在下课前的这段时间里，亚尔发现了，在他精神空间内那张“黑雾古堡”卡牌的旁侧，不知从何时起，出现了一小段漂浮着的虚体古代语文字。
「嗯...让我想想，或许是说明了什么东西...难道是再一次进入这个世界的条件吗？」
「看来得早些去查明这种古代语了，否则这些意思我都无从知晓...」
「不过，优先度最高的还是入门总评，这件事是我现在的关键啊。」
身为穿越者的亚尔，可不想泯然大众。
「虽然我...告别了蓝星的亲人、网络与生活便利等。但至少，来到这个世界的我，有机会接触一些超自然的东西了...既来之则安之，人总要往好处想嘛，我得积极乐观一些。」
亚尔在心中这般安慰自己。
「而巫师，就是超自然的代表，
成为巫师，意味着地位的提升，以及，获得一定的自保能力。
这是我现在的小目标。」
除了这点之外，就是亚尔的自我审视：
「先前这趟变故中，我获得的收获是...嗯，第一是引起位面穿越的卡片，第二嘛，就是那灵魂灌注的能力。」
「说是收获，不如说是“了解该如何去使用我的金手指”，更为恰当。」
期间，亚尔和正牌货小光人，也沟通过一些没有营养的无聊话。
下课之时，有不少学徒会从教室里走出。
当然，最先离开教室的，还是白袍巫师甘道尔。
他看了在罚站的亚尔一眼，见到亚尔貌似确实是老老实实地站了一节课，便对亚尔说道：“学徒，为了你的总评着想，回去还是多复习吧。”
听闻这话，亚尔毕恭毕敬地回应道：“您说的对。”
同时心想到：「对我说了这番话...看来，这甘道尔导师，倒是位心善之人。」
随后走出教室的，便是学徒们了。
“亚尔！”从教室里走出的人群中，有一位金黄色头发的阳光少年，他嘴里正呼喊着亚尔的名字。
在记忆里一阵回想，亚尔知道了，这少年名叫皮格鲁，和亚尔一样是农夫的孩子。
他们二人，家都住在帕利克金恩屯，这小地方距离铜角古堡不是太远。
准确来说，帕利克金恩屯，是座多户人家一起，合作开拓出来的小型聚居点。屯里的居民们几乎都以务农为生，亚尔和皮格鲁的家庭当然也是这样。
由于出身相同，所以皮格鲁和亚尔两人，乃至家住在那儿附近的另外一些入门学徒之间，都是认识的，不少人还是朋友的关系。
“嗨，皮格鲁。”亚尔向他回应。
“你怎么了？昨晚没睡好吗，居然被在甘道尔教授的课上睡着了。”皮格鲁凑近过来对亚尔问道。
此时，融合了前身大部分记忆与性格的亚尔，基本也能不露破绽地，与皮格鲁正常交流。
“嗯，刚才听课的时候，突然特别的困...”
“是吗？不说这件事了，亚尔我问你，放学了你有没有兴趣和我们一起去参加小组？”
皮格鲁口中所说的“小组”，是指一个由班级里部分同学组织起来的学习社团。平日里，不少入门级学徒们都会互相在小组中交流心得，复习总结之类的。
因为入门总评的笔试试卷里，除开甘道尔教授的典籍课上——那些死记硬背、套知识点的客观题以外，还有不少主观题存在。
做这些主观题，自己写下的答案，自己是很难判断对错的，有点像是蓝星上的语文作文，不过要更加玄乎一点。
由他人看过与评价之后，再结合相关的基础知识去琢磨，才会得出一个更靠谱的结果。
就例如某道题：“如图，某冥想法里，其中一个意志符号的记忆。请学徒在观摩二十秒后，自行在纸上画出，时间一到卷面上的图案会立刻消散。”
这种题目，如果自己去记忆，再画下来的话，会受到某种“主观意识的干扰”。
因为这些巫术图案，会令人产生一个先入为主的第一印象，具体是什么印象，每个人看的时候都不相同。
之后，哪怕是照着原图案去对照，那个固有在脑海里的“第一印象”也会持续干扰答题者的自我判断。
但如果是他人去评价，就不同了，因为每个人观摩图案后产生的印象都不相同，由他人去评价另一人的答案，才比较客观准确。
而这些主观题出题者的原意，是想考验一些学徒的观想能力。也就是比较依靠天赋的一类题。
从这点来说，学习小组对于那些天赋一般的同学来说，可谓是救星了。天赋不佳的人，可以依靠他人的指点破除“第一印象”的致幻效果，清醒过来，再次观摩学习并改进具体的画法，了解之前是在什么类型的地方画得不对。
“学习小组...好的呀，我会去的。”
“那么就说好了，放学之后还是到7号楼的402室。”皮格鲁说道。
“嗯。”
一阵对话后，两人告别。
「看来，大部分入门学徒也是抱着和我一样的心态啊，都明白成为巫师的好处。」亚尔如是想。
「我的两个金手指，位面卡片与灵魂灌注，能否有助于我的总评成绩呢？我得好好想下。」
当下，亚尔决定先去学院的图书馆。
依靠着记忆与“正牌货”的指引，亚尔总算是顺利地找到了图书馆。
铜角古堡学院的图书馆，面积很大，占据了3号塔楼一整栋石质建筑。
不过，入门级学徒仅仅只能进入其第一、第二层。
如果仅仅是在馆内翻阅一些普通书本的话，亚尔无需到登记台那里去办理什么手续。
“古代文字类，我找找......哦，是这个书架。”一顿搜寻下来，亚尔来到了某个高大的书架前，停驻下来。
对照着精神空间里那些卡面上的字符，亚尔开始一本一本地搜查。
有一些书，在书脊上面就写了其文字的形体，但尽管如此，亚尔也无法判断具体的情况，还是得将书籍从书架上抽出，翻开对比。
因为卡牌正面上的那些文字，并是不太多，估计只是某种古代语里的小部分字词，不一定会恰好是书脊上出现的文字。
也许，此种古代语书脊上的文字，正好是亚尔要找的那种语言，却不是卡面上出现过的一些字符。
所以，如果仅仅看书脊上的字去寻找，很有可能错过重要的内容。
