1
2016年9月10日，中国生命科学研究院粒子人学院在中国济南宣布成立，许昌荣任院长。
学院得到联合国移民总署和亚美欧三大移民署的支持。但是，人们都称这个粒子人学院为异能学院。
媒体对于“粒子人”的称呼表示了强烈的好奇，纽约时报记者做了深入的调查，用很大的篇幅，证明这个学院是在进行人类的灵体研究。
但许昌荣教授接受媒体采访时指出，“粒子人”只是对患上非流行性脑膜炎的孩子的一种称呼，并没有其他意思在里面。
此时，多数大学都迁出了北京，而离北京不远的济南，因为其特殊的地理位置与文化厚重，而成为大学的新宠。
粒子人学院就设立在济南百花公园旁边的一所大学旧址。因为异能学院的建立，这里立即成了军事管理区。
这个校园里，古树很多，树木苍翠，夏末时节，整个校园都被树荫所遮蔽，一些宋代风格的建筑群，令校园更显几分古朴。
2
这个学院是在亚洲星系移民署专门进行特异功能研究的基础上组建的，目的是想对粒子人进行全阶段的教育跟踪式研究。
学院许昌荣校长接受了兰德咨询公司CEO里斯先生的建议，主要进行灵体粒子研究。
对外招收的学生，则主要是患过非流行性脑膜炎的孩子。
而我是最特殊的例子，因为我除了能够进行意识粒子治疗、意识粒子沟通，还有灵体粒子自我保护、灵体粒子变异催化以及灵体吸收储存等各种功能。
为了提高研究等级，粒子人学院与中国天体物理研究院、中国心理科学研究院和中国生命科学研究院结合在了一起。要知道，这三大研究院，可算得上是亚洲移民署最顶尖的科研机构。
之所以选择这三所顶级的研究院，是有其深入的考虑的。我爸爸在学院成立典礼上致辞时说：
“人类看世界无外乎三个方面的视野：第一个是物理视野，解释宇宙的时间、空间。
第二个是生命的视野，解释生命存在和外界生态的关系。
第三个世界是意识视野，解释人自身主观意识的存在与外界的互动性联系。”
3
许昌荣教授则在老师会议上阐述了自己对于粒子人学院的教学思路。
他说：在粒子人学院工作，第一位的是保密，因为我们所做的研究，还不能得到外界广泛的认可。除非我们能够做到科学性的突破。
在教学中，我们要回答好以下的问题：
第一、关于粒子人郭浩宇。
郭浩宇到底是怎么用意识为别人治病的？
为什么只有他能够做到这一点？
他的意识沟通能力是不是可以复制？
他的灵体流粒子可否独立于身体而存在？
第二、关于亚粒子人，就是被郭浩宇治疗好的孩子。
这些孩子的意识沟通到底是怎么做到的？
这些孩子还有哪些异能？他们对于人类向外太空移民到底有什么价值？
第三、粒子人与MM3外星人的关系。
MM3星人声称是人类灵体粒子变异，是粒子对撞试验导致的，确实是这样吗？
MM3星人与粒子人及亚粒子人有何异同？
MM3星人为什么需要借助粒子人和亚粒子人才能够发生变异？
MM3星人是怎么样猎杀、吸食人类灵魂的？
MM3星人到底是如何利用1亿人类的灵体去搭建通往外太空星球的道路？这条道路是不是就是所谓的“虫洞”？
第四、其他方面。
人类的灵性意识和人类的灵魂粒子到底还有什么潜在的不可知的能量？
除了物理科学、生命科学以及心理科学，还需要哪些科学配合才能揭秘以上这些问题？
4
徐昌荣教授的一连串问号，并没有让大家摸不着头脑。相反，在座的所有人的表情极其严肃，他们已经受到过多次培训了。
人类加速发展也不到200年的时间，而此前数10万年，人类的发展都是极其缓慢的。人类从来没有想过，这么快就面临了灭顶之灾。
在这种巨大的压力之下，科学界当然想快速找到更多的出路，尤其是科技方面的发展要实现加速度和指数级的增长才能够满足移民外星球的需要
人类移民外太空的种种计划进展非常缓慢，5年半的时间，没有做出什么太多的突破，科学界充满了焦虑。
人类的加速进化方案，是科学家们最重视的。因为科学的发展，需要借助于人类的智慧与创新能力的大幅度提升。
只有智慧进一步提升，科技水平才有可能达到指数级的增长，而只有科技水平迅速得到全面的提高，才能满足星级远航和星际移民的需要。
日本的基因计划，之所以受到了全世界的关注，表面上，基因研究是为了人类更能够适应外太空，但另一个方面，也是更重要的方面，则是科学界希望井行智教授的基因团队能够加速人类智慧的进化。
事实上，不少人对异能学院的组建，还抱有这样与那样的不同意见，但现在听了徐昌荣教授提出这么多紧迫的问题，很多不明就里的人，才开始明白建立这一学院的极重要的价值。
许昌荣教授说：“外星人文明，已经到了灵性粒子阶段，这一点大家已经心知肚明，而不会再有怀疑吧？尤其是你们见识到了能够意识沟通的孩子们，他们之间不用语言就能够互相传达信息。”
老师们确实感到极其震惊，同时他们也见识了我用极快的速度，只是用意识就能够治好那些患非流行性脑膜炎的孩子。而那些被治好的孩子却拥有了一些意识沟通的异能，这使他们对异能有了进一步的了解和认识。
