仔的手，哼哧哼哧地爬到团团跟前，隔着衣服，对着自己刚刚打到他的地方，呼呼直吹气。
有了圆圆和囡囡这个始作俑者的安慰，团团很快就停止了哭泣，四个奶娃又爬来爬去，笑声不断。
