6：59哈哈，经过15分钟的拼搏，我已保住了0.25分。还没来得及休息，老师洪钟般的声音就从远处飘了过来：“快去锻炼，30分不想要了！”我赶紧扔下书包。书包由于长期不“减肥”，还没来得及画一条完美的抛物线，就重重地摔在了地上，击得尘土们“一跃而起”。
7：40踩着早自习的铃声，同学们手中拿着还没吃完的早点拥进了教室。不一会儿，早读声响起。“Chinese”和“English”，纠缠不清，像煮沸的开水引起整个教学楼发生“共振”。
11：50熬完了一上午，肚子早就唱起了“空城计”，班主任一再叮嘱：“用最快的速度吃完饭到校做作业，现在的时间是宝贵的，一秒都不能耽误……”诸如此类的话天天在耳边响个不停，它在我脑海中留下的烙印比《岳阳楼记》可深得多呢！
12：03肚子问题终于搞定。回到教室，我又拿起了那个被鲁迅先生称为“武器”的东西，完成老师下达的定额。
14：05非常不幸，当我的眼皮刚刚进入闭合状态时，化学老师抱着他装满“危险品”的箱子进了教室，当时的我，已经像硝酸银与盐酸的反应后的产物——沉淀了！可想而知，在这节课上，我们全班的海拔高度会比上午低多少！
17：00晚自习开始。一般到这个时候，班里的气氛会稍稍活跃些，因为经过一天的磨炼，终于离温暖的家越来越近了。但有些历史学得不错的同学则认为，“革命尚未成功，同志仍需努力”，还不能“轻举妄动”，应该再忍耐，下晚自习一分钟后的教室里已是空无一人。19：35草草吃完一天中唯一在家里吃的一顿饭，我又坐到了桌前。语文阅读训练、数学综合训练、英语完形填空、物理、化学、政治、历史……一本本习题集、作业簿垒成了“钢铁长城”。唉，注定又是一夜疲惫，我不断用孟子的话给自己打气：“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”
23：00大功告成！这是我一天中最快乐的时候，站在窗前，贪婪地吮吸着深夜里透着一丝凉意的空气。
金海心《天天》的歌声仿佛又在耳畔萦绕。不再想那些不实际的愿望，但求今晚做个好梦，梦中的“世外桃源”一定很美……评论“桃李不言，下自成蹊”。小作者看似毫不刻意地去采用某种表达方式，只用白描的手法，将自己的真情实感蕴含在字里行间，达到潜移默化，无声胜有声的效果。此法在行文中看似不经意的随笔成文，实际上最能见作者的笔下真功，最能表达自己的真情实感，有很强的吸引力和感染力。这种方法，值得学习。
乐在四国中
我有一个女孩子不常有的爱好，那就是下四国军棋。而且还是在互联网上和全国各地相隔万里的网友进行真人对战。我对这样的输输赢赢可以说是乐此不疲。
这是一个暑假里的双休日。我眯着双眼，懒洋洋地盯着“雀巢咖啡，味道好极了”的电视屏幕，实在是乏味极了。突然，定眼在我家的电脑上——我可以去上海热线下盘军棋，好好地赢它一次！
于是我开机，连线，打开“上海热线游戏频道”，输入用户名和密码，进入“军棋游戏”。我搜寻着空着的“桌子”——啊，有了，这儿正好有个三缺一的“空桌”。于是，我就点击鼠标，坐进了这个“桌子”，开始布局了。
上回，我向军棋老牌杀手——我堂哥请教过赢棋的诀窍，这回可以一显身手啦！我仔细回忆着他的“谆谆教诲”，还安排了几步“杀手陷阱”，看来是必胜无疑了。
就这样，四个人布局完毕之后，战斗就正式开始了。大约40步后，战况进入了白热化。必须扎扎实实，小心翼翼地走每一步。可就在这时候，我杀到敌人阵地的一个师长突然被吃了！我猜准是敌方司令干的。好，终于“逮”到你了！我心中一阵暗喜，得意地想：看我不炸你个灰飞烟灭！于是，我拿起我方唯一的一个炸弹就追上去。此时，我真是又兴奋，又紧张，在这千钧一发的时刻，绝对不能出错！炸了他的司令，我马上就要赢了。想着想着，我不禁“哧”地乐出声来。哪想炸弹走到半路，对家杀出个“程咬金”，一步就废了我的炸弹。啊呀！这下刚才所有的兴奋、激动顷刻间就无影无踪了。一阵“胸闷”之后，失落、伤心弥漫了全身。
唉！这一下，我的信心全飞没了，真想一走了之。“你呀——”我一回头，妈妈不知什么时候已经站到我背后了，大概她已经看了很久了吧！嘿，我下棋竟然是如此全神贯注，背后站了个人都不知道。“妈，你瞧嘛，我的炸弹废了，怎么再战？哼，我不下了！”“这怎么行呢？”妈妈说道：“胜败乃兵家常事，更何况你还没有输。要是这样就不下了，那岂不是临阵脱逃，太没骨气了！”“我……”“继续下吧，把输赢看得淡一点。不经过挫折，你的技术怎么会提高？要是这样就认输了，那么你岂不是永远都无法进步了吗？”是啊，下棋锻炼意志，能力得到提高，即使输了又有什么关系？
于是，我便重振精神，继续下了起来。敌人两家一直配合得非常默契，打得我这个“初学者”和对家落花流水，毫无应对之策。正在危难之际，一个高手突然进来旁观我们下棋。他一看我和对家明显处于下风，就从聊天窗口里，教我如何应对敌人的猛攻，如何合理利用自己的兵力……虽然到后来我还是无法扭转乾坤，不过敌家倒是主动求和了。于是，这盘棋就这样“化干戈为玉帛”了。
结果，我们下棋的四个和旁观的一个聊到了一起，探讨下棋的方法，交流各自的体会，成了好朋友。真是“棋盘存知己，网海若比邻，‘江湖’虽险恶，乐在四国中”啊。
评论
写下棋的文章很多，这一篇颇有新意：网上下棋不仅得到启示，而且结识新朋友，感受到了其中的乐趣。本文语言很有特点，如“空桌”、“杀手陷阱”，结尾改编诗等，推陈出新，真是精彩一笔。
篮球风波
不好，今天要迟到，我抓起书包飞奔到学校。放下书包，我转身拿书，忽然眼前一亮：篮球！我悄声问后桌：“谁的？”“什么谁的？我的。”“借我嘛！”我笑眯眯地讨好后桌，她拍了拍我的肩膀：“大家都是女同胞，没说的！”我高兴得直点头。
好不容易熬到了下课，我抱着“心爱”的篮球，一溜烟跑下了楼。“先投一个看看我到底有没有篮球天分。”刚举起球，便听见妮妮大声叫喊。我放下球，她跑过来，悄悄地说：“你是girl 啊！”我理直气壮地说：“什么男孩女孩的？玩篮球还分什么男女吗？”她朝我吐了下舌头，说道：“不听鄙人言，吃亏在眼前。”我想学校已经讲不信迷信了，再说我又不是淑女，今天我也不管什么风度不风度的了，为了我的篮球事业，不管别的了！
我扭过头，才发现篮球架下已有许多boys 在玩球，而我偏要一决胜负。我拿起球，高举头顶，球轻飘飘地向篮板飞去。我知道球进不去了，就转过了身子，情愿不去看我这失败的投篮。就在我转身的一刹那，篮球架下的几个男生发出一阵震耳的狂笑。我转过身，这才注意到刚才还英姿飒爽地抢篮板球的那个小子，现在却抱着脑袋。Oh，dear ！我闯祸了，狼狈地逃跑了（后来才知道，他什么事也没有）。
风波虽结束了，可我却出尽了洋相。看来我真的不适合打篮球。
评论
在男孩子们驰骋的篮球场上，“我”决心去一决胜负，但却没有进球，引得男生的一阵狂笑。行文活泼有趣，女孩子豪爽干练的性格跃然纸上，反映了丰富多彩的校园生活的一角。
水漂随想
那只是一个盛夏平凡的傍晚，天空只有几缕轻纱似的云，显得特别透明，心情颇不宁静的我独自骑着自行车游荡在田边小道上……一塘池水尽收眼底，也许这一池水大了些，竟让我有种说不出的悸动，水很浅，但深绿色的浮萍似乎又故意为池水加进了些深邃。静静地绕着池水走了一圈，在回到原地时，脚踢到了一块石头，它扁扁的，墨绿色的外衣上有几点土黄色的斑驳，我轻轻地捡起它，在手里掂了掂，便向塘中打去，石头没有沉下去，它轻点了一下水面又飘出去，水面上顿时现出一道圆晕，向四周不断地扩大，扩大，那一瞬间石头仿佛也打进我的心湖。石头又打出一道圆晕，它踩着前一道的路线，急忙追赶它，在接近塘边的时候又慢慢地合而为一，不分你我，石头就这样一直飘出去，一直打出圆圆的水痕又在塘边合为一体，像一阵超强的声波传人我的耳内敲着鼓膜，又像一阵阵超强的电波击着我的心灵，这时我的心情就更加激动了。蜻蜓看见石头以为遇上同伴了，竟然去追逐，鱼儿以为是危险，忽地一闪全散开了。也不知石头击出多少个水漂，在池水的那边沉人塘底。那一刻的宁静使我朦胧听到一种无声的语言在呼唤我，但我不知道是谁，也不知道怎么翻译，那一刻我想象那块石头一样，飞到池水的那边去。我心中的那份不宁静也随着小石块，飞过池水沉入幽绿的塘底，浮不上来了……天空那几丝云已经退尽，我弯腰捡了一块石头，放进兜里，骑上自行车走了，带着一份宁静，一份祥和！
评论
在一个盛夏的傍晚，田边小道上，拾起一块石头打水漂，有余裕的心情欣赏它所泛起的涟漪，这实在是一种诗意的情怀。热爱自然，在自然美景中洗涤自己，净化自己，使自己获得一份宁静祥和的心情。本文是篇优美的作文，语言优美典雅。
打吊针
打吊针？开什么玩笑？听到打预防针都会倒退三步的我。今天居然要打吊针？天啊，谁来救我？该死的流感，使我涕泪交加。
“这个你拿着，到那边去坐一下，待会儿护士会为你服务的。”医生就用这么一句打发了我。我拿着他递给我的一个牌子，泪眼模糊中看到上面写着“9”号。
我呆坐在椅子上，忽然看见一位护士小姐提着注射器和一瓶葡萄糖向我走来。
原来医生说的“服务”就是打吊针。
“你是9号吗？”护士小姐问。“嗯。”
全身冒冷汗的我看着护士小姐对我温柔地一笑，然后用一根胶管绑住我的右手腕。我扭过头去，心里紧张得要命。我想，要是护士没扎中血管，那不是要再扎一次？如果还扎不中，我会不会因为流血过多而晕死过去呢？神啊，快来救救我吧！
头昏沉沉的，眼前的景物越来越模糊了。忽然，温柔如水的护士小姐不见了，取而代之的是一个凶神恶煞的恶魔。他拿着针筒，露出狰狞的笑容，说：“你死定了，落在我手上的人没有一个能逃出我的魔掌，哈哈哈……”
我正要落荒而逃的时候，护士小姐仿佛看出了我的恐惧，安慰我说：“别怕，不痛的。”开玩笑！怎么会不痛？平时打预防针时在手臂上扎一针都痛得要命，更何况在血管上扎一个洞呢？不痛，骗鬼吧！唉，罢了罢了，为了远离感冒这个坏蛋，脱离鼻涕眼泪夹击的苦海，我只能豁出去了。我两眼一闭，视死如归地对护士小姐说：“打吧！”
一分钟后，我听到巡视的医生对护士小姐说：“梁护士，这个6号病人不用打吊针，吃点药就行了。需要打吊针的是9号。”什么？我连忙用左手翻过号牌——天啊，我竟然把牌子拿倒了！
“没关系的，这葡萄糖只会对人体有益，不会有害的。”护士小姐尴尬地安慰我。我瞪着扎在手背上的注射器，欲哭无泪。这下，我不会因疼痛难忍而死去，也不会因流血过多而身亡，只会因恐惧的折磨和无辜地被扎一针而“香消玉殒”了。
评论
本文开门见山，连续采用四个问句表达了我被告知得打针后欲哭无泪的心情。下文的基调也在这种纠缠不清的心绪中确定下来，最终的结局颇有点意外。小作者的文笔生动诙谐，将我惧怕、尴尬、矛盾的心理描写得细致、生动。
母亲节的礼物
那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预订鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。
昨天下午，班主任说她有个很好的办法，可以送给所有母亲最想要的礼物。同学们迫不及待地等老师建议，然而老师的建议是：“明天每个人从家里带一个生鸡蛋放在衣兜里，时刻保护好它，并把这个生鸡蛋送给母亲，作为节日礼物。”
一个生鸡蛋？母亲最想要的？怎么可能？我满脑子疑问，但这毕竟是老师提出的建议，或许它有什么特殊含义吧！
今天早晨一起床，我就从冰箱里拿出一个鸡蛋，准备实施“护蛋”行动。不知怎的，兜里多了一个鸡蛋总觉得浑身不自在，走路时不自觉地把手伸进衣兜里，摸摸它，确定它还在；出入校门时很拥挤，我用身体挡住外来压力，以免把它挤碎；体育课上，我放弃了热衷的排球，生怕它掉在地上……整整一天，我觉得过得很累，因为这个鸡蛋的存在，我的大部分精力都投在它身上。
下午忍不住问老师这个生鸡蛋有什么特殊意义，老师笑着说：“保护这个鸡蛋，就是让你们体会一下母亲是怎样呵护你们的，你们的母亲就像你们保护这个生鸡蛋一样照顾着你们。”
我们？鸡蛋？两个毫无关联的词竟结合得如此紧密！一天的经历又浮现在我的脑海里：为了这个生鸡蛋，我有太多的担心、太多的付出。母亲是否也在同样关心我？每天在我还未起床时，母亲就已经把早饭准备好；每次逛商店，买回的大都是我要的东西；无论春夏秋冬，放学时总有一个熟悉的身影在路边焦急地等待……我的心不能平静，母亲为我做得太多太多，我却从未察觉母爱的伟大。我感谢这个生鸡蛋，是它让我认识到母爱的无私与崇高。
