我们年级要组织一场趣味比赛：40（20男、20女）×80米拍篮球钻呼啦圈迎面接力。
从作出决定到正式比赛只有一周时间。课外活动时，其他七个班都在操场上热火朝天地练习，就我们班没有任何动静。同学们一定认为这一次必输无疑，所以也就觉得没有训练的必要了。也难怪，论人数，我们班的女生刚好二十个，高低胖瘦全得上，丝毫没有挑选的余地；论实力，我们班的体育成绩更不怎么样，跑得快的、球打得好的都不在我们班。但是，赛前就认输，这可不是我们班的做派。
我找来体育委员，为他鼓劲儿。
体育委员说我多虑了：“训练不在次数多，关键得看效果。”他还说我太悲观了：“这样的趣味比赛跟运动实力没多大关系，也许我们还可以出奇制胜呢。”
我说可以输比赛，但绝对不能输精神。“那当然，我们的班级口号不就是‘拼到最后’吗？”对此，体育委员自然是认同的。
说实话，我对输赢还真不怎么在乎，本来就只是一场丰富学习生活的趣味比赛。但既然是比赛，就会有输赢，赢总比输感觉好吧！
比赛前一天，我们班才到操场训练了一次。体育委员把全班同学分成两拨，讲了规则，让每人练了一遍，很快就收场了。
比赛时间到了，我站在旁边等着为他们呐喊助威。
果然是趣味比赛，笑料极多：大多数女生拍球的速度不仅很慢，而且动作千奇百怪；速度快的男生放下球钻呼啦圈的时候，球自己已经滚远了——按规则，他得追上球再从那个地方重新开始，这就浪费了时间；有人钻呼啦圈不从上往下套，偏要从下往上，使得呼啦圈经常和衣服纠缠在一起；有的同学交接篮球时缺乏默契，甚至头碰了头……操场上笑声不断。
轮到我们班上场了。跑了没几个来回，我就发现了不一样：每个同学都不是把球放在地上，而是用脚夹住，免得球滚跑了；钻呼啦圈时都是半蹲着把呼啦圈举起来从上往下套，非常省时；交接篮球时，交球的人从左首退场，接球的人从右首上场……虽然速度不快，但井然有序，失误很少，结果我们班以绝对优势获得了第一名。
原来，在别的班训练的时候，我们班的同学其实没闲着，“智囊团”就在旁边观摩，那些常见的失误他们看在眼里，并琢磨了破解的办法，然后讲给全班听。做好了充分的准备后，他们实地训练了一次，效果就出来了。
赛后有同事在办公室感慨：“你们班是用脑子在比赛，我们班只知道出蛮力，不服不行啊！”
