第40章 南洋教育之弊端

南洋华侨教育既如上述，量数虽略有可观，质的方面不免尚差，其原因不外各自为政，泛而无统，或董事校长任用私人，或因陋就简，种种弊端，颇为不少。盖无教育会之机关为监督领导，亦无我国政府视学员为之纠正，且各校经济概系自筹，既无资助财力，虽有教育会亦等于无。至我国政府虽鞭长莫及，若责委所在领事馆何尝不可。无如我政府既无此远图，而素来领事官大都不满人意，不但不能称职，尚多露出丑状，贻华侨羞。间有一二称职者，则不能久于其位，唯能敷衍应酬，虚伪浮沉者乃得久任。外交官僚既如上言，不但不能改善华侨教育，且有反生陷害者。新加坡有一“中正中学”已办两年，学生五六百名。中正二字校名系倡办人托林君文庆，呈请重庆蒋委员长同意。而校内一位教师为总领事高凌百内亲，被校长辞退，总领事不满，则电请蒋公取消校名，云该校专为造成共产机关。取消电文既到，立即送交各日报发表，以为该校便即瓦解。不图以此事妨碍当地提学司名誉，致提学司甚为不满，董事长亦以被诬拒绝取消，教师学生更形坚持，仍旧开课，其贻羞国体为何如耶。