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第6章 找到生活的意义

◎文/李宏

乔治·康贝尔一出生就双目失明。“他患的是双眼先天性白内障。”医生说。乔治的父亲望着医生,不相信他的话:“难道你就束手无策了吗?

手术也无济于事了吗?”医生摇摇头:“直到现在,我们还没有听说过治疗这种病的方法。”乔治不能看见任何东西,但是,因为双亲给予他的爱和信心,他的生活过得并不单调。作为一个小孩,他还不知道自己失去了什么。

然而,在乔治6岁时,发生了一件他所不能理解的事。一天下午,他正在同另一个孩子玩耍。那个孩子抛了一个球给他,在球即将击中乔治时,其忍不住开口提醒。当心!球要击中你了!这个球确实击中了乔治。乔治虽没有受伤,但觉得极为迷惑不解。后来,他问母亲:“比尔怎么在我之前,先知道将要发生的事?”他母亲叹了一口气,因为,她所害怕的事终于发生了,现在,她有必要第一次告诉她的儿子:“你是瞎子。”

“乔治,坐下。”她母亲温柔地说道,同时,伸过手去抓住他的一只手,“我不可能向你解释清楚,你也不可能理解得清楚,但是,让我努力用这种方式来解释这件事。”她同情地把他的一只小手握在手中,开始计算手指头。

“1、2、3、4、5,这些手指头代表着人的五种感觉。”她一边说,一边用她的大拇指和食指顺次捏着乔治的每个手指:“这个手指表示听觉,这个手指表示触觉,这个手指表示嗅觉,这个手指表示味觉。”然后,她犹豫了一下,又继续说:“这个手指表示视觉。这五种感觉中的每一种都能把信息传送到你的大脑里。”她把表示视觉的手指弯起来,按住,使它贴在乔治的手心里:“乔治,你和别的孩子不同,”她说,“因为你仅仅用了四种感觉,你并没有用你的视觉。现在,我要给你一样东西。你站起来。”

乔治站起来了。母亲拾起他的球。“现在,伸出你的手,来抓住这个球。”她说。乔治伸出了他的一双手,一会儿,手接触到了球,他就把手指合拢,抓住了球。

“好,好。”他母亲说。“我要你记住刚才所做的事,乔治,你能用四个,而不是五个手指抓住球。如果你由那里入门,并不断努力,你也能用四种感觉代替五种感觉,抓住丰富而幸福的生活。”

乔治的母亲用了一个生动的比喻和简单的数字来说明问题,确实使两个人的思想交流得最快、最有效的方法之一。

乔治绝不会忘记“用四个手指代替五个手指”的信条,这对他的人生来说意味着希望。每当他由于生理的缺陷而感到沮丧的时候,他就用这个信条激励自己。后来,他发觉母亲是对的,如果他能充分运用他的四种感觉,他确实能抓住完美的生活。

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