扶苏作为秦王的长子，不出意外便是日后的秦君继任者。秦王嬴政在他身上寄予的希望，众人一眼便知。若非有意栽培，怎么也不会倾全国之顶尖人才来倾囊相授。
李斯、魏缭、赵高，哪一个不是首屈一指的大才。李斯、赵高重文、法，魏缭重兵，文武兼济、目指天下。
最重要的是，从现在开始，嬴政就已经暗中为扶苏物色好了辅助重臣。
大秦素来以武力挞伐天下，战将战神如璀璨繁星，前有白起、司马错、蒙骜，后有王翦、蒙武、蒙恬。嬴政心里清楚，若想让扶苏未来能站得稳，身边的武将就必须与他勠力同心。
蒙氏一直是秦王的左膀右臂，蒙毅作为蒙氏后人，继承了蒙氏果敢坚毅的品性，一早就被嬴政选为王储的股肱之臣。
至于章邯，却大有无意觅得良将之意。他本就是将门之后，又自小被王翦带在身边，潜移默化之下早就生出了一颗军魂。
初见他时，嬴政有那么一瞬间的恍惚，仿佛看见了幼年时的自己。似他那般调皮，也似他那般不畏天不畏地。对他的选定，有些阴差阳错的意味，不像对蒙毅那般知根知底。嬴政不敢大意，便有心将他放在帝太后赵姬身边，一来可以抚慰赵姬晚年的凄凉孤寂，二来也可以暗中观察一下他的品性。
经过这几年的磨练，嬴政渐渐对他的心性和潜力有了断定。更为重要的是，他与扶苏只相差几岁，年龄相仿，必然容易玩耍在一处。幼年时积累起来的情义是无法替代的，就如嬴政自己与蒙恬，很多时候一个眼神便可以心照不宣，这样的默契是君臣间最为重要的羁绊。
外臣们自然看透了这其中的玄机，对蒙恬和王翦更为敬重。
然而当事之人却完全没有察觉出这其中隐含的深意，每日勤学苦练，不敢怠慢。
嬴政特意在书房外辟出一处独立隔间，定为三人日常授课之处。每日卯时入政事殿学习，不分严寒酷暑、不论晴雨雾雪，虽然辛苦却是令人时刻保持着振奋之情。即使是最为年幼的扶苏，亦从未迟到早退，也未喊苦叫累。他跟在章邯、蒙毅身边，虽然听得不甚明白，却也总是懵懂将明的样子。
蒙毅毕竟比扶苏整整大了十一岁，血气方刚的少年与稚嫩天真的幼童总有天壤之别。相比与蒙毅的大大咧咧，章邯因为一直待在赵姬身边，心思更加细腻，私下也会多照顾扶苏一些。所以，对于扶苏而言，他更加依赖章邯，与章邯的关系也更为亲密。
不过，这三人虽然年龄有差，却都是男生，所以比起李斯和赵高的所讲授的艰深法理，他们都更喜欢魏缭所传授的兵法。
挥斥沙场，这是每一个大秦男儿的梦想。每每听魏缭讲起战术、战略，他们都忍不住心中的悸动，恨不能下一刻就能冲到前线、奋力杀敌。
魏缭是魏国人，说起话来总带着一股魏国大梁的口音。他个子不高，稍稍有些发福的样子，走起路来不疾不徐，一说起话来总爱眯起那长长的眼睛，似是含笑的模样。
章邯一直觉得神奇，比起魁梧壮硕的秦国将军们，魏缭和善可爱、毫无杀气，可他却比那些看起来凶神恶煞的人更懂兵法之魂。
这一日，魏缭如同往常一般迈着四平八稳的步子入了课堂，深入浅出为王子和未来的重臣们讲授兵法。蒙毅与章邯亦如往日一般仔细聆听，听到精彩处忍不住拍案叫绝。
这几人在堂下激动地面红耳赤，魏缭却暗暗沉了面色。
他顿了顿，意味深长地环顾一圈：“我已经教了你们几个月，不知成效如何。今日时候尚早，我正好想问问你们，数月以来你们都学到了什么？”
“我先说！”蒙毅猛地挺直了身子，掩不住言语中的兴奋，“国尉著成《尉缭子》一书，虽借鉴了《孙子兵法》之妙，却比其更为精深！孙武只提出取胜之道在正奇相合，出其不意，却并未明示到底何为‘正奇’。国尉大人却借天地乾坤之势，创出天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵法。这八种阵法四正四奇，互为表里，或迎头痛击、或避实就虚，变化无穷却又万变不离其宗，实在令人叹为观止！”
蒙毅一口气说完，得意地朝章邯扬了扬下巴，满怀期待地等着魏缭的夸奖。
魏缭眼中晃过一丝赞许之意，话里话外却一反常态地严峻：“你能体悟到正奇相合之妙，已是非常难得。可是，你却忽视了最重要的一点，那就是兵争的本质。”
“兵争的本质？”蒙毅不解地望着他，睁大了眼睛等着下文。
一旁的章邯皱起了眉头，努力在脑中搜索着近来所学的内容，忽然间他想到一处，心头不由一动：“我记得大人说过，战分两种，一种是诛暴乱、禁不义，一种名为战、实为盗。所谓兵者不攻无过之城、不杀无罪之人。杀人之父兄、利人之财货、臣妾人之子女皆为盗。”
“嗯。”魏缭欣慰地点点头，“知道战分正、邪，这很好。不过，但凡战争总有伤亡。兵者，凶器也；争者，逆德也；将者，死官也，故不得已而用之。孙子有曰，兵者，死生之地、存亡之道，不可不察，所以才有上兵伐谋、其次伐交、其次伐兵、其下攻城一说。身为秦国未来的将帅，你们要懂战、能战，却不能好战。”
“可若是不战，怎能尽灭六国？”蒙毅并不能完全同意这一说法，深深皱起眉头，“我懂大人之意，是不想我们成为只知杀伐的猛夫，可所谓其次伐兵、其下攻城我却不能苟同。若无将士浴血在前，哪里能有我大秦如今的山河永固？”
魏缭听出他的不忿，忙挥挥衣袖示意他稍安勿躁：“所谓上、下之分并非是优劣之分，而是先后之分。”
“先后？”蒙毅一愣。
“对，先后。”魏缭又晃了晃圆滚滚的脑袋，眯起眼睛，“国与国之间难免有纷争，出了纷争该如何解决？很多人往往首先按不住气，只求诉诸武力，这样的人绝不能成为手握重兵的将帅，否则将贻害大方。昔有秦相张仪，不动一兵一卒，只凭三寸不烂之舌便以连横之策破六国合纵，使六国分崩离析，由合纵抗秦变为连横亲秦。这种伐交策略所带来的成效，绝不逊色于千军万马，而且他保证了秦国在与六国抗衡时一定时期内的安全稳定，利于积蓄国力、兵力、财力，直到武安君白起时，万事俱备、一气呵成，在长平大败赵国，剿灭赵国精锐，摧毁了赵国元气，使其一蹶不振，彻底清除了东方六国中唯一可以以武力与我秦国一较高下的劲敌。伐交、伐谋抑或伐兵，是要整合当时所面临的军、政、国力等各方因素，权衡之下做出的最优选择。”
蒙毅一边听着，一边若有所思地抿紧了嘴唇。待魏缭一席话毕，他才缓缓点着头，似有顿悟：“确实……所以伐交、伐谋与伐兵亦互为‘正奇’，若能以计谋化解纷争，那便伐谋，若不能以计谋化解，那便伐兵。”
听他这么一说，魏缭终于露出了满意的笑意：“当然，既为正奇，便可相辅相成，并非截然分开……”
话音未落，章邯忽然站起身来抢着说道：“我知道！我知道！当年秦赵长平之战，赵将廉颇闭关不出，害得两国僵持不下，试图以疲秦战术拖垮我军。昭王着急，便用了离间计，让赵王撤了廉颇，换了一个只会纸上谈兵的赵括。”
“说得好！”魏缭对他的话大为赞许，“离间为伐谋、长平对决则为伐兵，二者相互交织，才能促成秦国最后的胜利。”
被魏缭如此直接的表扬，章邯不由地有些难为情。他低下头去偷偷瞄了蒙毅一眼，却见他也正嘻嘻笑着朝自己眨了眨眼。
这边魏缭刚要开口再说，那边却突然被奶声奶气的扶苏打断。
方才这三人说得热闹，完全忽视了一旁的扶苏。扶苏一直将眼睛睁地溜圆，认真听着他们之间的争论，虽不能完全明白，但也听出了大概。
老师们顾念他年纪太小，并未对他有任何硬性要求，可他却从无浑水摸鱼之心，尽最大的努力去啃那些艰涩的学论。偶尔，他也会冒出一两句疑问或见解，虽略显稚嫩，却也常令人眼前一亮。
眼下，他就忽然打破了沉默，满怀敬意地望着魏缭。
“兵者，以武为植，以文为种，武为表，文为里，能审此二者，知胜负矣。”
扶苏抑扬顿挫地将《尉缭子》的话一字不差地背了出来，而且正是魏缭接下来想要说与章邯、蒙毅的道理，这令魏缭大为震惊。
不仅魏缭，就连章邯和蒙毅都被他震得张着嘴，不知该作何反应。
见这三人都没有什么反应，扶苏忽然有些怯惧，不知自己是不是说错了什么。他委屈地朝章邯瘪了瘪嘴：“我不要做蛮夫，我要修文武……”
魏缭这才反应过来，忙起身走到扶苏面前。见老师亲自过了来，扶苏也随即跟着站了起来，恭恭敬敬等着他的训话。
可没想到魏缭却拱着手向他行了一礼，丝毫不掩饰心中的欣喜：“公子小小年纪就能有这样的想法，真是王上的幸事、秦国的幸事啊！”
见此情形，章邯和蒙毅也立刻站起身来围到扶苏身后站定。
魏缭捋着圆润下巴上的几缕胡须，忍不住又慨叹几声：“秦王之心在天下，取天下必行霸道，然而行霸道并非穷兵黩武。为君者要以武为表、以文为里，为将者当知兵懂兵，却不可好战求战，文武兼备方可治乱靖天下。远的不说，只说蒙恬将军，他通政务、知律法、晓兵理，日后必会成为震烁天下的一代名将。你们常常与他来往，以后一定要多向他学习。”
听着这番语重心长的话，三人不由齐齐拱手抱拳：“学生谨记师父教诲。”
听着这一大两小的声音，又看着他们无比笃定的眼神，魏缭由衷地为秦国感到庆幸。当日他由大梁入秦，虽被秦王重用，可心里却始终无法确认自己的决定到底是不是正确。
人人都说秦王暴虐，可秦王却始终对他以礼相待，从未大声呵斥过。如今再看秦国公子和未来的将帅，皆是尊礼敬道，不曾有过任何无礼、无法之行径。
这样一个既敬生命又不畏死的秦国，注定有着华夏一统的天命。
想到这里，魏缭戏谑般地瞧了他们一眼：“既如此，以后你们就不可再轻视李斯和赵高大人的文、法之学，我可不想再听到那二位大人来找我诉苦，说你们都不曾用心听课。”
一听这话，章邯和蒙毅瞬间羞红了脸，他俩连连摆手：“不会了，不会了，我们一定好好学，绝不偏废！”
