女孩一步一步的向前走着。偶尔踩到浅浅的积水路面，溅起了小水花，混杂着大雨。她觉得好玩，仿佛像踩在四处奏乐的巨大琴键上，也忽的觉得轻松起来。她只要知道，此刻和他一起回教学楼觉得开心那便好，其它的好像也没有什么呀。她开始在经过有积水的地方，悄悄的蓄了力的去踩，踩的，越来越欢快，就和自己的此刻的心情一样o(^▽^)o
邵澈内心：自己现在是在送一个小朋友去学校吗(?˙ー˙?)
但仍是留意着，把女孩完完全全的遮挡在伞下。
到了教学楼里，邵澈把伞收了。转头问姜衍：“晚上有伞回家吗？”
“下晚自习后，应该没有雨了。现在雨已经小了很多。”姜衍想着他不会是想把雨伞给自己吧，快速想了想说出托辞。
“我把伞给你，我是住学校的。你明天再还我。”男生把伞递过，语气温和但是却带着一丝不容商量。
姑娘犹豫着却忽的又干脆的接过了，那是邵澈的伞呀(′?ω??｀)说了声：“谢谢。”但突然想到－－那不是到时要去他教室找他了吗！这，她觉得不好意思了?·°(???﹏???)°·?
于是又很快接着说道：“但是…但是你可不可以到时候在走廊上等我。”姑娘的声音温温软软，听起来倒像是有几分撒娇。
“好，你什么时候来？”邵澈看着姑娘问道。
“明天上午第二节下课？”
“可以。那我先走了。”
“嗯，再见。”
“明天见。”
教学楼之间隔得并不远，邵澈走进了已经变得细密的雨中。姑娘拿着伞回到教室，把伞收好挂在课桌间。
晚自习下课，仍下着雨，雨声淅淅沥沥。姜衍却不再觉得烦恼，她小心的撑着伞骑车回家。
第二天上午第二节课下课后，姜衍拿着晾干折好的伞，去高三的教学楼找邵澈。路上走着走着，脚步又开始放慢。还是有点不好意思|?'-'?)。不行，你这样是不行的，姜衍！不要怕，快点去！不要再耽搁时间了，别人还在等你呐(???_??)?姑娘内心给自己不停的开导，又小跑着向前去。到了高三这边的教学楼，上了楼梯，刚往教室这边走，姑娘抬眼就看到了邵澈正站在不远处的走廊边。一个女生正在他旁边跟他说着话，女孩子的神情像是有些羞涩，脸上却是止不住的开心。
姜衍忽然想到，自己面对邵澈时，是不是也是这个样子。邵澈各方面都很优秀，所以他能让很多的女孩子喜欢吧。姜衍忽然明白自己和他，也不会有更多的交集的。他比自己高一年级，已是高三，明年六月份高考后便去读大学了。她可能很难再见到他，她和他之间的联系本来便很淡，之后，也一定会变得完全消失，重新归于陌生人。那么，她就应该止住自己面对他时，开始与日俱增的点点欢喜。
说了几句话，那个女孩子就走了，进了教室。邵澈转身看到了姜衍，姑娘走过去把伞递给他，很郑重的说了声：“谢谢你的伞，那我就先走了。”
“等一下！”邵澈觉得姜衍的状态和前几次有些不一样。她好像突然在划清界限无往来了一般。
“嗯？”女孩暂时停住了。
“你怎么了？”邵澈看着她，认真的问。
“我？我没有怎么啊，我只是要赶着回去上课了。”
“这节课间有二十分钟。”
“哦我想先回去看会儿书。”
“刚才那个女生是我同学，她在和我说一道化学题目。”
“啊，你不用和我说这些的。”姑娘有些惊讶，他是在向自己解释吗。但她不是因为这个，好吧，这其实也算一点诱因。
“我觉得你今天有些不太一样，我不知道你怎么了。你不想说，想回教室那就先回去吧。”
姜衍点了点头，没有再说话转身安静的离开。邵澈进了教室，翻出一份数学试卷做。班里的大部分同学偷偷的打量着他，大家都能感觉到他此时的心情不太好。他难得有心情不好的时候，基本上他平时都是一副温温和和的样子。温和，礼貌，却有疏离。
刚才他们在教室里，透过窗户看到一个别班的女生和他说话。这样的情况不是没有，大家也没有太在意。只是随便打量了几眼，却发现这个女生是来还他伞的，于是都偷偷的注意着。男孩子们带着惊奇和看好戏的眼神在向外看，女孩子们矜持着用不屑的余光打量。
窗外的女生身形小小巧巧，身高刚好只到邵澈肩部。穿着一件荷叶领的白色衬衫，搭着一条浅蓝色的背带牛仔裤，齐肩短发被撩至耳后。女生还完伞似乎就要走，但却好像被他叫住了。两人又说了一会儿话，大家难得一起感到惊讶。只看到女生最后点了点头便转身走了。然后就看到邵澈进来心情不是很好的样子。所以他到底和那个女生两人说了些什么？大家都很好奇，但又不好问只能忍着。大家表示忍得很辛苦，要是那个女生能再过来找他一次就好了！
姜衍回到教室，坐在座位上。她拿出英语的阅读练习来做，却觉得心里很闷，但仍在看着阅读题。她无意看到自己手腕上的星星手链，放下了笔额头抵在桌子上，轻轻的扭了扭那颗暖黄色的星星，看着它发出亮光。白天里本来微微的亮光就更加显得微弱，但姜衍仍看得专注。她觉得看着看着，便让自己心安，宁静了下来。
时间仍在一天天的不快也不慢的流逝着。姜衍没有再见到邵澈，他们本来也难得见到。除了每周一下午的体育课有可能会见到，但是一个每次点完名后便直接回教室，另一个虽然会下来上体育课，但是也不是经常上的。所以两人便基本上没有再碰过面。姑娘偶尔会想到邵澈，抿了抿嘴又接着做自己在做的事情。
