许婷看着漫画，漫画里面好多的情节她好像都感觉自己在哪里经历过，看着漫画书里面的一片花田，许婷感觉这个地方好熟悉，好像自己去过一样。
许婷看到漫画里面有一个情节，情节里面是一个小女孩和一个小男孩的事情。
小女孩的父母和小男孩的父母他们很早就认识彼此，彼此的父母也是很早的同学，然后一起经历了很多的事情，后来双方的父母都盒子拥有了自己的家庭，并且彼此也同时也是朋友。
后来小女孩和小男孩相继出生，小男孩和小女孩慢慢的开始长大，两家本来就是朋友，自然也是经常性的见面，小男孩第一次看到小女孩的时候就十分的喜欢小女孩，看到小女孩的第一眼就脸红了起来。
许婷看到漫画上面的这个脸红的小男孩感到很是可爱，第一次见到女孩子就害羞。
小男孩看到小女孩第一眼就是喜欢，小女孩自然也是喜欢小男孩，小女孩每天都要找小男孩一起玩，小男孩也没有嫌弃小女孩，反而觉得小女孩很可爱，并且很愿意和小女孩一起玩。
渐渐的两人开始到了上幼儿园的年龄，小女孩从小就和小男孩在一起玩，所以上幼儿园的时候两个人也是在同一个学校，但是小女孩却想要我和小男孩永远在一起，她不想要和小男孩分开。
小女孩看到小男孩没有在自己的班级的时候，当场就不高兴有点哭的表情，小男孩正好就看到了，于是赶紧来到小女孩的身边，他以为是有人欺负小女孩所以小女孩才会哭的，但是小女孩确实很委屈的告诉小男孩，自己哭是因为没有和小男孩在一起。
因为这样，没有办法，只能让两个孩子在一起，小女孩每天都要缠着小男孩，他们坐在一起，每天小女孩都跟在小男孩的后面跑。
许婷看着漫画，她渐渐的被漫画吸引了！
后来，小男孩和小女孩上了小学，小女孩还是和小男孩在一起，小男孩后来慢慢的开始对于画画有兴趣，小男孩的家长看到小男孩对于画画有兴趣也是十分的支持小男孩学习画画，男孩子学习画画也是体现自己自身的一种修养的体现。
小男孩有了父母的支持，开始每天都花费一定的时间在于画画这方面，特地买了一些关于画画这方面的一些素材书籍还有其他一些东西。
后来一次的美术课上面，老师让在场的同学们这次画一张自己最喜欢的最满意的作品。
老师给同学们每个人都发了一张白纸，白纸上什么都没有，需要同学们自己来绘画自己的喜爱的作品。
小男孩只是随便的画了几下，随随便便的画了一个物品，小女孩拿着白纸不知道画什么东西，小女孩下意识的看了向佑涯一下，小女孩发现小男孩很认真的在画板上画画，而此时自己却不知道要画什么东西。
小女孩此时看着小男孩突然想到了自己想要画的东西了！小女孩看着小男孩那个方向笑了一下然后再画板上开始绘画自己的作品。
临近下课，小女孩终于算是画好了，小女孩看着自己的作品很是满意，小男孩也完成好自己的作品。
很快，下课铃声就响起来了！
老师让同学们依次将自己的作品交上来，小女孩看着自己的作品很是满意，直接交上去。
老师晚上很认真的看了看这些作品，老师突然发现了一张很震惊的作品，这件作品整体的感觉都很好，并且这张作品的线条感也很好。
这张作品是小女孩的，小女孩的作品让老师没有想到居然会这么好。
老师看着小女孩的作品认为小女孩如此有天赋实在是不应该就这样被埋没，老师找来了小女孩的家长和小女孩的家长江讲述了这件事情。
女孩的家长也没有想到自己的孩子居然在这方面这么有天赋，小女孩从小对于一件物品或者是一件事情的热度都不超过三分钟，而且也没有发现她在这方面有这样的天赋。
老师的建议就是让小女孩在这一方面就应该多发展发展，小女孩既然在画画这方面有这样的天赋，实在是不应该就这样呗埋没，应该发掘发掘她的天赋。
家长听到老师的意见也没有反对，不管孩子对于哪方面有兴趣，他们都会支持她，而且绘画这方面的兴趣对于孩子的发展也是挺好的，他们自然是支持孩子学习这方面的兴趣。
很快，小女孩就在家长的安排下进入一个补习班学习绘画，并且小男孩也进入这个补习班，小男孩对于绘画也是很感兴趣，所以自然也是要学习这方面的知识让自己的水平更加的提高。
小女孩在补习班里面经过几天的学习，老师发现小女孩的可塑性非常的好，每次的作业小女孩都完成的很好，而且在一定的方面都很好，并且在课堂上基本上只要是老师讲的一些知识，小女孩基本上都知道。
再一次的考试中，老师让补习班的同学用黑白灰三种颜色绘画一个苹果，小女孩用这三种颜色依次调制成不同的搭配色然后绘画楚一个苹果，并且在线条方面完成的很好。
这次的考试中，小女孩的作品和小男孩的作品是最突出的，正好最近会有一次的绘画比赛，老师觉得小女孩儿和小男孩儿两个人的绘画成绩也蛮好的，并且每次的作业的作品也完成的十分的好。
所以老师决定推荐小女孩儿和小男孩两个人一起去参加这次的绘画比赛，小女孩儿知道自己将会参加这次的绘画比赛感到很高兴，同时当她知道小男孩儿也会参加这次比赛的时候，更加的高兴。
相比较于小女孩儿的兴奋和激动，小男孩儿的表现更加的冷静和沉着，在他看来，比赛不过就是在很多人的面前完成一次自己的作品而已。
比赛前一天小女孩的心情，相比较有点紧张和激动，紧张，因为过了今天晚上，明天就要去比赛了，不知道比赛的成绩到底会怎么样，而且这是她第一次参加这么大的比赛，心里面难免会有一点小紧张。
激动是因为她可以和小男孩儿在同一个地点，同一个场合，参加同一次比赛。
小女孩的父母知道小女孩儿的心情肯定会紧张，于是就安慰小女孩:“明天你们就要比赛了，不管比赛的结果是怎么样，不管有没有得奖，你就把它当做是在很多人的面前完成一次自己很满意的作品就好了。长记不重要，重要的是你参与的过程中快乐的感觉就好。”
小女孩听着父母的话点点头。
第二天比赛，在场有很多的人，小女孩心里还是紧张，但是她告诉自己不要紧张，不要紧张。
小女孩一直都这样的心理暗示，暗示自己不要紧张，很快她就完成了这次的比赛。
比赛过后，小女孩和小男孩依旧过着和从前一样的生活，突然有一天，小女孩儿感到自己总是心神不宁，总感觉有什么事情要发生。而且每天晚上做梦都会做着同一个噩梦。
她自从比赛过后每天晚上都会做着同一个噩梦，梦见小男孩儿受伤了，住院了，没有几天比赛的结果就出来了，小女孩儿是第一名，小男孩儿是第二名。
小女孩儿知道这个结果的时候很高兴，他很想将这个结果告诉小男孩儿，可是她却没有找到小男孩儿，她问父母。小男孩儿去哪里了，可是他的父母却支支吾吾的不说。
小女孩儿看到自己的父母这样反常，就感觉到肯定是有什么事情发生了。后来才得知逍男孩儿，原来出了意外，现在躺在医院里生死未卜，一直都在昏迷中，没有醒过来。
小女孩儿知道这件事情的时候感到十分的震惊，同时还有担心害怕。
许婷看到这里不自觉的流下了眼泪，许婷突然感觉到自己的脸上有什么东西在往下流淌，用手一摸才发现自己居然有眼泪了。
许婷看了一部分，许婷再次回想，突然间脑袋就变得很疼痛。
但是许婷却继续在想事情，按照漫画的情节里面的故事，许婷开始慢慢的想起了一点点的事情，许婷想起来了向佑涯，但是她只是想起来了向佑涯这个人，关于他的一些其他的事情就都想不起来了。
目前只能想起有这个人的存在，但是在深的事情就回忆不起来了。
许婷看着漫画她知道了向佑涯这个人原来他是存在她的记忆里面的，但是为什么还是有点模糊不清，只是隐隐约约的好像记得自己的记忆中以前的生活中好像存在这么一个人，但是关于这个人的一些其他方面的事情就再也想不起来了。
向佑涯的确存在她的生活中，但是那也是的确是很久以前的事情了，她记得了向佑涯，但是关于向佑涯的在深一些方面的事情就不记得了！
就漫画书上面的一些情节，一些故事，她隐隐约约的都记得一些。但是也不是记得完全清楚，就是有一点模糊的影子在里面，她想要记起来，可是却怎么也记不起来，只是有一点点模糊的影子。
