正在月考。学生的书包、与考试无关的东西，都放在了后边的桌子上。我看到有个本子掉在地上，就走过去准备捡起来。弯下腰的那一瞬间，我瞥见张开的那一页中间写了一行醒目的大字：烂英想吃天马肉。
在合上本子的那一刻，我才发现在“烂英想吃天马肉”的四周，密密麻麻写满了小字号的“烂英想吃天马肉”，大大小小的“烂英想吃天马肉”挤满了一张纸！
我反应过来这是谁的本子了。
这是班上一个叫蓝英的女生的本子，她不惜自贬为“烂英”，被她奉为“天马”的是班上一个叫马天宇的男生。也就是说，蓝英爱上马天宇了，而且觉得是高攀，担心攀不上。
孩子的世界有时让大人感到莫名其妙。就说这个蓝英吧，学习不错，年级排名靠前，乖巧懂事，长得也亭亭玉立，是家长眼中的乖乖女，老师、同学心目中的好学生。当然，好学生也会早恋的，但是让人想不到的是她竟然会喜欢上马天宇！
马天宇有点胖，走起路来缩着脖子，脚总是蹭着地，拖拖踏踏的，一点也不精神，学习成绩一般，比蓝英差了一大截。就算蓝英喜欢马天宇，也完全没有必要把自己贬成“烂英”啊，这马天宇怎么也不像个“天马”啊。到底是谁“高攀”谁呢？
最近一段时间，我看出了蓝英对马天宇有点意思，有事没事总往他身边凑。轮到马天宇值日了，蓝英帮他扫地；马天宇办板报，蓝英替他打格子、递粉笔；马天宇回答不出问题了，她用书本挡着头，扭过身子朝着他的方向，一声连一声地提醒；更过分的是，马天宇没做作业，她竟替他去做……这个女孩痴情起来真是没有理智。不知马天宇是糊涂呢，还是大智若愚，他对蓝英的态度和对班里其他女生的态度没什么差别，反正看不出来他对蓝英有意思。
我猜想这也许是青春期女孩短时间的胡思乱想，最好别提，让它自生自灭算了。如果正儿八经地找她谈话，本来还是朦朦胧胧的感觉，一下子倒挑明了，加上青春期孩子的逆反心理，没准弄巧成拙，还真把两人推到一起去了。
月考成绩出来了。马天宇没进没退，维持着原状，蓝英却一下子后退了二十名。看来情况比我想象的严重，不能再顺其自然了，以免蓝英的成绩继续下滑。我打算采取旁敲侧击的办法，看能不能让蓝英从中跳出来。
刚好班里要出一期读书心得展示，我请蓝英帮我把打印好的美术字报头剪成镂空的样式，营造一个自然谈话的氛围。
我和蓝英一人一把剪刀剪着字，同时闲聊着。蓝英的眼睛总是往我办公桌上的几张照片上瞟，我大方地说：“看看吧，这是老师过去的几张毕业照。昨天接到一个小学同学的电话，忍不住翻出这些照片来怀怀旧。”
其实这是我为了和蓝英谈话刻意找出来、又装作漫不经心地随意放在桌子上的。
我指着其中一张热心地向她介绍：“这是老师小学毕业时的照片，你能找出哪个是老师吗？”
蓝英用手指点着，一个一个仔细地看过去，最后无奈地摇摇头。
我指着前排中间一个蹲着、扎着冲天辫、苦巴巴紧皱眉头的小女孩说：“就是这个。”
蓝英吃惊地看看照片，又抬头看看我，终于憋不住大笑起来。我也忍不住笑了起来。
我又指着第三排一个男孩说：“当年我一厢情愿地喜欢上了这个男孩，还没来得及告诉他，我们就要分开了，一想到这里，我就忍不住想哭。照相的时候我正难过着呢。上了初中，我才发现比他优秀的男生一大把一大把的，我为自己当初看人的眼光感到难堪。小学毕业后没两年，就再也没有他的消息了。要不是看到这张照片，我差点儿都想不起还有这个人了。”
我拿起第二张照片：“这是初中毕业照。这个男生是我们班班长，学习不错；我是学习委员，成绩比他好。其他同学经常拿我们两个开玩笑，慢慢地我对他好像也有了点感觉。放眼当时我们年级，男生中也就他最出色了，我觉得将来就找他吧。结果上了高中才发现，他实在太普通了。现在，他已经成了一个大腹便便的中年男子，看到他只觉喜感十足，此外就再也没有其他感觉了。”
接着我又拿起一张：“高中时这个男生篮球打得好，我就暗恋上了他。上了大学后，我才发现篮球比他打得好的多了去了。”
“回头一看一想，感慨多多啊。每个阶段我们接触的人不同，感觉当然也不同。小时候的变数太大了，不适宜涉足那些需要长久坚守的事情。老师很庆幸当时自己也就心念一动而已，回头一看，只是小女孩的小心思罢了，完全当不得真，只感到好玩、可笑。而且，如果女生生活的圈子太小，那么判断一个人是否优秀的标准也许就很低。”
“所以我觉得，女生一定要努力提升自己。每当你提升到一个新高度，你就有机会遇见比你更优秀的人，然后就能发现自己的不足。经过努力，你就越来越进步，接触优秀人物的机会也就越来越多，这就步入了一个良性循环。你如果在原地不动，就没有机会遇见更优秀的人，就不知道世界多么广阔，久而久之甚至会失去判断一个人是否优秀的能力。”
“女生应该努力让自己的天空变得越来越广阔。心里喜欢一个人是很正常的情感，但中学时期还是一个多变的时期，所以最好等到更加成熟的时候再做决定。那时候，你见到了更多的人，有了更多的选择，如果你还是觉得他好，那就说明你们的感情基本能经受住时间的考验了。”
聪明的蓝英一定明白了我的意思。如果她能把这段感情暂时放在心底，把学习放在首位，我就算达到了目的。
