“我有30只棋子,你有28只,所以我赢了。”柯蓝笑笑道。
“啊,就差那么一点点。”小蓝表现出好不甘心的样子。
跳棋的第二局,柯蓝依然是让着小蓝,不过比起第一局,这一局要复杂得多。因为柯蓝想要赢,但又不能赢太多,所以要心算双方吃掉的棋子数目,也要考虑小蓝可能突然吃掉很多棋子被反胜的情况。柯蓝心算的结果是赢了4只,最后实际相差不大。
“那你可以教我玩新游戏啦?”柯蓝不知道为什么竟然有点兴致了,可能是因为刚才拿一局棋的“险胜”。
“好啊,这个游戏可好玩的,我和小窈常常会玩。”小蓝开始自卖自夸。
“怎么玩的啊?要不要准备些什么?”柯蓝假装成好奇的样子。
“这游戏不用工具,只要两个人就能玩。”
“那不是剪刀石头布吧?”
“不是不是,这游戏叫‘小太子喜欢三龙妹’。”小蓝着重读游戏的名字。
“什么啊?谁是小太子?谁是三龙妹?”柯蓝马上想到的是神话故事或小说人物,但好像又对不上。
“不知道啊,随便改的,是谁都可以。”
“这是什么游戏啊?是小窈教你的吗?”柯蓝越来越摸不着头脑了。
“不,这是我们两个人一起想出来的游戏。”小蓝伸出胜利手势。
“啊?...那怎么玩?”两个幼儿园女孩想出来的游戏,柯蓝已经不对这个游戏抱有任何期望了。
“首先,这游戏有口诀,要先背熟口诀。”
“还有口诀?”小孩子的想象力真是无穷无尽。
“口诀是这样的:小太子喜欢三龙妹,谁是三龙妹?她是三龙妹。三龙妹喜欢猪八戒,谁是猪八戒?他是猪八戒。猪八戒要去取西经,哪里取西经?那里取西经。西经路上有妖怪,怎么打妖怪?悟空打妖怪。”口诀有一定的节奏,像歌谣一样唱出来。
“等着,要记那么长的口诀的吗?记不住这么办?”比起游戏,这更像背诵比赛吧?
“不怕的,你刚开始可以跟着我一起唱,唱多了就记住了。”
“那除了口诀,还有什么?”柯蓝估计正式开始玩的时候,也是让小蓝自己一个唱。
“根据口诀的内容做动作,比如第一句‘小太子喜欢三龙妹’,你就像我这样做。”小蓝左手拍右肩膀,右手拍左肩膀。
“第二句‘谁是三龙妹’则出剪刀石头布,第三句‘她是三龙妹’,赢了的人指一个方向,上下左右都可以,输的人则往相同的方向看,平局的话则摆摆手。”小蓝边解释边示范。
“哦,这个我明白。”说了半天,原来是黑白配的玩法。
“但这个游戏不是黑白配哦!”小蓝想看出柯蓝的心思,可能在学校就有其他同学提出过这件事。
“那有什么不同?”
“首先要念口诀,而且还有拍打肩膀的动作。”
“哦,是这样啊。”柯蓝觉的还不如黑白配那么简单明了。
“最重要的是,”小蓝伸出食指,“黑白配是输了的人不能往赢了的人指的方向看,但‘小太子喜欢三龙妹’则是要输的人按赢的人指的方向看!”
“那口诀那么长,怎么分胜负?”值得吐槽的地方太多了,柯蓝只能直奔主题,赶紧结束。
“这就是我们的游戏跟黑白配另一个不同的地方,‘小太子喜欢三龙妹’是不要分胜负的!”
“不用分胜负?哪有游戏是不分胜负的?”柯蓝终于感受到一点创新了。
“哈哈,所以我才说你肯定没有玩过。”小蓝大笑道,就像取得了一个大成功似的。
“为什么不想出一个分胜负的方法呢?”柯蓝觉得有好多方法可以为这个游戏设计一个胜负。
“因为玩游戏要分胜负实在太影响感情了,我赢了你不开心,你赢了我不开心。为了设计一个大家都开心的游戏,所以我们就设计了这个游戏。”小蓝想起跟小窈一起想游戏的过程。
“这...那除了你们两个以外,还有没有其他同学玩?”
“有的喜欢玩,有的不喜欢,我们的朋友都喜欢。”
“不喜欢的人可能就是因为这游戏没有输赢啊。”
“这没有关系啊,我们只要跟喜欢玩的人玩就好了。”
“原来如此,”其实这就是一个同类鉴定游戏。
“那我们开始开始玩了吗?”小蓝做好准备的姿势。
“但我还是记不住口诀,我能不念口诀吗?”完全没有逻辑的东西是特别难记。
“不行,刚开始可以慢慢跟着念,后面就要一起念啦。”小蓝停了停,“不念就算你输!”
“啊?你刚才不是说这个游戏没有分输赢的吗?”这规则太随意了吧?
“对啊,但念口诀是必须的,是不算在胜负上的!”小蓝严厉地批评道。
看来,由小孩想出来的游戏,是不要抱太大期望了。