新学期一开始，虎校长就找到我，很客气地说：“鹿老师，只好请您做调皮（3）班的班主任了，羊老师实在太温柔，根本管不了那些调皮的学生。”
我二话没说就答应了。能接到这么有挑战的任务，去管理一个最调皮的班级，正是我鹿生的一大追求和乐趣呀，也是展示我能力的一次机会嘛。
我的爽快让虎校长有些意外，他欣喜地看着我，重重地拍拍我的肩膀说：“好好干！鹿老师，我很看好你哦。”我明显地感觉到，虎校长松了口气。
很多时候，虎校长是威严的，让我们从心底惧怕。但有时候，他也是温柔的。作为学校的领导者，他恩威并施的作风，我是能够理解的。说起来，要管理好一所学校，真是不容易啊，更何况是我们这样的特殊学校。
我们的学校是隐藏在城市里的一所动物学校，学校的大门是个变幻门，我们之所以能太太平平地在市区存在，全仗着它了。走进校门，我们是虎豹狮狼兔羊，出了校门，我们就是人，说着人说的话，做着人做的事，和大街上的人没什么两样。
至于我们为什么要在城市里秘密建立这所学校，说起来也是迫不得已的。随着森林、草原不断遭到人类的破坏、侵占，我们的生存领地变得越来越小，甚至在未来有可能会消失。真到那个时候，我们庞大的动物家族又该如何生存下去呢？思前想后，大家一致决定，为了生存繁衍下去，我们的后代必须学会与人类打交道。只有了解人类的生活习惯，并慢慢融入他们所谓的文明社会，才能保证自我的生存与发展。于是就有了这所神秘的学校。不过，我们学校至今还从不允许外面的人类进入呢。
“鹿老师，你可要多加小心呀，那些孩子，鬼点子多着呢，我都被整惨了。”羊老师好心提醒我。
这个时候，我们正在学校食堂吃晚餐，这是学校专门为食草的学生和老师开辟出来的一块地，我们称之为“食草堂”，食草动物的一日三餐都在这里解决。而食肉动物另有自己的食堂，他们如何用餐，里面什么样子，我从未了解过，不过听说他们吃的是人类工厂加工出来的食品。
夕阳正从教学楼的一角慢慢隐去，霞光留恋地再次照在草叶上，草叶显得愈发青绿。空气中弥漫着青草汁的香味，这香味让我食欲大开。我喜欢倾听牙齿切割青草叶的声音，喜欢感受汁水四溅的愉悦，我觉得，世界上再也没有比新鲜的青草更好吃的东西了。当然，我说的是在这所学校里，如果是在森林边缘或是山地草原地区，我喜欢吃的东西还多着呢。
春天，我爱吃栎树、板栗树、胡枝子、野山楂、地榆等乔木或灌木的嫩枝叶和刚刚萌发的草本植物。夏天和秋天，我爱跑到阴坡的林缘地带，吃藤本和草本植物，像葛藤、何首乌、明党参、草莓等。冬天我喜欢在温暖的阳坡，吃那些成熟的果实、种子，以及各种苔藓地衣类植物。
可现在，我在城市里的这所学校任教，城市里的一年四季几乎没有什么大的差别，冬天有暖气，夏天有空调，树叶和青草，甚至天空都始终是一种颜色——灰蒙蒙的。我的饮食和生活习惯发生了很大的改变。
学校里的鹿老师不止我一个，我是梅花鹿，还有长颈鹿、马鹿等。临危受命，我接管了调皮（3）班，对虎校长的感谢和鼓励，我还没当众表态呢，长颈鹿老师倒是先说话了：“哼，这些小不点儿，真是不知天高地厚，想当年，我在非洲大草原的时候……”长颈鹿老师站在草地边上，边吃着旁边一棵大树上的叶子，边不屑地哼哼着。
“就是，我们当年那个威武啊，这些小家伙哪儿见过。我们当年横跨大草原，要连续跑上一个月呢，现在让他们跑上几步就会气喘吁吁。我们当年经历的那些艰难险阻呀，随便哪一个，都能把现在的小孩吓哭。我们当年……”说话的是马老师，他的口头禅就是“我们当年”，所以学生有时候会叫他“当年老师”。不知道的还以为他是当年刚上任的年轻老师呢，其实，他的资历比虎校长还老。
在教师队伍里，数羊老师的性格最温柔，那些调皮的孩子最爱欺负她，总是惹得她抹眼泪。所以，无论是出于我本身喜欢挑战的性格，还是出于对羊老师的同情，我都会欣然接受这个调皮（3）班的。
我们这个学校与人类学校既有相同之处也有不同之处。相同的是，我们引进了人类研制的先进教学设备，配合我们的教学。不同的是，我们没有统一的书本，完全凭经验教学。
我们的教学内容包括三部分：一是教给孩子自我保护的本领；二是传播人类的文明、礼仪和规矩；三是学习使用人类的工具，比如铲子、锄头，也会简单地介绍一些电子设备，比如电视、电脑等。
我们是按胆小、玩耍、学习、独立、调皮、懂事来划分年级的，相当于人类的一年级、二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。作为资历较老的老师，我教过每个年级，但我的教龄也不过几年而已。因为每个年级的学生都不用上满一年，也许半年，也许三个月就足够了。
现在好多动物濒临灭绝，出于对下一代的保护，我们必须对学生倾注更多的爱。就拿吃饭这件事来说吧，食草堂里的草，老师是不能先吃的，必须等所有食草的学生都吃饱了，老师才能吃。
我吃得比较慢，其他老师已经陆陆续续吃完离开了。羊老师也早就吃饱了，可她在等我，想向我介绍一下调皮（3）班学生的情况，好让我明天上课心里有个底。
“那个猴急急，你也许听说过，他可能是全校最调皮的学生了，我就经常被他气哭。”羊老师说着差点儿又哭了，“可是，你知道吗？他的父母在他很小的时候就被抓到动物园去了。所以，他怎么气我，我也不会伤害他。”
“啊，我知道，那个漂亮的金丝猴对吗？他可是咱们学校的名猴呀。只可惜我每次见到他，他都是脏兮兮的。”我想起了这个学生，他在分瓜果的时候最爱捣乱，“羊老师你放心吧，我知道怎么对待他。”
羊老师发出咩咩的笑声，她的脸红起来像刚从天边溜走的红霞。“如果有学生在课堂上被吓得尿裤子，请一定保护好她的自尊。我说的是兔拉拉，那个小姑娘还很腼腆。”
我已经吃饱了，拿出随身携带的小本子，写下了兔拉拉的名字，并记上“腼腆”“害羞”“胆小”等词。羊老师伸过头来看了看，笑了，看样子很满意。
从食草堂回教学楼的路上，羊老师又给我介绍了几个学生，有爱漂亮的猫美美和小鹿梅花点点，有爱生气的小松鼠蘑菇菇和动不动就卷起来的蛇圈圈兄妹，还有上课爱玩隐身术、睡觉的蝙蝠侠……
天已经渐渐黑下来了，我还在校园里散步。对于一只成年梅花鹿来说，不能在草原上驰骋是很痛苦的事情，为了保持健壮的体格和健美的形体，我会在课余时间进行大量运动。晚饭后散了一会儿步，我就开始快速奔跑起来。
将近两个小时的奔跑，让我满身大汗，我静静地躺在跑道边上，月亮已经出来了，操场周围的树看起来黑黝黝的，而我刚好在树的阴影里。心静下来，汗也消得差不多了，我正打算起身回教师宿舍楼，这时，从树后面传来断断续续的说话声。我以为是豹茜茜老师和她的男朋友呢，可听着声音不像，而且我听到了“鹿梅超”三个字。这是我的名字呀，因为喜欢武侠小说里的梅超风，我就把名字改成了这样，学校里绝对不会有谁和我重名的。
既然说到了我，听听也不为过吧。我悄悄地竖起一只耳朵，另一只耳朵紧贴地面，这样能让我听得更真切。
“你们讨论的最后结果是什么？鹿梅超明天可就要上任了，这是虎跳虾透露的消息，从他爸爸嘴里得来的信息绝对可靠。”虎跳虾是虎校长的儿子，看来我调到调皮（3）班的事已经不是秘密了。
“咳，别提了，大家说了几个方案都被否决了，原因是这个鹿梅超呀，软硬不吃、刀枪不入，难对付呀。点点，你和咱们这位鹿老师同是梅花鹿，有没有什么好办法？”这个学生说话的嗓门大了点儿，透出他的无奈。
一个细细的声音传来：“别为难点点，还是我来帮你们出主意吧。你们不用忙，也不用这样那样耍花样，鹿老师什么没见过呀。但是我这一招，包你们感觉新鲜，你们只要……”
声音越来越小，我把耳朵使劲儿贴紧地面，还是听不到。
“啪！”这是拍手的声音，虽然那个大嗓门在极力压低声音，我还是听到了他说话。“没看出来啊，平时不声不响的，关键时刻这么有谋略！”
“嘘！”他们不再说话，像来的时候那样，悄悄地消失了。
这是在密谋对付我呀，看来我要小心防范了。点点？我回到宿舍翻看小本子，原来是小梅花鹿啊，她的全名是梅花点点，在名字后面是我两小时前写下的：卫生委员，爱漂亮、不爱出风头、聪明。我在“聪明”二字下面用笔狠狠地画了两条黑线。
一群小孩子，会对我使出什么狠毒的招数呢？这天晚上，我久久不能入睡。那个细细的神秘声音，一直在我的耳边萦绕。
第二天早餐时，羊老师关切地问：“鹿老师，没事吧？昨晚是不是没休息好啊？”
我故作夸张地笑笑，表示没有任何问题，并加入到其他老师的聊天中。我这么做，其实是在掩饰内心的不安。
羊老师要去教胆小班了，这对她来说是件轻松的事，虽然会有些生活上的小麻烦，比如帮年龄小的学生擦屁股，及时提醒学生喝水，有的学生第一次离开父母很不习惯，要哄他们睡觉等。羊老师有足够的耐心，她喜欢做这些细致的工作。羊老师是哼着歌离开的，看得出她心情不错。
我照例吃得有些慢，食草堂只剩我一个了。我一边吃一边专心地琢磨着学生会用来对付我的招数。
“鹿老师。”一个小心翼翼的声音在我身后响起，把我吓了一跳。
是一只小兔子，看我被吓住的样子，她也吓呆了，竟一时说不出话来。我很快镇定下来，很温和很温和地问：“兔同学是不是没吃饱？没事儿，再吃些吧。”
“不，不，我已经吃饱了。谢谢老师！”她慢慢恢复了平静，抻了抻衣服下摆——不得不说那是一件很合体的洋装，“鹿老师，您还不认识我吧，我叫兔拉拉，是调皮（3）班的学生。”
我笑了，羊老师说得没错，她的胆子真小。“兔拉拉呀，我知道你，漂亮的兔姑娘。羊老师跟我夸过你呢。”
兔拉拉的脸一下子红了，她张了张嘴，又闭上，最后终于鼓起勇气似的说：“鹿老师可要小心哦，班里的同学正商量着怎么对付您呢，他们说要搞个另类的手段。”
我心下一惊，但表面故作平静：“没事，小孩子的伎俩我见多了，他们不会把我怎么样的。放心吧，我可不像小姑娘那么胆小，我接受他们的挑战。”
“可是，这次和以往都不一样，这次点点也在帮他们出主意，您知道，她和您都是梅花鹿……”兔拉拉做了个深呼吸，似乎在考虑该不该说，“您和她有着相同的特点，她最了解您的软肋，知道如何攻击最有效。”
“哈哈，别担心。”我笑得有点儿假，老实说我真的有些意外，几句话就让兔拉拉说出了关键，这让我的心情更加沉重了。看来，我低估了这些学生的能力。
兔拉拉很快就告辞了，我知道她是偷偷跑来报告的。就在刚才，我一面不希望兔拉拉说出梅花点点他们的招数，因为我最讨厌人家提前剧透了，那还有什么新鲜感，还怎么能体现出我的应变能力？可另一方面，我又希望她能跟我说得再详细一些，让我有个大致的方向。可是没有，兔拉拉也只是警觉到了有事情要发生，具体是什么事，她也不知道。
我在心里暗暗盘算，如果要发展一个亲信，兔拉拉是个不错的选择，她听老师的话，还富有同情心，这就足够了。其他的嘛，我还要观察一下，必要的时候，在班里安插几个卧底也是可以考虑的。
离开食草堂，我边琢磨边朝办公室走去，头顶的广播喇叭突然响了，一阵欢快的提示音后，虎校长那威严的声音传了出来：
“各位同学、各位老师，新的学期开始了，由于功课太紧，我决定取消开学典礼，只在这里简单地说几句，这样就能节省大量的时间用于学习，这也是我个人的创举，以后可能会留存校史的。如果大家觉得好，我们今后都可以不搞开学典礼，直接上课！”
“如果你够细心，就会发现，低年级又来新生了。没错，今年胆小年级的同学比往年要多，高年级的同学一定不要吓唬他们，如果胆小班的新生有被吓得退学的，我们将追究肇事者的责任。”
“你们一定没发现，食草堂的地盘扩大了0.1平方米，虽然只扩大了一点点，可这也不容易呀，我们经过精确计算，把一棵月季花给移栽到了花盆里。请不要小瞧这0.1平方米的草，这足够一位兔同学吃上一天呢。”
“还有一点，我不说你们可能还不知道，那就是羊未子老师将去胆小（1）班任教，我相信性格温顺的羊老师一定会让胆小班的同学倍感亲切。鹿梅超老师将任调皮（3）班的班主任，这是调皮（3）班全班同学的福音。鹿老师性格活泼、机智幽默、善于交流、敢于创新，有过许多成功的案例，我们期待他再次创造奇迹，把调皮（3）班打造成学校里的精英班级，为学校输出一支铁血队伍，让草原和森林以后都飘扬着我们动物学校的旗帜……”
虎校长的话让我多少有点儿泄气，不是因为感到肩上的担子更重了，而是我昨天晚上琢磨好的一套方案全都报废了。我原打算不动声色地考察一下这个班的情况，没想到虎校长的剧透把一切都曝光了，弄得我一点儿神秘感都没有了。他还说了我那么多的特点，这不是更方便那些小家伙对付我吗？
我快走到办公室的时候，虎校长的讲话才结束，其实这已经占用了很长一段时间了。接下来，广播里响起了我们的校歌《我爱那青青的草原》：
我爱那青青的草原，
我爱那茂密的森林，
我爱那幽静的山谷，
我爱那潺潺的溪流……
这首歌是我的最爱，每次听到或唱起时，我都会激动万分，如果我是坐着的，一定会起立；如果我是站着的，一定会立正；如果我是笑着的，一定会严肃起来；如果我正烦恼着，一定会变得快乐；甚至如果我正在犹豫，也会变得果断起来……这就是歌声的力量。
这首歌的名字本来是《我爱这青青的草原》，那时候我们就生活在草原上，当然歌词里用的是“这”。后来我们离开草原来到了城市，只能回忆那里了，就成了“那”青青的草原。
办公室里，同事们都在跟着大喇叭唱这首歌，我也在办公桌前站立着，直到唱完这首歌。广播刚关闭，大家突然快速地聚拢在一起，他们在一张纸上写写画画，我好奇地凑过去，看到纸上写满了数学公式。没等我开口问他们呢，广播里又传来电流声，一声刺耳的虎啸声之后，我们知道虎校长又要讲话了。
“各位老师和同学，真是不好意思，刚才我的讲话中有处错误，我们食草堂扩大的不是0.1平方米，而是0.01平方米。看来粗心大意要不得啊，错了一个小数点就有很大的区别呀，同学们一定要吸取我的教训，避免再次出现这样的事情。这也算是一个反面教材吧，有兴趣的同学可以把这件事写下来，我们刊登在校报上。另外我要对调皮（3）班猴急急同学提出表扬，是他最先发现错误并及时反映给我的，他这种认真的态度应该表扬，值得全校师生学习。但是……猴急急同学过于急躁了，刚才差点儿把校长室的门撞坏，呵呵。好了，大家各自忙吧，我不说了。”
同事们笑着全散开了，原来他们刚才听虎校长说0.1平方米时也感觉不对劲儿，都围在一起计算呢，没想到被猴急急抢先了。
“真是了不得啊，鹿老师班里的学生果然厉害。”马老师说着回到了自己的座位上。
我打着哈哈说：“哈，这个猴急急，他抢了各位的功劳呀，改天我请客。”
“话不能这么说，最起码说明这名学生的反应很快吧，全校师生都听到了那个0.1平方米，为什么没能第一时间反映给虎校长？这调皮（3）班就是不一样嘛。”长颈鹿老师说起话来总是别有意味，其他老师没有再接话茬，他也就收了声。
我在想着心事，没心思理会长颈鹿老师的话里有话。办公室静了下来，大家各自忙着。
“鹿老师以后还是要多加小心才好啊。”马老师收拾起那张演算纸，客气地说，“我们当年做学生的时候哪敢这样？现在的孩子真是……”
我的心里着实有些不痛快，猴急急再着急也不能不通过班主任就直接找校长啊，这是越级啊。校规第十五条有规定：除非是紧急情况（包括自然灾害、突发事件等），不得大事小事直接找校长反映，要逐级上报。
听听刚才虎校长的语气，那是相当不满呀。我感到事情没我想象的简单，这不是猴急急的个别行为，而是调皮（3）班对我的挑衅。此刻，他们正等着看我如何处理这件事呢。我努力在脑子里勾画出一幅和谐的班级景象，尽量让自己镇定下来。
第一节课是马老师的奔跑课，他起身出去了，我陷入了沉思。在这一节课的时间里，我必须拿出最好的方案，因为下节课就是我的了。
