我们从传统文化中学到了什么
文/赵悦宏昱
2009年，习近平同志在中央党校一次省部级干部培训班开学典礼上提出，“《弟子规》1080字，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。”他要求，“各级领导干部应该读读《弟子规》。”不经意间，我看到了这句话，牢牢记在心上。
2013年11月26日，习近平总书记在山东曲阜召开的座谈会上强调：“我这次来曲阜就是要发出一个信息：要大力弘扬中国传统文化。”2014年4月，我们追随总书记的步伐，来到孔子研究院拜访，聆听工作人员复述当时的场景，仿佛亲身感受总书记的教诲，感到格外振奋。
我对中国传统文化非常有感情。因为2009年，我的女儿青春期逆反情绪特别严重，我们做家长的想尽各种办法都束手无策，她却因参加了《弟子规》的学习班而发生了彻底的改变，后来考上了理想的大学。可以说，是一本古圣先贤留下的经典著作，教育了我的女儿，更教育了我，改变了我们全家，使我们明白了什么是真正的孝道、什么是悌道，什么是真正的孝亲敬老、知恩图报，等等。
那么，传统文化到底是什么？我认为传统文化是经过几千年的大浪淘沙，老祖宗留给我们的诸子百家、经史子集，包括那些没有作者的谚语，像小时候奶奶告诉我的——“东虹轰隆西虹雨，燕子低飞蛇过道，大雨不久要来到”“朝霞不出门，晚霞行千里”，还有中医、武术、民俗等，都是传统文化。对于传统文化，我们应该采取什么样的态度？“断疑启信，诚敬为本。”一分敬意，得一分收获；十分敬意，得十分收获。
学习传统文化到底为了什么？从2010年接触传统文化到现在，我自己的体会是：学习传统文化是为了让我们更好地做人、更好地做事，明白人生的真相在哪里，明白什么是真善美，什么是假恶丑，明白如何成为一个受欢迎的人、一个真正对社会有贡献的人。如果把人生比作一辆疾驰而去的列车，那么传统文化就是这趟列车的轨道，就是人生的方向，引导我们行驶得更稳更远，最后平安到达终点。
第一，学习传统文化不是为教育别人，而是为改变自己。传统文化是一面镜子。孟子说：“行有不得，反求诸己”，传统文化不是用来对照别人，而是拿来反观自己，找到自身不足。践行传统文化，要充分汲取贯穿于其中的历史养料和思想精髓，把自己变成一个最善良的人、最利他的人、最闪闪发光的人，然后再去影响他人、影响我们这个社会，从而改变我们的国家。
第二，学习传统文化能让我们了解人生的真相，做一个有智慧的人。我们生活的大千世界里，有人碌碌无为、得过且过，对现状听之任之；也有很多人阳光向上、积极进取，却也不知道明天会发生什么。殊不知，传统文化告诉我们，“命自我立，福自我求”。《了凡四训》中的袁了凡，以他的亲身经历验证了人可以掌握自己的未来，改变自己的命运。我想我们通过自己的努力，真正为他人着想，真正去服务他人，每日视善、语善、行善、积善，就会改变和改造自己和他人的命运。
第三，学习传统文化能让我们做一个更谦卑的自己。现在，我们的社会中有很多自以为是的人，总是“我认为怎样怎样”，而没有看到历史怎样认为、自然规律怎样认为、圣贤怎样认为。学习了传统文化，我们深刻领悟了“惟谦受福”的道理，读懂了王阳明“谦者，众善之基；傲者，众恶之魁”的警示，就会明白谦虚有多重要，就会内心平静下来，不为名、不贪名，不为利、不贪利，不贪功、不争功，不好高、不好好，做一个真真正正低矮到尘埃里的自己。
第四，学习传统文化能让我们知足、知止、知恩。传统文化告诉我们要向内求而不向外求，追求纯真的本性和精神的富有。满怀感恩去工作，满怀感恩去生活，珍惜生命赐予的每一个今天，珍惜当下的每一个瞬间；过心态平和的生活、过心灵安静的生活、过单纯快乐的生活，过最充实、最幸福、最有意义的每一天。这并不表示可以不去努力学习、工作，而是知道满足、知道感激、知道珍惜；知道求人气短，不求人，不给别人添麻烦，不给社会添麻烦；不给国家添麻烦。不抱怨、不埋怨，每天做最好的自己。
第五，学习传统文化能让我们做一个真正有益于国家、有益于社会的人。传统文化讲孝悌、忠信、礼义、廉耻，讲温良恭俭让，讲格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这其中蕴含着爱国精神与民族气节，蕴含着以义取利的理想主义情怀，也蕴含着自强不息的刚健人格。在这个世间行走一回，我们都要留下印记。这个印记是什么？就是尽可能地为我们的国家、为我们的民族做出贡献，要让他人因我们的存在而感到更加温暖、让社会因我们的存在变得更加美好、让祖国因我们的存在变得更加强大，用我们每个人努力的一小步形成推动中国前进的一大步，让我们每个人的小小梦想汇聚成的绚丽多彩的中国梦，可以早日实现。
