初二了,教育局改革教育制度,取消晚自习上课时间,意味着放学后所有的时间是由学生们自由掌控,这个时候就是同学们自己学还是自己玩的较量了。这对于汤爱美来说,就再也不用在下午放学和晚自习之间课下时间里奔忙于外婆家和学校之间了。初二这年汤爱美的妈妈带着妹妹一起住到舅舅家的空余的房子里,因为初一过去以后,汤爱美想妈妈和妹妹,想家,不想一个人住在舅舅家。妈妈舍不得让汤爱美一个人在外求学,虽然汤爱美有外婆舅舅家在学校附近,可以得到外婆和舅舅家的照顾,相比于同是从乡下到县城里来读书的同学要幸运的多,那些乡下到县城里来读书的同学都是自己租房子自己住,但是汤爱美还是觉得没有在家里妈妈的照顾好。妈妈带着妹妹住到了舅舅家,妹妹从村小学转学到县城第三小学上小学,第一个学期妹妹很是不适应,妈妈住下后,就在县城里找了一份工作,一边工作一边照顾汤爱美和妹妹。于是汤爱美便可以和在家里一样,上学,放学后和妹妹一起做作业,聊天。那时候汤爱美认为学习就是一切,学习好什么都好,学习好就可以傲视一切,那时候的汤爱美没有想过自己学习不好后的自己的生活会变成什么样的。不过汤爱美为了维持自己的学习好这个状态,汤爱美以自己仅有的经验和狭小的眼界,去努力学习,同学们去补习,汤爱美也补习,放学后除了做饭吃饭洗碗,自动自觉自发的去学习,写作业看书,因为汤爱美很认真的学习,学习没有亏待汤爱美的付出。汤爱美发现一个学习捷径,那就是语数外分数很稳定,想提高很难,可是只要多花点时间到汤爱美认为是副科的学科比如历史思想品德上,提分很快,于是汤爱美便放松了对主科的学习,好在语数外想提高很难,基础在那,想掉下去也不是那么容易。于是汤爱美开始啃老本,维持着自己的成绩在前十名,老师没有觉得不对,同学们没有觉得不对,汤爱美就更加不觉的不对了。汤爱美在洋洋得意的学习生活着,因为是老师眼中优秀的学生,在家也是妈妈放心的好孩子,这个时候的汤爱美不知道外面的世界是什么样的,也不知道自己将面对的是什么。汤爱美以为生活会按照既定的轨道走下去,即使汤爱美从来不知道生活的轨道将要走向何方,也从来没有想过明年是什么样,更加对即将面对的挑战没有清楚地意识。只是像个陀螺每天都按照老师的步骤学习,按照妈妈的安排生活。在同学们追星的年纪,汤爱美只爱看电视剧,汤爱美认为追星的同学很傻,明星什么的有什么好追的,浪费生命,浪费时间,浪费精力,这种把自己的情感寄托在一个遥不可及的人身上,简直是不可理喻的行为,在同学们看电视会收集电视剧里的音乐时,汤爱美才像发现新大陆一样,觉得原来还可以这样啊,不过也仅仅是在汤爱美的心里泛起轻微的涟漪,然后被汤爱美否认,认为是不务正业,比如说有一个同学喜欢在课余时间写小说,汤爱美会认为这个同学玩物丧志。虽然那时候的汤爱美不认为这些兴趣爱好是好事情,但是总归认识到人的爱好不同,每个人都有24小时一天,但是每个人的精力花在哪,结果就会不一样,爱好不只是读书和玩,爱好有很多,同学们不同的兴趣爱好给汤爱美的世界打开了一扇窗。
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