M的成绩好到逆天，不过令众人没想到的是，在班干部的选拔中他却主动申请退居二线，最终仅担任了英语课代表一职。他对英语有着极高的热爱与天分，但唯独语文，是他十几年来的短板，好巧不巧的语文课代表就是我
语文老师是个很活泼的老头，对我极其有眼缘，怎么看怎么顺眼，常常在办公室拍着我的手说我长的像他孙女，后期还偷偷给我开小灶，一开始这种行为也给我制造过些许的困惑和恐慌，可渐渐的我读懂了他脸上的慈祥
M虽然成绩勉勉强强，但却写得一手好字，所以尽管他分数平平，仍能以高辨识度被老头迅速记住，而后开始互拍肩膀称兄道弟，我虽然不知道他是用什么方法在不到一个月的时间把老头收入麾下的，但至少外人看起来，老头好像格外照顾我俩，我们像是老头的两员大将，也像是菩萨身旁的善财童子和童女，在喜爱我俩的同时也给予了我们最大程度的包容。
基于我跟M的革命友谊在开课不久后就迅速的建立，课上的配合度高到老头曾经当着全班同学的面扬言说要把我们这对同桌绑定，结果一语成谶
我呢，对文字有着极高的敏感性，但前提必须是中文，中文作为母语我可以闭着眼敲出一篇论文，但面对英文我就只是一个过路人，我尊敬它们，但却与它们互不相熟
英语老师是个刚毕业的小姑娘，跟老头不同的不止是年龄，她是那种很干脆利落的性格，一个字能解决的问题绝不用两个字，因为我的英文水平太烂，所以会经常被叫去“谈话”，她惯用的眼神杀配上不知为何常年都是紫色的唇色，使得我每次面对她都会有一种无形的压力
在被英语老师“关照”这件事上，M也曾多次伸出援手，课上的提示不必多说，有一次在办公室内，我拿着79分的随堂测验试卷在挨骂，M进来询问课后作业，刚好听到老师用阴沉的声音朝我说道
“你给我说说，100分的考卷你是怎么给我考成70的？”
我并不打算回答她
三人一阵沉默
“你说啊”老师有些不耐烦
“老师，她的完形填空有一道题是判错的，我之前检查过了，加上那个2分，她考了81，不是70”
我转头看了看M，他就平静的背着手站在那儿，我惊讶于他的这种对抗
老师用犀利的眼神看了一眼M，又平移到我脸上，目光越发犀利，顶着这种注视的我不禁打了个寒战
“你们两个先回去吧”老师把椅子咻一声转过去不再理我们
回去的路上我向M道谢，他却说
“你英语成绩确实太烂了”
“你还不是一样，不要逼我揭你丑事”
“怎么会一样，语文老师对我怎样你又不是不知道”他笑意盈盈的斜眼看着我
“谁知道你使得什么狐媚功夫”我冷哼一声
“要学吗”
“我才不学”我加快步伐
“我是说英语”他的声音从右后方传到我耳中，我听后放慢了速度，同样笑意盈盈的回头看着他说
“我考虑一下”
