礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。 ——洛克
要有涵养，体体面面做人。
良好的风度和礼貌，是一个有涵养的人对待他人的自然反应。
有涵养的人，胸怀宽阔，彬彬有礼，懂道理明事理知进退。
有涵养的人，不论碰到什么不愉快、不顺心的事情，都能够不急不躁，不会动不动就生气，不会为一点小事就大动干戈。
有涵养的人，能够设身处地为他人着想，是一个人有涵养的内在表现。
有涵养的人，在工作和生活中与别人发生了矛盾和不愉快，会微笑着退一步表示歉意。即便自己有十分充足的理由，也不会咄咄逼人、气势汹汹没完没了。
“忍让不为懦弱”、“退一步海阔天空”，能够化干戈为玉帛，那是有涵养人的智慧。一言不合就大打出手，“老子怕哪个？”最后两败俱伤，这是缺乏涵养人的可悲与愚蠢。涵养不是一个人天生就有的，而要靠后天养成。读书能够使我们明理，向有德有能的人学习使我们增长知识，接受传统和现代文明的熏陶、重视法制教育等都可以开阔我们的心胸，让我们逐渐养成深厚的涵养。知识就是力量，学习力就是竞争力。要有素养，素养是平时所养成的良好习惯。无论从事什么工作一定要有职业素养。
素养：修习涵养。也有平素所供养的意思。是形容一个人的行为道德的词语。
细节体现教养，教养展示素质。要有素质，体现自己的形象魅力。素质是判断一个人能否胜任某项工作的起点，是决定并区别绩效差异的个人特征；素质是指个人的才智、能力和内在涵养。素质是指人的体质、品质和素养。
要有风度，在社交场上温文尔雅、彬彬有礼、潇洒自如。
有风度的人能急人所急，用人所长，静坐常思己过，闲谈莫论人非。
有风度的男人一定要大度，处事不惊，要理智、稳重、宽容、自然、大方。风趣又大度，是做人的一种素质，更是成熟男人的标志。
风度之美，是内心美的自然流露，要有风度不可以急于求成，没有一定的积累和不断的修炼，很难达到理想的层面。不懂礼节、没有礼貌就没有风度。“对不起”是一种真诚，“没关系”是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那更没关系，因为那只能说明对方的无知与粗俗。要有品位，有人品、品质、品德。不是生活决定何种品位，而是品位决定何种生活。要有品质，有档次，有层次，有格调。物以类聚，人以“品”分。要有人品不要丢品。拥有得体的言行举止，才能让自己能够光彩照人。品位决定了你是什么样的人，决定了你的社会地位与自我形象。好品位都在影响和指导着人类行为的方方面面。品位决定了我们的行为和语言，决定了我们穿衣、吃饭和谈话的方式，决定了我们该拥有什么、该和谁交往。品位是一张标签。告诉人你是谁、你要什么、你有着怎样的生活方式。品位是一张通行证。它引领你呼吸时尚的空气，触摸流行的脉搏，融入与你气味相投的社交圈子。
要有品味，懂得欣赏生活中点点滴滴的美，感受生活中丝丝缕缕的快乐。
要有品格，品格的修养是一个人的最根本修养，它能从内在提高一个人的品味。一个人的品格高尚、正直、正义、宽容、有爱心、有责任感、进取、勤奋、豁达等等，那么这个人所表现出来的品味自然是高的。
品格的修养能体现高雅品味中的“高”字；而文化艺术的修养，能体现高雅品味要有气质。
［注释］气质：人的相对稳定的个性特点和风格气度。指人的生理、心理等素质。
气质是在人的生理素质的基础上，通过生活实践，在后天条件影响下形成的，并受到人的世界观和性格等的控制。气质是人典型的、稳定的心理特点。气质不影响活动的性质（影响活动进行的性质），但可以影响活动的效率。
一个人的真正魅力主要在于特有的气质，这种气质对同性和异性都有吸引力。这是一种内在的人格魅力。气质并不是自己所说出来的，而是自己长久的内在修养平衡以及文化修养的一种结合，是持之以恒的结果。气质是一个人身上永远的经典。
人要温文尔雅；女人一定要文雅、文静、优雅。要保持、培养、打造、磨炼自己的气质。要有气度。
［注释］气度：气魄风度。
气度决定人的宽度与高度。气度是一种从容，一种心境，一种内心的胜利，上天总赋予胜者非凡气度，而赐予气度非凡者以胜利，盘旋于心地宽容是一种良好的心理品质。古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。——苏轼
一个有气度的人：刚毅坚韧、大度宽容、自信从容中见气定神闲。身处逆境时不怨天尤人，身处顺境时处之泰然。能忍他人所不能忍，容他人所不能容。在涨跌之间显沉稳，在沉浮之中展气魄，在得失之中见胸襟。世事洞明，人情练达。
没有气度的人：喜欢的事就接受或用心去做，不喜欢的事就不接受或接受了应付着做；喜欢的人就共事或来往，不喜欢的人就不共事或处处找麻烦。只接受别人的优点，不接受别人的缺点；只在做对自己有利的事时用心，不做或应付对大家或团队有利的事。认为工作越多、任务越重、压力越大，付出就越多，看不到获得经验和收益的机会越多；认为批评是否定和不认可，看不到信任和关心投资。一有机会就捞好处（如钱财），想不到将失去更多好处（如获得更多钱财的机会）；一得到表扬或取得点成绩就自大，想不到将把新的投资和提升机会拒之门外。每天想的都是自己，心中没别人，尤其是身在团队组织中者；每天做的都是出于为自己，不是出于为别人的，尤其是领导。总从个人角度考虑问题，不会从对方角度换位思考别人的感受和想法；总从小团队利益考虑问题，不会站在上级的高度上越位思考全局利益。
性格决定命运，气度决定格局，格局决定结局。要有气魄。
有气魄的人，遇到事情举重若轻沉着冷静，提得起放得下，对自己的事业人生负责，是气魄；做错了事敢作敢当，在没到绝佳时机时候的苦苦忍耐，尊敬你的竞争对手。一览众山小、君临天下、舍我其谁的那种领袖气质，是大气魄。要有一种大海的气魄。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。——毛泽东
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
要有气量。
有气派不是趾高气扬、飞扬跋扈、大摆阔气。气派就是注意形象，要和睦、温馨、饱满、整齐、协调、舒服、档次、宏大。要有气概。
切反动派都是纸老虎。——毛泽东
毛泽东关于帝国主义和一切反动派都是纸老虎的论点，鼓舞着中国人民战胜了一个又一个困难和强大的敌人。
茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。——毛泽东
要有气势。
［注释］气势指人或事物表现出来的力量、威势；民族解放运动的磅礴气势。
做顶天立地的人。要有气节。
坐有坐的姿态，站有站的姿态，行有行的姿态，为人处事要有高姿态。
姿态就是神情举止、容貌体态，容貌神态，物体呈现的样子，风格、气度。——阮籍
高姿态指对自己要求严格，而对别人表现出宽容、谅解的态度。
高姿态的人，尊重人、理解人、关心人、体贴人、宽容人、忍让、帮助人；高姿态的人，不计较人、不埋怨人、不责怪、不指责人、不怨恨人。
要有境界（思想、道德、人生、精神境界要高）。
(六、智
智——聪明，见识：智力，智慧，智商，智育，智能，智谋，才智，机智，理智，明智。
足智多谋（足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计）；利令智昏（常用以比喻被利益蒙蔽了智慧头脑，做出错事。因贪利而丧失理智，不辨是非）；竭忠尽智（毫无保留地献出一片忠诚和所有才智）；经一事、长一智，不经一事、不长一智，吃一堑、长一智。
会意兼形声字。从日，从知，知亦声。“知”的后起字。本义：聪明，智力强。
少年智则国智。——梁启超
智（智慧，智谋），烛也。——《法言修身》
四时能变谓之智。——《管子》
智指人们普遍具有的辨认事物、判断是非善恶的能力或认识。
孔子认为，有智慧的人才能认识到“仁”对他有利，才能去实行“仁”；儒家把“智”看成是实现其最高道德原则“仁”的重要条件之一。他们要实现“达德”，必须经过“知”的五个步骤，即博学、审问、慎思、明辨、笃行；古时“智”写成“知”，也就是说，知者为智。知有知行、知己、知人，进而知地知天。天为大道，自然之力，认识和运用自然规律是知之大成。
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
要有智慧、聪明、有才能，要知行、知己、知人，有境界，认识和运用自然规律，正确地认识人、对待人，正确地认识事、对待事、处理事，正确地面对现实、面对困难、解决困难；要有悟性，善于用脑，总结经验，吸取教训，发挥聪明才智。要以智能求生存，谋发展，做好事，创未来。
不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
意思是：不要担心职位不够高，而应该想想自己的道德是不是完善；不要以自己的收入不够高而感到耻辱，而应该想想自己的学识够不够渊博。
要追求个人道德和学识的进步，不要在官位俸禄上患得患失。聪明不仅仅是天智，更是后天的努力。聪明的人，求心智；聪明人求己，糊涂人求人。圣人求心，不求佛；愚人求佛，不求心。聪明的人，善于去争取机遇、创造机会，并不失时机地抓住机遇。苹果最光辉的一刻就是砸在牛顿头上。不要等待机会，而要创造机会。——亚伯拉罕·林肯
聪明的人，知道在什么时间、什么地方，应该干什么事情，为什么干，该怎样去努力干好。要问今天学什么、干什么，倒不如问自己为什么学、为什么干，找一个刻骨铭心的理由。
聪明的人善于选择。
择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
聪明的人善于决断。
智生识，识生断。当断不断，反受其乱。——《增广贤文》
聪明的人善于超前防范，而不是亡羊补牢。亡羊补牢，为时已晚。智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而寻求慰藉。—托马斯莫尔聪明的人知错而必改，并防止犯同样的、类似的错，把别人的教训变成自己的经验；愚蠢人将别人的经验变成自己的教训。聪明的人从失败中学经验，愚蠢的人在失败中失去自己。聪明的人善于倾听，愚蠢的人不断诉苦。聪明的人在适当时候假装愚蠢，愚蠢的人在任何时候都自作聪明。聪明的人牢记生活的每一个细节，愚蠢的人牢记对方的每一个缺点。聪明的人可以失去爱情，但绝不失去自己；愚蠢的人无论有没有失去爱情，都常常失去自己。
聪明的人放下过去，展望未来；愚蠢的人沉溺过去，忽视未来。
聪明的人善于学习，包括向比自己差的人学习；愚蠢的人常常争斗，包括跟比聪明的人尽管有时觉得命运是悲剧，但懂得以积极的态度去面对；愚蠢的人尽管不要老叹息过去，它是不会再回来的；要明智地改善现在，特聪明的人知道什么时候开始，什么时候放弃；愚蠢的人糊里糊涂地开始，从来聪明的人一半是天生的，另一半靠后天的锻炼；愚蠢的人先天愚，后天又把他理智就是一个人用以认识、理解、思考和决断的能力，辨别是非、利害关系以及“理智”指清醒、冷静、合乎实际的思维。理智的人尽管难以获得最大的快乐，但是却能使自己接触不到最大的痛苦。不理智的人尽管有机会体会更大的快乐，但是当快乐到来时，往往伴随着痛苦，而且那痛苦足以淹没曾经拥有的快乐。
千万不要丧失理智，智理能战胜一切。理性分割一切，直觉连接一切。——莱文
理智之命令我们，要比一个主人更专横得多；因为不服从主人我们就会不幸，而不服从理智我们都会成为蠢材。——帕斯卡
说话、做事，是要符合自己的身份、年龄、经历的；爱迪生孵鸡是爱动脑筋、聪明的，如若成年了还做爱迪生小时孵鸡一样的事，那就愚蠢了。理智的人，知道什么时间该说什么、不该说什么，该怎样说、不该怎样说；知道自己该干什么、不该干什么。需要放下、放开、放手、放弃时就放。有所为而有所不为。——孔子
有所得，就必有所失。什么都想得到，是不可能的。要想获得某种超常的发挥，就必须扬弃许多东西。有智慧的人总是把嘴巴放在心里，而愚昧之人反而把心放在嘴里。智慧来源于学习，善于读书和学习都是在和智慧聊天，不仅保证你的记忆力，而且增强你的感悟力；你的有些思想来源于此，有些见解来源于此，而且获得很多。书是智慧的源泉，读书能医愚，还会长久地保持你的个性魅力，是练瑜伽、做美容所不能达到的效果，何乐而不为。一日不读书，没人看得出；一周不读书，开始变粗暴；一月不读书，智商输给猪。不学习，就会被淘汰；大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。人生的“加、减、乘、除”：学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。理智需要自我控制和调节。顽固主义要不得。万不可一错再错、错上加错、执迷不悟；顽固不化，屡教不改；“死到临头”、甚至于“死了”都不明白其因。不怕错，怕的是错了都不知道、知错不改。千万不要穿新鞋走老路；寻找新的起点，创造新的生活，开创未来。要善于把握机遇、珍惜机遇，甚至可以创造机遇，去做事、做成事，发展自己，奋力拼搏。
机不可失，时不再来；把握住一时，赢得了一世。机会就像秃子头上一根毛，你抓住就抓住了，抓不住就没了。任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没得喝。最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次又掉了进去。最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。最无聊的，并不是随便拨通一个电话号码，而是别人拨错时，他还一直地说下去。最卑鄙的，并不是点燃了一根导火索，而是想看到爆炸后的效果。最可恨的，并不是他拔掉了一棵树，而是没有埋掉留下的坑，让后来的人掉进去了。要改造自然，改变环境，更要教育他人、改造社会、创造思想。千万不能瞎折腾，折腾了自己、事业、资源、环境、后代.有成长的年代、学习的时光、吃饭睡觉的时间……工作可能会给人带来烦恼，更重要的是可以帮助人消除烦恼。
人贵有自知之明
世上万物，有其长必有其短。要认识自己，认识自我；知道自己的长处和短处，优点和缺点，优势和劣势。要了解他人，了解环境，了解社会，甚至了解世界，更要了解自己。
活的美满，会有极大的好处。一个人不能正确评价自己，就会产生心理障碍，表现出对自我的不满和排斥，或者盲目自高自大，成为自大狂。了解自我、认识自我，这样才能更好地把握自我，发展自我。找准自己的位置，找准自己的坐标，给自己准确定位。做人要精明，做事要精道。要做个明白人，不可稀里糊涂过一生。自知才能不至于迷失方向。
知人者智，自知者明。
要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。
要知好歹，懂得别人在为了你、在帮助你、在为你好。
要知轻重；给你一张白纸不知道轻，给你一个磨石善不知道重；不知轻重，不行。
