这类经营模式特点是：办好报刊主业，在广告、发行、印刷等基本经营点上保证利润增长，并以此为主线，通过拓宽、延长产业链，提高产业开发的广度和深度。以报刊业主体产业为基本核心，实施外延扩张，科学管理、规范操作，把主体产业中的主要项目、主要产品优势最大限度地发挥出来，通过“信息产品”的生产、加工和传播，来实现信息资源增值，获取最大经济收益。采用纵向拓展模式，可以加强报刊社对新闻纸供应、印刷、发行全过程的控制，使其能在市场竞争中掌握主动，从而达到增加各个环节利润的目的。如北京青年报社在2004年8月，联合天津今晚报社、重庆日报报业集团等四家单位成立了小红帽发行股份有限公司，取得了报刊、图书、电子出版物的全国总发行权、全国连锁经营权以及在上海等12个重点城市设立分公司的资格，从而使小红帽从北京走向了全国。中国出版科学研究所传媒研究中心：《探索中前进的中国报刊经营管理——报刊经营管理模式研究主报告（上）》，《传媒》，2007年第7期。
随着改制转企的提速，教育报刊市场环境会逐渐趋于稳定。这时，那些在主业上取得竞争优势的教育报刊，可以利用已有的材料、设备、技术、管理、信息、人才等发挥协同效应，通过纵向拓展整合对于自身主业具有较大影响的业务领域，占领其原材料供应和市场领域，把市场交易转化为内部交易，从而降低交易成本，提高经济效益。
（二）辐射拓展型
辐射拓展型是指报刊社在报刊主业的强有力支撑下，向其他行业拓展，进行多元化发展的经营模式。它包括报刊社围绕与主业相关联的其他文化产业，发展新产品来满足市场需要的横向多元化经营；也包括报刊社通过收购、兼并其他行业的企业，在其他行业投资或上市融资等资本运营，把业务扩展到与现有技术、产品、市场没有联系的其他行业的集团多元化经营上。
这类经营模式的特点是：以报刊主业为本，以参股、控股、收购、兼并、上市等资本运营为手段；产品可以是与报刊业产业链条相关联的其他文化产品，也可以是与现有技术、报品、市场没有联系的其他行业的产品。例如北京青年报社2004年初兼并北京儿艺，成立北京儿童艺术剧院股份有限公司；同年与TOM集团合资成立北京中国网球公开赛体育推广有限公司；2004年2月22日，北青传媒在香港H股主板市场正式挂牌上市，由此成为中国内地传媒企业境外上市“第一股”。中国出版科学研究所传媒研究中心：《探索中前进的中国报刊经营管理——报刊经营管理模式研究主报告（下）》，《传媒》，2007年第8期。
那些改制转企后建立了现代企业制度的教育报刊社，在主营业务发展成熟、形成较强实力的基础上，可以通过合作的方式弥补相关战略资产的不足，向其他行业拓展，进行多元化发展，进而实现高额的资本收益。
（三）活动提升型
活动提升型模式，是指报刊社在把握市场需求的前提下，通过强势的创意策划，并依靠自身的品牌影响力、读者及客户资源，举办各种类型和形式的活动进行创收，以探索报刊“版面外”的赢利模式。它不同于报刊“内容售卖”的赢利方法，而是报刊突破自身产业边界，延伸新的产业空间，寻求突破利润增长瓶须的一种探索。
这类经营模式的特点是：以报刊同其他行业的结合为契机，运用内外联动的产出模式，能够实现报刊社经济收入、品牌价值和知名度的多赢。如《新周刊》创刊之初就主办了著名歌星周华健在国内的第一场演唱会，收入超过60万元。近几年来，其主办的中国电视节目榜、中国城市魅力指数榜、生活方式创意榜、中国年度新锐榜四大排行榜的评选、发布和相关活动，强化了其在中国传媒界的地位和对公众的影响力。
因为目标读者的“物理聚合性”，即集中于一个个具体的学校中，教育报刊在举办活动方面有着先天的优势。国内通过举办活动来提升效益的教育期刊社不在少数。如湖北教育报刊社经常与省内的中小学合作，举办导读、竞赛等活动，还针对学校推出种类不同的排行榜，突破了自身产业边界，延伸出新的产业空间，增加收入的同时极大强化了品牌影响力。中国出版科学研究所传媒研究中心：《探索中前进的中国报刊经营管理——报刊经营管理模式研究主报告（下）》，《传媒》，2007年第8期。
但是要形成成熟的活动提升型经营模式，那些目前举办活动出色的教育报刊还需在现有基础上形成完整、系统、高水平的活动策划体系，强化活动品牌的差异性和独特性，增强自身跨媒体整合传播的能力。
（四）品牌运营型
品牌运营型是指报刊利用所形成的市场覆盖面和社会影响力，对报刊的品牌现象进行开发，培育报刊的无形资产，并进行理性的品牌延伸和拓展的经营模式。
这类经营模式的特点是：准确定位并着力维护和宣扬品牌的核心价值；优化报刊品牌战略和品牌结构，实行差异化的品牌定位；科学管理各种品牌资产，累积丰厚的品牌价值；充分利用品牌资源，进行理性的品牌延伸。如南方报业传媒集团提炼出了个性鲜明、对受众具有强烈感染力的核心价值：“品牌媒体，创新力量”，在完成了最初对品牌识别的规划之后，与日常的营销传播活动实现有效对接。同时注重开拓各自市场空间，实行差异化的品牌定位，其系列子报子刊的定位都有其独特的品牌理念和个性追求。在品牌科学管理方面提出了“媒体多品牌战略”，形成三个子报系列：“南方周末报系”、“南方都市报系”、“21世纪报系”，用优质品牌为龙头的报系来孵化新的子报。
我国大部分教育报刊经过几十年发展，在所处地域形成了强弱不同的品牌影响力，具有一定的品牌运营基础。对于品牌影响力较弱的教育报刊，可通过调整品牌定位、加大品牌投入等方式增强品牌影响力，进而实施品牌经营战略；对于品牌影响力较强的教育期刊，可在巩固品牌优势的基础上，进行理性的品牌延伸和拓展，深度挖掘品牌价值。
（五）数字化战略布局型
数字化战略布局型模式指依托传统报刊业，积极进行数字化战略布局，努力实现传统产品与数字产品共同增长的经营模式。
这类经营模式的特点是：具有统一的数字化平台；开发数字传播领域的差异化市场；依托传统媒体构建社区化平台，实现整合营销；利用新技术创新传播途径。如财经类期刊《经理人》的商业人群社区平台包括《经理人》杂志、新媒体和新业务。《经理人掌中宝》、《经理人》电子互动杂志、《CEO决策》、中国经理人网四个新媒体产品的读者定位与纸质杂志高度重合，通过新媒体与读者的互动发现读者的个性信息需求，开展有针对性的新业务，实现从传统下营销向整合营销的转变。
数字化学习方式以其时效性、便捷、海量的优势，在学生群体中日渐流行，教育报刊未来数字化发展的潜力十分巨大。在数字技术运用较少的当下，教育报刊应该审时度势，看到数字出版的发展趋势，积极迎合数字时代的到来。领导层具有战略的眼光和准确的判断能力的教育报刊社，可尽早进行数字化探索和尝试，建立强大的信息资源优势，在条件成熟时实施数字化战略布局。
四、湖北教育报刊传媒有限公司市场化经营模式湖北教育报刊社2006年划转到长江出版传媒集团、成立湖北教育报刊传媒有限公司后，初步实现了由依赖行业主管部门发展到面向市场自主发展的转轨，出现了良好的市场化发展态势，形成了极具特色的市场化经营模式。
（一）以《湖北教育》为主体打造系列教育文化品牌湖北是一个教育资源大省，作为以教育期刊为主体的湖北教育报刊传媒有限公司有着广阔市场发展空间。《湖北教育》创刊于1949年，是全国最早的教育期刊之一，60年来在服务湖北教育中形成了深刻的品牌影响，并形成了独特的特殊阅读市场。改革开放以来，先后又办起了《小学生天地》、《学校党建与思想教育》、《科学课》等期刊，特别是近几年来在省委宣传部、省教育厅、省新闻出版局和长江出版传媒集团的支持下，进行期刊产品结构调整，形成了《初中生天地》、《职教天地》系列教育期刊文化产品，2009年又与上海教育报刊总社合作办起了服务青少年的《探秘》科普版和服务幼儿教育的《亲子生活》期刊。目前在全国的教育报刊社中，唯有两种期刊月发行过百万册。其中《小学生天地》办刊25年来，读者达6000万，最高月发行量达570万册；2009年再次月发行过200万册，两次获中国百种社科期刊奖，先后有7位全国人大副委员长、3位全国政协副主席、11位中央委员和候补中央委员和几十位科学家与著名学者题词和寄语，2009年荣获首次湖北省政府奖。2008年新创办的《初中生天地》首发百万册，月均56万册，当年利税达500万元，2009年月发行量达百万册，利税过千万元。
创刊于1984年的《学校党建与思想教育》，长期以来处于不赢利状态，近几年来积极主动适应市场的需要，不断调整办刊思路，不仅获得全国中文核心期刊品牌效益，近三年经济效益翻三番，2008年纯利润达90万元，2009年产值达500万元，纯利润达230万元。目前公司正在积极打造《职教天地》品牌。
（二）以教育市场为主体构建集多种经营为一体的新模式目前公司基本形成了以教育市场为主体的教育传媒文化产品发展模式，在服务教育市场同时依托教育部门，形成新的服务教育文化产业链。一是以教育期刊为阵地，以教育部门联合，举办校长高级研修班；二是举办全国小学作文教学论坛、两岸小学数学实效课堂论坛、校园微机管理论坛、班主任高峰论坛；三是以《湖北教育》杂志为载体，举办湖北教育理事会，研究教育，服务教育；四是加大教育广告开发力度，提升教育形象宣传；五是以长江传媒大厦为市场，盘活资产和资产经营。2009年，销售收入达2000多万元，其中教育产品在延伸与开发收入达800万元。同时，公司派人到上海教育报刊总社学习小学生培训市场和幼儿市场开发经验，以《小学生天地》、《初中生天地》期刊为阵地，进行期刊产品延伸与教育文化产品开发。
（三）以创新发展为目标逐步形成湖北省文化产业生力军观念转变，决定着期刊的发展。创新是一个企业发展灵魂所在。在被省教育厅划转到长江出版集团以后，湖北教育报刊社首先通过观念的变革，确立了新的企业观、产业观、机遇观、市场观、改革观，带来一系列新的变化：实现了期刊发行长期依赖教育行政行为向教育市场行为转变；实现了由单一的教育期刊文化产业向房地产经营和品牌延伸等多种发展模式转变；实现了由教育部门向文化企业部门转变，由依靠教育行政部门转变为依靠市场行为转变；实现了由单一的期刊主业向多维经营方式转变。
同时在学习科学发展观活动中进一步解放思想，湖北教育报刊传媒有限公司提出走品牌发展之路，积极打造八个1000万工程：一是《小学生天地》实现纯利润1000万；二是《初中生天地》实现纯利润1000万元；三是《学校党建与思想教育》实现1000万效益工程；四是《新纪实》实现1000万效益工程；五是《高中生学习》、《湖北教育》等期刊效益1000万工程；六是积极培育广告和以培训为主体的教育服务工程，努力实现教育服务产业利润1000万元；七是长江传媒大厦资产经营实现纯利润1000万元；八是积极构思以资本为纽带，走资本扩张之路，跨行业、跨领域、跨地区兼并与扩张之路，努力构建新的1000万工程。
文化是民族的血脉和灵魂，是社会文明程度和发展水平的重要标志。教育期刊不仅肩负着宣传先进思想、传播科学知识、陶冶学生情操、启迪学生智慧的历史使命，而且是促进社会文明进步发展文化产业的重要组成部分。公司以湖北教育报刊社和湖北省书刊发行社组建的湖北教育报刊传媒公司为契机，以湖北教育报刊社60年积淀的教育期刊产业为基础，以《小学生天地》等教育期刊品牌影响为龙头，逐步成为湖北省文化产业一支生力军，挤进全国一流有影响的期刊集团行列。
