1月中旬，黄芳芳返回北音。这时的她已经完全好了。
由于休学了半个学期，她已申请下学期补考，所以学业上她相当的轻松，但是他就不那么轻松了，由于这半个学期以来，他只上大课，副课全逃了，好几门学科已经亮了红灯。
他好像不太在意了，因为，他有了新的选择。
爱情，原来竟然可以这样美好。怀里的女孩子如此的温柔可人，校外的林荫小道上的月亮如此清亮皎洁，他们无话不谈，从小道的这头走到那头，再从那头走到这头，仿佛一生就这样走下去，也是一种美好的享受。
女孩是个聪明的女孩，知道他家世清苦，从不对他要求什么，只说，要他那纯粹的爱情。他很感动，他觉得，他遇到了这个世上最好的女孩子，一个不嫌弃他穷，不以物质条件来要胁他的女孩子。他很庆幸自己遇到的，不是一个归于俗流的物质女孩。执着那个女孩的手，他想起那句代表着天荒地老的话：“执子之手，与子携老。”那一刻，这句话，他很想对那个女孩子说。
偶尔，看到林荫小道上走过来的成双成对的身影，看着那些在男孩宠爱下的女孩子，穿着男朋友给买的漂亮衣服，脸上洋溢着幸福的笑容的时候，他心里面也会升起一丝的歉疚。但是，他坚信，自己虽然现在不能给自己心爱的女孩子想像中的富足生活，但是将来，他一定可以做到，甚至，比任何人做得更好。
那个时候的他，自认为遇到了这个世界上最纯洁的爱情，甚至，他认为，一份纯洁的爱情如此的难得，自己应该好好珍惜，才不会辜负这大好的青春岁月。
甚至，他觉得，他好像在渐渐把雁行千里淡忘了.....
可是，这样的甜蜜并没有持续得太久。在一个月黑风高的夜晚，他与心爱的女朋友，在天台上相依相偎，说着知心的话，规划着对未来的憧憬的时候，紧闭的大门被踢开了，他的严师，殷玲教授脸色铁青的走了进来。
这段地下恋情被抓了个正着。
殷玲教授把他叫到了琴房。
在琴房那十几平米的空间范围内，他感到了严师的威严与慑人的气魄，那一刻，他感到心虚慌乱，他极力想替自己辨解：“老师，不是你想像的那样的......”
明察秋毫的严师打断了他的话：“我不管你们之间是如何从友情，恩情转化为爱情的，但是你现在看看你的学科，是走还是留，你自己考虑吧。”
殷玲教授的语气很冷，一如她森严的门规。他知道，他现在的恋情已经严重影响到学习，老师不可能再让步了。
老师这话的言下之意是打算要把他逐出师门了吗？可是......
他垂下眼帘，怀里仿佛仍残留那个女孩子香甜的气息，那是他以为的这辈子最爱的人。他低声说：“老师，我不想走，我想留，但是，我不想放弃自己的爱情，我会向你保证，我会努力，尽力把落下的课程补回来的。”
孟玲教授看着站在自己面前的这个得意弟子，她知道这孩子年纪小，情窦初开，便避无可避的一头栽了进去。这是个实在的孩子，做事踏实，在爱情里也必定是全心全意，全力以赴。但是，这毕竟是不该来的爱情啊。针无两头利，爱情的世界不允许三心二两，而在这方面倾注了太多太多的精力与时间的话，学业必定会受到严重影响，无法专注于学业的人，是无法成功的，这个世界上，并没有不劳而获的成功。
她语重心长道：“孩子啊，我知道现在在你的眼里看来，这世上没有比爱情更重要的东西了，但是，老师作为过来人，老师要告诉你，这个世界上根本不可能有不食人间烟火的爱情，那样的爱情根本是不存在的。就好比这样说吧，过个情人节，你总不能看着别人的女孩子高高兴兴的收巧克力，收玫瑰花，而你的女朋友，却如此的寒酸，一无所有吧。那么问题来了，一盒巧克力多少钱？一束玫瑰花多少钱，一个浪漫的烛光晚餐要花多少钱？你想清楚，你浪漫得起来么？”
他垂头不语，这是他一直以来，对那个女孩的歉疚。但是，他既然不能给她更多物质的，那么，他想给他的真心给她，这样，她也会和其他女孩子一样幸福的。
他抬起头来，语气坚定：“老师，她不是个物质的女孩，她不要这些东西的，她看重的不是这些东西，而是我的人品。如果她只是看重那些东西的话，她是不会跟我在一起的。我们一起经历了那么多，我已经不能没有她了。老师，你给我时间，我会证明给你看，学习爱情两不误......”
得意弟子走了，留下孟玲教授一人坐在琴房里发呆。这是她最疼爱的学生，却偏偏天生一副好口才，在捍卫他自认为的爱情面前，与她这个老师寸土不让，分厘必争。她管不了，阻止不了，第一次感到如此的无力与无助。
但是，内心中那强烈的责任感鞭策着她，她不能不管，即便是再难，也是要管，也要把这头迷途的小羔羊给拉回来。
她了解这个苦孩子太多太多，她知道，这个孩子在音乐的路上，一路走来，走到现在，是何等的艰难。
他很幸运，他有一对这个世上最伟大的父母。为了圆儿子的梦，那个时候对于农村的人来说，相当于白日梦吧，但是这对老夫妻却这样做了。没钱，就去亲戚朋友家借，受白眼，受冷遇，无所谓，他们只有一个念头，砸锅卖铁也要供儿子上学，让儿子有出息，走出农村。
他很幸运，在上地方艺术学校的时候，遇到一个好校长，支持他走唱歌的路，倾注了全副心血，教他唱歌，分文未收......
殷玲教授感到了自己肩上责任的重大。这个孩子，并不是一个普通的孩子，他的身上，背负着太多太多人的期冀，就好比接力赛，这根接力棒传到了她的手上，她就绝不能把这根棒子给弄丢了，这样的话，太对不起他的父母，他的校长，还有给他鼓励和期待的人了。
可是这个孩子呵，却偏偏要把自己当成普通人来看待，他想要与其他普通人一般，享受爱情，享受阳光，享受生活，活在当下，即时行乐。
殷玲教授心急如焚，她不允许这样的事情发生。当然，她并不是要让她的学生得不到爱情，但是她希望自己的学生有更执著的追求，也就是在学生时代好好学习，刻苦钻研，不要辜负了那么多人的期冀与厚望。她希望这个孩子将来能够理直气壮的站在那些资助过、帮助过他的那些人面前，自豪的说：“你们的期待，我做到了。”
接下来的几天里，她再找这个孩子谈心。她晓之以情，动之以情，苦口婆心的列举了很多很多的例子，说了很多很多的利与弊，希望这个孩子不要把自己纳入普通人的范畴之内，向其他的学子看齐，因为，他本来就不是普通人，他也注定不能过像其他学子那种慵懒闲散不思上进的生活。甚至，她还循循诱导：“孩子，你想想你在农村里头拱地辛苦劳作的父母，还有为你牺牲了太多太多的姐姐，好不好？”
但是，沉迷于爱情甜蜜漩涡里的刘大才子，脑海里只有方才那个心爱的姑娘雨带花哭得何等伤心的模样......
第三次，殷玲教授再找他谈话。
第四次
第五次，
第六次
......
十多轮的谈话，犹如谈判，刘大才子丝毫不改初衷，殷玲教授谈都谈不下去，她感到了一种绝望。
刘大才子把对音乐事业的执著转移到了爱情上面，他的韧劲，他的坚持与不放弃令得孟玲教授无从下手。这使得殷玲教授的从教生涯遭遇到了从未有过的挑战，特别是这样的挑战来自于她心爱的弟子，她的得意门生，这令得她身心俱感疲惫。
把刘大才子当成自己儿子看待的殷玲教授，怎么忍心看着这么好的苗子在音乐的道路上越走越偏，心急如焚的她吃不好，睡不香，整天心神不宁，操心得整晚整晚的失眠。丈夫劝她：“看你这操心的模样，都还不是人家的妈呢。再说了，天要打雷，娘要嫁人，随他去吧。人家一大小伙，在法律上说是成年人了，懂得独立思考问题了，你就别替人家的父母操这份心了。”
殷玲教授摇头，话虽这样说，但是她的确是真的不放心。在她慈母般的心里，已经把那个孩子当成自己的孩子一般看待了，而且，更甚。
别人或许不知道，只有她最清楚，要想在音乐这条路上走下去，必定要耐得住清苦。她是自这条音乐之路上一路走过来的人，知道古时的“十年寒窗苦读”用在音乐的探索之路上也不为过。大多数人只看到“一举成名天下知”的荣耀，却丝毫想像不到多少人为了这一刹那的光芒，付出了太多太多的辛劳。
成名之路注定清苦，需要超人的意志力与坚韧不拔的坚持。有时候，即便你全心全意，付出了超于常人的辛劳与汗水，也不一定能够达到成功的彼岸。如果分心的话，那更没有希望了。
她不希望这个孩子因为客观原因分心，她希望自己的提点，能让这个孩子清醒过来。她咬咬牙，决定再找那个孩子再谈一次，即便有天大的困难，也要把这个事情谈下来。
