程文无语，要不是你空降到我家，我这后时候早就坐在隔壁那读书了，还要站在窗户边白听，先生要是生气不就糗大了？可不读书的话，真怕自己越长越大，来不及读书了。程文的心在激烈的斗争着。身体不肯动，可眼神却渴望的看着隔壁村。
“诶油，还不好意思啊！想读书就要脸皮厚一点点，就厚一点点就可以读书了，有什么不好意思的？你都不知道人家怎么读书的？凿壁借光听说过吗？”
虎妞为了将来能享清福，好好哄的自己未来饭票去读书，当大官，贪大钱，哦，不对，是挣大钱。
程文一脸无知的看着虎妞，她比自己小一点，竟然还知道什么凿壁借光？难道做乞丐的都可以见多识广了？也是，要饭跑的地方多，见的人也多，诶玛，连小乞丐都比自己有见识，郁闷。
“一看你样子就是不知道吧？听人说的，凿壁借光就是一个像你一样大的小孩，特别想读书，还是日夜读书，可他们家没钱买灯油，到了晚上就读不了书了，但隔壁邻居家有钱，晚上屋里会点灯，你猜这孩子怎么缺德了？”
这孩子为了读书竟然把人家墙壁都凿了一个洞，让人家隔壁屋里的灯光从洞里透到自己家，就可以晚上也读书了，你说这孩子脸皮多厚？
可人家干了这缺德事之后，还被人津津乐道，都赞叹他勤奋，爱读书，很多先生为了教育孩子能好好读书，都用那个缺德孩子的例子来激励不爱学习的孩子。
你要是稍微脸皮厚一点点，也不要缺德的凿穿人家墙壁了，就站在窗边听着，干这事的人多了，这种学生，就叫旁听生，很平常的，真的，不骗你。
“还有，我估计，像你这样做旁听生都学的十分好的学生，一般将来都会有大的成就，这是一般旁听生的规律，真的，跟我走，先生说不定还特别喜欢你这个好学的孩子，一般先生都是爱惜人才的。有修养有素质的文化人，他们思想境界都很高，不会钻钱眼的。咦，要到了，隔壁哪一家是私塾啊？”
虎妞一边跟程文解释凿壁借光，一边就拉着程文往隔壁村走，隔壁村跟程家村隔得很近，也就两分钟的路，虎妞话说完就要到隔壁村了，只是不认得路。
程文被虎妞一番教育，心里活跃起来，如果真是这样，那就去做旁听生。不要钱也可以读书了。
程文主动给虎妞带了一回路，两人到了隔壁私塾，这个私塾就是一个穷秀才开的，一般附近几个村的孩子都会选择到这边学，便宜。
但就是便宜，一年的束修也要7两银子，还要买什么笔墨纸砚等等，七算八算也要十多两银子。而程文大伯原本积攒了十几两银子是可以给程文学个两年的书的，后来遇到虎妞，救人花了钱，又因为分了家，程文爹娘手里的6两银子为了给虎妞抓药，买好吃的补身体，几乎也都花的差不多了，程文极度渴望读书，这才听信了虎妞的话。带着紧张，带着期翼，跟虎妞到了这里。
这位穷秀才先生叫张亚文，读了怕是有二十几年的书，把这整个家都读穷了，也没有读出举人，幸好还中了秀才，不然，不但奉养不了爹娘，也养活不了妻小。
如今也厚着脸皮，把自己家休整一番，做了一个私塾，专门教附近几个村的孩子，收费比镇子上的学馆要低，也是考虑农村孩子没有钱读书，自己定的束修费便宜，也算是薄利多销吧！
不过，就是张亚文定的便宜，生源还是少的可怜，勉强糊口，因为张亚文的儿子张居正也要读书，所以家里还是比较紧凑的。
虎妞观察了一下，这个院子全是篱笆围起来的院墙，好几间是篱笆堆砌的屋子，但唯有一间是红砖砌的墙，星稀的读书声就是从那里传来的。那应该就是教室了。
虎妞趴在窗户边一看，一个四十左右的清瘦男人，正闭目养神，坐在最前面一张小桌子边，虽然是正襟而坐，但看得出来，这位先生现在极度瞌睡，头在微微点着。
而下面也只有三个学生，其中一个还是先生自己的儿子，不算束修费，另一个就是同村的王政同学，还有一个就是本村的学生张好学同学，此孩子的家长跟张亚文是一个辈分的堂兄弟，带着一点亲，没好意思收全部束修，给打了个对折，既可以少收一点点钱贴补家用，也可以为这个私塾增加点人气。吸引其他学生。
是以当正在瞌睡的张亚文感到有人趴在窗户边看着的时候，顿时跟打了鸡血一样，腰坐的更直了，头也不点了，两眼瞪大可以做探照灯了，还双目平扫了一圈学生，虽然只是三个学生，窗户边的两个小人头不算，但也给人一种严肃的气势，让人觉得这个先生教书颇严，是个好老师。
古代人最需要的就是这样的严师，正所谓严师出高徒，不跟你讲什么个性化教育，讲什么注重孩子心理，古代教育就是一个字的真谛：严！严的含义就是：不听话的就揍！学不会就揍！揍多了就学会了！就是这么个解释。
“你，把刚刚为师教的都复述一遍，把含义也说一遍！”张亚文对着自己儿子张居正严肃的提问，张居正一愣，爹好好的怎么了？这不是没有到上课时间吗？此时午饭过后正是午休时间，也是自由时间啊，爹怎么忽然这么严肃的问自己问题？
张亚文看自己儿子一脸呆愣，心里暗急，这个小兔崽子，一点也不知道变通，配合，好不容易来了两个好学的孩子，还不把人吸引过来？两个孩子就是14两银子呢！
“好好复述一遍，早上为师已经细细教导过你们了，你说慢一点，也让其他同学好好听听。”张亚文一边用语言提醒儿子，一边用眼神提醒儿子开口窗户边，那边有14两银子。
张居正顺着爹的目光，看到了两个孩子正目不转睛的等着自己回到，忽而明了，顿时跟自己爹一样打了鸡血，口齿伶俐，不徐不疾的回答爹的问题。
“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学而时习之，讲的是老师传授与自我学习相结合，由学到习，是被动学习到主动学习的过程，也是将知识的学习转化为人生休养的过程。有朋自远方来，讲的是有志同道合的朋友从远处来，交流学习，从而互相促进，这是人生的一大乐事。人不知而不愠，不亦君子乎，则是明确学习目的，是为了良好的道德休养和知识积累，对于君子来说，别人是否了解自己，并不会影响他的情绪，因为自己的学习与别人不知道没有关系，学习不仅学知识，更为重要的是学做人的道理。”
