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第12章 赫伯特·斯宾塞:快乐教育法(3)

我那个愤怒的孩子,蜷伏在我的身边,把头搁在我的膝盖上,伤心地哭了,他说:“妈妈,今天老师叫我们写一篇作文,我拼错了一个字,老师指出了这个错字,引起哄堂大笑,我难堪极了!”

我用手搂着他,他沉默了几分钟,接着他挣脱了我,平静地说:“我要去公园会杰米了。谢谢妈妈!”我的沉默换来了迪安的信任和理解,使他能向我吐露他的内心痛苦,实际上,他不需要我的教训与忠告,他受到了伤害,他需要有人听他诉说内心的痛苦。

很多人认为小孩子讲的话都是无稽之谈,然而我认为,如果现在能听取孩子所关心的事,将来当他到十几岁后也能分担父母所操心的事。所以,我要当孩子的一个好听众。

父母应该知道,倾听孩子是对他表示关怀的一种方式,可以使亲子间形成良好的关系,并建立友谊。学会倾听也是了解孩子最有效的途径,应该引起父母足够的重视。

所以,父母有必要定期抽出专门时间来倾听孩子的心声,让他感觉到你对他的重视,孩子对你的信任感会越来越深。他会向你袒露内心世界,让你知道他对事物的看法和感觉。

实际上,不论孩子提出的问题是大还是小,都要尽可能抽时间立即去倾听,而不要让孩子等你有了空闲时间再说。立即倾听孩子,就能很容易赢得孩子的信任,这样孩子才愿意把他所有的事都告诉父母。与孩子谈话,为父母提供了一次了解和教导孩子的机会。

父母应该注意,认真倾听孩子,不能只是一种姿态。如果倾听当成“技巧”来骗取孩子的信任,想“套”出他的真实思想的话,如此反复几次,孩子就有上当的感觉,不再会接受你的亲近了。

营造良好的家庭环境

在温暖而充满爱的家庭里,父母能尊重和接纳孩子,能鼓励和赞美孩子的良好表现,这样不但可以健全孩子的人格,还能激发他的创意,让他变得更加聪明。

斯宾塞认为,家庭环境对于孩子的心智和才能的发挥至关重要。父母的教养态度如果比较热情、民主而不是冷漠、独裁,孩子的智能就会比较高。在温暖而充满爱的家庭里,父母能尊重和接纳孩子,能鼓励和赞美孩子的良好表现,这样不但可以健全孩子的人格,还能激发他的创意,让他变得更加聪明。

那么,怎样才能营造一个适合孩子成长的家庭环境呢?斯宾塞给父母以下建议:

父母相爱

父母应该真诚相爱,而且要让孩子感受到这种感情。父亲要很真实地让孩子看到对母亲的那些细微的关心:吃饭前为她摆好椅子,逢年过节向她赠送礼物……

当一个孩子了解他的父母相亲相爱时,父母就无需更多地向他解释什么是友爱和善良了。父母的真实情感让孩子感动,从而培养他能在将来的各种关系中发现真挚的感情。

共同教育孩子

一般来说,在家务和养育孩子方面,母亲要比父亲付出的多,而一个良好的家庭里,丈夫应该自觉地帮助妻子,这样不但会赢得孩子的尊敬,而且会使夫妻有更多的时间和精力抚育孩子,帮助妻子就是对孩子的爱。

做出榜样

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子,从而孩子健康成长。在这方面,身教胜于言传,父母应该做孩子的好榜样。当父母把脏东西放入垃圾箱里,孩子也会这样做;而如果父母随处乱丢的话,孩子也会乱丢杂物。如果父母待人接物彬彬有礼,心存善念,处世豁达,孩子也会成为这样的人。

人格独立平等

父母和孩子的人格应保持平等,不应该因为孩子年纪小,就漠视他在家庭中的地位。平等是创造良好的家庭心理氛围的前提。父母与孩子任何一方的优越感都会对家庭其他成员造成心理压力。父母与孩子间应该做到有效沟通,而且还要彼此体谅与尊重。

相互赏识

要营造良好的家庭环境,父母和孩子之间应该相互赏识,一定要欣赏对方的优点,而包容对方的缺点。

培养孩子的自信心

如果孩子生活在鼓励中,他就会变得非常自信。父母应该认真审视孩子身上的优势,采取引导和鼓励的方法,帮助孩子在生活中建立自信。

有一段时间,小斯宾塞某一门课程的成绩下滑得很厉害,他感觉低人一等,很沮丧。于是,小斯宾塞带着失望的心情来到父亲的卧室,难过地说:“爸爸,我想退学。”

“为什么?”斯宾塞奇怪地问。

“我……我感觉比别人笨,有些功课越学越退步。”

“我觉得不是这样的,孩子!”斯宾塞说,“我感觉,这一个月来,你这门课程虽然比以前稍有退步,但其他课程进步很大啊!在我的心目中,你是个勤奋而又成功的孩子。”

“真的是这样吗?”小斯宾塞略带惊喜地问。

“真的是这样的!照这样发展,只要你能弥补那门课程的缺陷,你一定会重新取得优异的成绩的。”斯宾塞继续说,“在我小时候,人们都认为我是个笨孩子,那时我非常难过!后来,我摆脱了忧郁,同时也摆脱了‘笨’,你比我那时候强多了!”

经过这番对话后,小斯宾塞内心又燃起了希望。他又找回了信心。很快,他凭着自己的努力,取得了相当不错的成绩。

可见,孩子的自信心除了他自我激励外,也需要父母的赏识。其实,每一个孩子都是这样,说他聪明,他就聪明。所以,父母要给孩子充足的自信,不断激励他,要对他的前途充满希望,这样才能帮助他更快地取得成功。

斯宾塞认为,父母要学会适时鼓励孩子。鼓励可以说是非常简单的,如赞扬孩子几句,给孩子一个拥抱,使他感到一些安慰。如果孩子生活在鼓励中,他就会变得非常自信。父母应该认真审视孩子身上的优势,采取引导和鼓励的方法,帮助孩子在生活中建立自信。

一个人光有才能不一定能成功,但有自信却能为成功创造条件,并最终获得成功,自信对于成功有决定意义。由于孩子年龄小,往往看不到自己的潜能,所以常常缺乏自信,而优秀父母的一大优点就是善于培养孩子的自信心。

孩子听到表扬的话,做事的意愿会大大提高,尤其是父母的表扬,会大大增添他的自信心,他会更加用功努力。如果父母面对孩子通过努力取得的优异成绩表示冷漠或不屑一顾,就会对孩子的心灵造成很大的伤害。

父母不要对孩子的能力抱有怀疑的态度。比如,一个两岁的孩子,如果帮助父母收拾桌子,当他手中拿着一个盘子的时候,母亲会立即说:“不要动它,你会打碎它的!”就是这样简单的一句话,就在孩子的信心上却投下了阴影,就会使孩子慢慢地失去信心,失去了自己努力去探索、去追求、去锻炼的自觉性,就会推迟他某种能力的发展。

当孩子犯错误或试图做一件事情而没有成功时,父母应该避免用语言、行动向孩子来证明他的失败,而应该把事情和做事的人分开。父母所做的一切事情,都不要让孩子失去对自己的信心。同时,父母还要知道,如何去鼓励孩子,让他建立自信心。

多花一些时间陪伴孩子

为了孩子身心的健康,为人父母者在工作之余,一定要抽出一些时间,尽可能地多陪伴孩子,与他做一些游戏,给他讲故事、解答他的问题,和他一起做游戏,走进他的生活,从而建立良好的亲子关系。

因为工作关系,尽管斯宾塞的时间非常紧张,但还是尽量抽时间来陪孩子。他有个特别的记事本,每星期天晚上,他就在上面记录下星期要办的事——上班、开会以及参加体育运动。记完后,如果发现其中有一段时间有空,就在上面画个标志,表示那是留给孩子的时间。在记事本上标记出来,这就能保证有时间孩子共度美好的时光。

父母应该知道,如果只顾忙于自己的事,不顾孩子和父母亲密接触的需要,长此以往,就一定会从感情上疏远孩子。

那种只注意孩子的物质需要,而忽视了孩子的感情需要的爱是片面的、缺乏感情的。对孩子来说,他特别需要亲热的情感和父母的温暖,特别是年龄较小的孩子就更需要从和父母的接触中获得安全感。相反,如果孩子不能通过亲子情感交流满足情感的需要,那么就会对他心理健康消极影响。

父母要明白,当孩子需要父母关心、陪伴的请求被拒绝后,他会非常失望,会变得烦躁不安,甚至会通过摔打玩具发泄内心的不满,长大后也很难与他人建立密切关系。父母不能很好地和孩子接触,不重视与孩子的交往,会导致孩子性格的孤僻、冷漠,产生攻击性和行为失控。

所以,为了孩子身心的健康,为人父母者在工作之余,一定要抽出一些时间,尽可能地多陪伴孩子,与他做一些游戏,给他讲故事、解答他的问题,和他一起做游戏,走进他的生活,从而建立良好的亲子关系。

关于如何多花时间陪孩子这一点,斯宾塞提供了很好的建议:

与孩子一起共进晚餐

吃饭的时候往往是家人可以进行有趣谈话的唯一时刻。一起用餐可以让彼此进行有效的沟通、鼓励、讨论、分享,也可以增进彼此的爱。一起享用晚餐也就更能了解孩子的生活。

另外,可以不时鼓励孩子请他的朋友来吃饭,这样可以帮助父母认识孩子的朋友,也使孩子感到自己在家里受尊重。

跟孩子约会

一位住在威斯康星州的父亲说,他想不出比带9岁大的女儿出去吃早餐或晚餐更好的方法了。“她知道我们出去吃饭的原因是为了方便谈话,”这位父亲说,“面对面坐着聊天,彼此一问一答。跟爸爸约会,让我女儿知道,她对我而言是非常重要的。”

“孩子长到八九岁时,是开始与他约会的最好时机,不要等到他已经20岁,那已经太迟了。单独跟孩子在一起可以使你们变得像朋友一样,等到真正的大问题,如恋爱、约会和婚姻出现的时候,你们之间已经打下了稳固的基础。”这位父亲说。

让孩子跟父母一起度假

兰迪是得克萨斯州的一位农场主人,他和家人一起开车去度假,这样兰迪才能够有更多的时间和孩子们在车上谈话。你一定不相信,这正是他要的——其中一个孩子跟他坐在前座,窗外的风景一直过去,他跟孩子也会有很多事可以谈。

安排专门的时间

在这个社会,负荷的工作使父母难得与孩子在一起。安排专门时间和孩子一起活动,可以很好地解决这一问题,可以较容易而又行之有效地加深父母与子女之间的关系。对于那些沮丧的、经常责备自己不够称职的父母来说,这种方法也是一剂良药。

这种方法是以一种活泼的形式倾听孩子,孩子可以通过游戏向父母讲述自己的生活和感受。父母应该从一开始就要把全部注意力放在孩子身上,要知道这不是漫不经心地玩耍,也不是随意地交流。一定要注意孩子的所有表现,包括讲话、表情、语调、姿势、动作等等,要运用自己全部的感官去捕捉孩子流露出的每一个信息。

创造和孩子沟通的机会

要让孩子从小就养成早起晨跑的习惯,或者星期天全家一起去爬山。孩子上初中以后,可以教他们打棒球、网球或桌球,也可以教他们下象棋和围棋。因为每天一起运动、玩耍,父母与孩子之间就会有许多共通的话题。

如果孩子年龄比较小,那么父母应该坚持每周几天有规律地与孩子一起玩耍,但一定要遵守时间规定,持之以恒。对于大一些的孩子,应该随时寻找机会参加适合他们的积极活动。

培养孩子积极的心态

积极的心态能有效帮助孩子克服困难,让他看到希望,以保持进取的旺盛斗志;积极的心态,就是孩子心灵的健康和营养;积极的心态对于孩子的智力发展影响很大。

对每个孩子来说,积极的心态都非常重要。任何事物都有积极的一面和消极的一面,问题就在于孩子用怎样的心态去选择、对待它们。

如果孩子是积极的,他看到的就是乐观、进步和向上的一面,他的生活、学习、人际关系及周围的一切就都是成功向上的;如果孩子是消极的,他看到的就是悲观、失望和灰暗的一面,他的生活自然也就快乐不起来。

积极的心态能有效帮助孩子克服困难,让他看到希望,以保持进取的旺盛斗志。相反,消极心态会让孩子沮丧、失望,对生活和学习充满了抱怨,自我封闭,就会限制和扼杀自己的潜能。

积极的心态,就是孩子心灵的健康和营养;而消极的心态,却是孩子心灵的垃圾。一个积极心态的孩子并不否认消极因素的存在,他只是学会了不让自己沉溺其中;一个积极心态的孩子常能心存光明远景,即使身陷困境,也能以愉悦的态度走出困境,迎向光明。

积极的心态对于孩子的智力发展影响很大。一个自以为自己不如别人的孩子,总是倾向于向人们说自己不行,而父母把孩子的一次失败或一时的弱点作为能力缺陷讲给人家听时,孩子的自责就会得到强化,并逐渐在心理上凝固成一种本不是事实的事实,这是非常有害的。这样,会严重压抑孩子的进取心和创造性。

那么,父母应该怎样培养孩子积极的心态呢?斯宾塞提供了以下建议供父母参考:

1.用美好的感觉、信心与目标去影响孩子。孩子很容易受到父母的影响,如果他感受到了你的积极,他会慢慢获得一种美好的人生感觉,信心倍增,人生目标感也越来越强烈。孩子还会用这种积极的响应来发展积极的关系,同时帮助他人获得积极心态。

2.在家里为孩子营造一个轻松愉快的生活环境。

3.寻找孩子身上最好的东西。最差劲的人身上也有优点,最完美的人身上也有缺点,你眼睛盯住什么,你肯定就能看到什么,寻找孩子身上最好的东西,这会使他们对自己有良好的感觉,能促使他们成长,努力做到最好,并且创造出一个积极的、卓有成效的环境。

4.让孩子明白事物的面性,懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。

5.用积极的眼光看待孩子,赏识他们的长处,并告诉孩子积极看待他们的好处,让他们对积极的选择有切身体会。

6.对孩子的缺点,要积极看待,帮助他改正,相信孩子会越来越好。

实际上,每一个孩子都可以学到积极的心态是,不论孩子以前是什么人,也不论父母原来的处境、气质与智力怎样,凭着积极的思维,每一位父母都能把自己的孩子培养成一个积极的人。

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