周行成了网红，甚至这种红的状态已经传递到他的现实生活中了。
虽然他在音乐学院上学，但是在校生尤其是大一新生就已经有了这么高的知名度还是比较少见的。
所以，周行有的时候在上课或者是在食堂吃饭的时候，总会感受到若有若无的窥视的眼光。
起初周行有点不适应，这种关注度让他一时半会难以接受，但是他也没法管得了别人的眼睛，而且他也知道既然出了名这种情况就要去适应，如果未来真的成为了歌手，那么他所受到的关注肯定会比现在多得多。
所以，随着时间的推移，慢慢的他也就适应了这种关注，甚至偶尔还会对着一直在观察他的妹子们还以一个微笑。
……
不知不觉中，时间已经来到了12月份。
这个时间对于所有的大学生来说，都是一个比较恐怖的时间段，因为，期末要来了。
可能很多人对于像周行这种在音乐学院的“艺术生”有一些认知上的偏差，觉得他们在学习上不需要太多的准备，包括周行之前也是这样认为的。
但是在这个世界，他发现他之前的固有观点全是错误的，首先，在这个世界之中，能够考入京都音乐学院的学生，不单单要在音乐专业方面达到高中生的顶尖水平，更要求在文化课上，至少也要达到重点线之上。
甚至一些比较偏向于乐理方面的专业，分数线和京都大部分的重点大学相差无几。
所以，在音乐学院的期末，同样你也可以在图书馆以及教学楼的教室之中，看到密密麻麻的学生在那里复习功课，准备期末考试。
周行也不例外，对于他们学院来说，有一项严格的规定，那就是一学期挂科超过四门的会被降级，超过六门的直接会被清退。
这样严格的治学要求带给所有音乐学院的学生们的是扎实的基本功，以及一直保持学习的习惯。
所以，周行也和黄粱一起，加入了自习的大军之中。
不过，在周行大一上学期的一门演唱技巧课倒数第三节课的时候，他收到了这堂课任课教师王永乐的一个邀请。
这个邀请就是王永乐希望用一次全班大合唱的方式，为班级所有参加这次活动的学生们给出他的平时分。
这又说回了音乐学院的考试分数设置，为了让学生们更好的参与课堂生活，并且从某种程度上来说给学生们更多的不挂科的机会，很多科目的任课教师都会给他们这门课安排上20分或者30分的平时分。
顾名思义，平时分就是指你平时在课堂表现上的分数，这些分数可能是参考你的出勤率，你的作业完成的情况给出的。
一般来说，只要你不逃课，基本上这些分数是稳拿的。
而王永乐作为一名有想法的老师，他对于30分的平时分的给出方法，在这个学期，就是想要用参与合唱的方式给出。
毕竟，他所教的课程，是演唱技巧，而这种活动也十分契合这节课的主题。
于是，王永乐就找到了周行，想用他的那首《遇见》来作为这次合唱的歌曲。
为什么是这首歌呢？因为虽然王永乐很喜欢《唯一》，但是这首歌对于合唱来说难度确实大了一些，而《花火》这种摇滚并不是特别适合这种合唱的方式。
所以，《遇见》就是唯一的选择了，而且还有一点，那就是周行他们班级的女生要比男生多很多，虽然这首歌是周行写的，但是王永乐也觉得可能由女声来演绎这首歌会更加的有味道一些。
对于王老师的要求，周行自然没什么拒绝的理由。
在班级同学收到了王老师的这种平时分的小测试之后，他们也没有表示拒绝，毕竟大家都是刚来到大学一个学期，大部分人还都是很老实的。
那么，留给同学们进行排练的时间就不多了，因为只剩下三节课的时间。
不过，对于王永乐这种专业的音乐教师来说，完成一个合唱版的编曲还是比较容易的，尤其是还有原作者周行在。
他和周行只是用了一个下午的时间，就把合唱版本的歌曲编了下来。
这个版本和大部分的合唱一样，都是有低声部与高声部，此外还加入了一些二重唱提高合唱版的立体感。
低声部交给了男生们，而主声部还是交给了女孩子们。
在第二节课的时候，王永乐就带着学生们一同来到了钢琴教师，开始了排练。
其实在没开始排练的时候，很多同学都感受不到这种合唱会带给他们什么帮助，但是当他们坐在教室里，拿到了已经重新编好的曲子之后，合唱的声音发出的那一刹那，他们就明白了合唱与独唱的区别在哪里。
那就是合唱会给人更加震撼的力量，毕竟声音不是一个人的，是很多人。
尤其是分声部的合唱，当两个不同声部的声音一同出现的时候，所有的演唱者都觉得一阵头皮发麻。
他们终于知道为什么王老师会在期末这样紧张的时候用合唱的方式来给大家打出平时分了，因为这种不同形式的演唱真的会让每一个人从另一种角度更加直观的感受到歌唱的魅力。
“听见，冬天，的离开。”第一句，就彻底的凸显出了合唱的功力。
这三个词，分别由三个不同组的女声表现出来，哪怕是周行听了都有一种“开口跪”的感觉。
在接下来的时间里，王永乐充分发挥出了他音乐教授的作用，对同学们在合唱中出现的问题以及应该怎么去进入和声的节奏做出了清晰的指示。
加上大家的基本功也都还不错，所以合唱的排练进度算是非常快了。
周行班级的合唱排练引起了在这座教学楼其他同学的注意，所以教室的隔音效果很好，但是当有人路过教室门外的时候，还是能够听到教室内部里传来的天籁之音。
说句实话，虽然这种合唱的排练在音乐学院并不算少见，但是像他们这样就在教室排练的情况还是见得不多。
尤其是排练的这首歌，很多人都知道是他们学校自己学生的原创。
而且大家都是听过原唱男声版本的，现在又听到了女声合唱的版本，顿时感觉到了新鲜感。
于是，很多人都在门口驻足聆听，有些人还拿出了手机在拍摄，不过这些都没有影响教室内在排练的同学们。
只用了两节课，这首歌就已经排练的差不多了。
王永乐让大家会去好好的准备准备，在下一节课的时候，正式开始表演，届时他会用录像把这一段视频录下来，让大家在未来的日子里都会留下一个纪念。
……
这个小插曲并没有影响周行的期末复习生活，对于他来说，这种每天早出晚归上自习的感觉真的是好多年没有体会过了。
在他第一次上大学的时候，他并没有感受过那种带上一杯茶，自己独自一个人坐在教室里，从下午的阳光到晚上的夕阳，翻看一本书的那种惬意的时光，而是大部分时间都是和室友一起去教室临时抱佛脚，希望不要挂科的紧迫。
所以，当他在大学毕业之后，他确实有些后悔，有些怀念在大学时期能够踏下心来读读书的感觉。
不过现在，老天真的又给了他一次重来的机会，而他自己也在失去之后真正的找到了大学的那种感觉，就是在不断学习之中能够感受到时间的飞速流逝的感觉。
甚至，当教学楼在十点半关门的时候，周行还会去食堂继续背书背到11点半，在宿舍楼门关闭的那一刻回到寝室。
对此，黄粱是非常的佩服周行。
因为他就做不到这点，对于他来说，每天晚上学到8点就有点学不进去了，而且他也不觉得自己有什么太过崇高的想法，他的想法和大部分人差不多，都是觉得不挂科就行了，至于高分，那不是他的追求。
“行哥，你天天晚上回来这么晚都干点什么啊？教学楼不是十点半就关门了吗？”黄粱并不知道周行的行为，所以在看到周行这些天每天都是压着点回来的时候，终于忍不住发问。
“哦，没什么，在教学楼关门之后我去食堂背了一会书。”
周行的这个回答实在是处于黄粱的意料，原来周行尽然真就学到这么晚，这确实有点颠覆了黄粱对周行的看法。
黄粱一直觉得周行是一个天赋型的选手，甚至可以这么说，周行的天赋完全可以让他很简单的就能够获得好的成绩。
但是如此具有天赋的人竟然还这么努力，顿时让黄粱感到了一阵挫败感。他默默的关掉了自己正在打的枪，想了想说道：
“明天我也和你一起去上自习。”
“好。”周行倒是没多想，反正他自己一个人去自习也是去，两个人也是一样。
就这样，期末的时光虽然紧张，但是带给周行的是久违的感觉以及学习的乐趣。
