游戏有游戏规则，交通有交通规则，孩子来到这个世界上，就要遵循不同的规则。约束来自于规矩。父母要了解孩子的一些行为爱好，订立适合孩子年龄特点和性格特点的规矩。当孩子在从事一种不好的行为时，除了给孩子语言的告诫外还要引导孩子去做一些有意义的事情，使孩子慢慢脱离不好的行为，而用有意义的行为取而代之。
1.挑食，只爱那一种
“豆豆乖，赶紧吃点青菜，这样对身体有好处——”小媛一边劝着哄着，一边往儿子豆豆的碗里试着放青菜。“不吃吗，我就是不吃，我最不爱吃这些绿绿的菜了。我就爱吃肉！”说着豆豆把妈妈已经放到他碗里的油菜连同米饭用勺子扔到了一边。小媛看着桌子上被儿子扔出来的菜饭，气就不打一处来，“你这孩子，怎么这样啊，太不像话了！你已经在同年龄的小朋友里超重了，还吃肉！今天你非要吃菜不可！”说着又夹起青菜，继续往儿子碗里放。“我就不吃！”豆豆一边说，一边索性推倒了饭碗。
小媛看到儿子如此，真的发起了脾气，扬手就打了豆豆一巴掌。豆豆就势哇的一声，嚎啕大哭起来。
这时一直在旁边不说话的爷爷奶奶，见此情形终于忍不住了，“哎呀，小媛，你打孩子干吗？豆豆本来就不爱吃青菜，你干吗非逼着孩子吃啊！”
“爸妈，你们也看到了，他都已经超重很多了，如果再这么老是吃肉，他的身体一定会出问题的！”小媛心急地辩解着。
“哎，怎么会啊，小孩子吗，正是长身体的时候，要多增加营养才是。青菜里能有什么营养？再说了胖点有什么不好，常言说‘身大力不亏’。像我和你爸小时候骨瘦如柴的，那还不是因为吃不上肉啊！你为了好看，天天减肥，不吃肉，何苦让孩子也跟你一样啊？”二老一边说着，一边哄着宝贝孙子。
“哎呀，爸妈我跟你们解释不清楚。”说着，小媛气得离开了饭桌，跑到卧室偷偷抹起了眼泪。
其实，她心里委屈。豆豆是自己亲生的儿子，那一巴掌打在儿子身上如同打在自己心里。在心疼的同时，小媛更希望儿子能健康的成长。但老人家总是不理解她的心思，一味的宠孩子，才造成了孩子偏食、挑食的坏毛病。
像小媛这样每天都在为孩子吃饭问题大伤脑筋的家长人数众多。据一份调查显示，全世界大约有一半的家长都在抱怨孩子偏食、挑食。孩子的饮食问题也因此成了众多家长的心头大患。
如今，社会快餐文化盛行，许多垃圾食品布满我们生活的周围。因此家长们越来越重视孩子的饮食健康。但由于大多数家庭都是独生子女，家长难免对孩子过于宠爱，极力满足她们的各种要求。尤其是那些从困难年代走出来的爷爷奶奶们，更是在饮食方面给予了孩子们强大的“支持”。为了弥补自己艰苦岁月的遗憾，看着孩子多吃，吃好吃饱就成了他们最大的幸福。
珊珊可是个公主级的人物，别看她年龄不大，但普可不小。就拿吃饭来说吧，全家人可谓是费尽了心思。尤其是奶奶，每日忙里忙外的，还要为珊珊的吃饭操心。每天换着不同花样给孙女做吃的。要是赶上今天宝贝孙女高兴，胃口好，多吃那么两口，那奶奶就比过年还高兴呢。只要孙女喜欢吃什么，不管多麻烦、都辛苦，甚至不惜调动全家人，也要满足孙女的要求。可是珊珊并不是每次都不领情，总是挑三拣四的。有时候奶奶忙活了大半天，弄了一桌子菜，但她却一口都不吃，悄悄躲到一旁吃薯片。
有一次，珊珊的爸爸实在看不过去了，说了孩子两句。珊珊还没有反应过来，奶奶就先不高兴了，“你不用说孩子，孩子不吃饭，那是不合胃口。我这做饭的都不嫌麻烦，你们着什么急啊！”弄得珊珊的爸爸妈妈不知如何是好。
很多家长一看到孩子不吃饭，就慌了神，如临大敌。而在我们慌张的时候，是否需要分析一下孩子挑食和偏食原因？只有找到孩子挑食的真正原因，家长才可以正确处理和解决。挑食、偏食不仅会使孩子营养失衡，留下健康隐患，还会影响他们的智力发育。而孩子挑食主要是由于日常的不良生活和饮食习惯造成的。因此，必须要纠正孩子这一不良行为，帮助孩子健康成长。
积极的心理暗示，创造愉快的就餐环境
一旦孩子挑食或拒绝进食，家长千万不可强迫孩子，要抓住他们的心理进行诱导。虽然中国有“食不言，寝不语”的古训，但往往正因为此，很多家长不让孩子在吃饭的时候说话，造成吃饭气氛很“闷”。还有一些家长甚至利用吃饭的时间教育孩子，大谈孩子的学习成绩等情况，边吃边指责孩子的学习成绩及在校表现，弄得孩子没有“胃口”
俗话说，民以食为天。心情好，胃口也好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。因此，作为家长一定给孩子要创造良好愉快的就餐环境。利用进餐时间多与孩子交流，谈论令人愉快的话题。对食物大家赞赏，这种积极的心里暗示，让孩子觉得吃饭是一件开心的事，看着爸爸妈妈吃得津津有味，孩子自然也愿意品尝。
注意饮食结构，家长以身作则
在纠正孩子挑食、偏食不良习惯的同时，作为家长更应该以身作则。其实有些家长自己就很挑食、偏食，这个不吃，那个不吃，孩子在无形的潜移默化中也渐渐养成这样的不良饮食习惯。更不能用“零食”诱惑或收买孩子，这样既不利于健康，更不利于改善孩子的这一不良习惯。一旦吃了零食后，自然就更不想吃饭了。
有些家长由于工作繁忙，吃饭时间不稳定，经常带些快餐回家，与孩子享用。其实那些油炸、腌制、添加有人工色素和香精的食品，不仅对健康有害，还会破坏孩子对其他食物的味觉。更不要纠缠不休地要求孩子吃这吃那，这样更会激起孩子对这种食物的反感，从心里上拒绝食用。
消除恐惧心理，菜饭发挥创意
孩子拒绝吃某种食物，不一定是不爱吃，很可能是出于对那种食物的恐惧心里。有些孩子怕吃鱼，很可能曾经被鱼刺扎过，所以，家长应想方设法去除鱼骨之后，再让孩子吃，或让孩子吃少刺的鱼。而家长在做饭的时候也应发挥创意，在色香味形上多下功夫，变换花样，让食物变得更诱人、更美味。另外，家长还可以带上孩子一起去买菜，让孩子亲自动手参与做饭，帮忙摆桌子，孩子在品尝自己的劳动成果时总是会觉得格外香。
但对于挑食的孩子一定不要纵容，更不能纵容家庭成员之间截然不同的口味。更不能因为孩子挑食，拒绝吃已经做好的饭菜，家长就起身去给他做别的，这样更会让他得寸进尺，纵容他的挑食毛病。
但如果真的是因为缺锌、铁、钙、贫血、胃病、消化不良等疾病引起消化功能降低而影响食欲。就一定要带孩子去医院诊治。
2.街头“小霸王”
说起打架，估计所有的人都不陌生，好像我们每一个人都曾经有过这样的冲动，尤其是在孩童年代。许多时候，孩子甚至都不知道当时为什么会和其他孩子打架，也许只是为了一件玩具。但不能否认，有些孩子确实打架成瘾，无论什么事情，动不动就抬手打人，甚至时常欺负其他孩子，好似街头“小霸王”，而他们的家长也时常因为自己孩子的恶劣行径感到头疼不已。
故事一：
“妈妈我回来了！”小辉还没来得及回应，儿子强强就像一股风一样，兴冲冲地跑进了屋。
“啊，这是怎么了？怎么弄得这么脏啊？”小辉定睛才看到儿子满身是土，衣服领子被撕开了一截，胳膊上还有些血痕，一颗心一下子提了起来，赶紧上前查看儿子的伤势。
“没事，妈，你放心，这点小伤算啥！”儿子拍拍身上的土，一副满不在乎的样子。
“强强，你是不是又和其他小朋友打架了？”此时小辉才真正反应过来。
“嗯。”强强一边拿起桌上的水杯咕咚咚地喝水，一边得意的说，“妈，你知道吗，今天我可是大获全胜，明明他们三个都被我打倒了，瞧他们那狼狈样，哈哈——”
“你这孩子，怎么说你都不听，不是不让你跟小朋友打架吗，你怎么不听话啊！”小辉一听儿子又打架了，就气得不行。
“是他们不让我玩洋洋的玩具，我才动的手。”小强狡辩着，“再说了，他们三个人打我一个，算什么好汉，最终还是我赢！”说完也不等小辉发表意见，就又跑了出去，“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊——”
“回来，你给我回来！”小辉看着强强已经远去的身影，不断地叹着气。心想这孩子怎么成了这个样子啊，俨然一副天不怕地不怕的霸王气息。老是出去打架，惹祸，这可怎么办啊！
故事二：
文文是个懂事的孩子，由于爸爸经常出差在外，小小年纪，平时常帮妈妈干活，学习也不错。但这世上就没有十全十美的事，他也有让妈妈操心的事，那就是时常和别的孩子打架。那些挨了打的孩子家长常常到他家“做客”，弄得妈妈时常向邻居道歉，甚至有时候在街上碰到人家，都觉得不好意思。妈妈也时常提醒文文的行为，可是他却总是一错再错，弄得妈妈除了“道歉”，一点办法也没有。
这不妈妈在送走了告状的家长后，在电话里向文文的爸爸诉苦，埋怨爸爸没有尽到家长的责任。其实，爸爸对此也是上火着急，也曾在电话里告诫过文文不能跟其他孩子打架。虽然当时文文答应的好好的，可是过后依然我行我素。偶尔爸爸从外地回来，因为好久都看不到儿子，心疼还来不及，哪儿还想得起教育儿子啊。妈妈更是觉得，文文的爸爸时常不在家，孩子和自己“相依为命”，虽然明知道孩子的这种行为是错误的，担心孩子打架出危险，但一看到孩子小小年纪就知道为妈妈分担家务，就不忍心多说什么。
就这样，孩子爱打架的事情一直得不到很好的解决，仿佛一块心病一样，贴在了文文爸爸妈妈的心上。
这两个故事中的孩子虽然性格各不相同，但他们却都拥有一个共同的特点——爱打架。
而正是这一不良行为让他们的家长为此操碎了心，他们既害怕孩子打伤了其他小朋友，更担心自己的孩子被打伤。而众多家长在对待孩子打架一事处理的方法和态度也不尽相同，有些家长甚至认为，“小孩子吗，就是爱打打闹闹的，不必在意”而至之不理，殊不知这种错误想法，很可能为您的孩子或者其他的小朋友带来致命的伤害。所以，对孩子的打架行为一定要禁止。
辨明打架原因，摒弃主观臆断
面对孩子打架一事，作为家长不能只知道道歉，而是要分析孩子打架的原因。其实有些孩子爱打架是为了引起别人的注意或是试探他人的反应，有的孩子由于年龄小，情绪波动，语言表达不清时，也很可能用打架来解决问题。如果是这些原因，作为家长大可不必过度紧张，可以通过和孩子的交流、沟通，告诉他们这种行为或解决问题的方式是错误的，并把打架可能带来的严重后果告诉他们，让他们认识到打架的错误性。
有的家长一旦知道孩子在外面与其他小朋友打架，就会发扬“大公无私”的精神，在没有问清缘由时，就把错误全都归到自己孩子身上，并加以惩罚；而有的家长在孩子打架问题上，只问打架双方谁年龄大，谁大就是谁错。其实，这些主观臆断，往往会产生不良结果，很可能会冤枉孩子，从而造成孩子的极度不满。因此，当父母为孩子解决打架问题时，一定要好好听取孩子的辩解和申诉，弄清打架原因、情节、方式，然后再采取大家都可以接受的方法，从实际出发加以引导，让孩子心服口服。
家长从自身做起，温和善意指导
其实，让众多家长最头疼的莫过于那些经常动武的孩子，他们总是想靠拳头解决问题。从不考虑他人的感受。面对这样的“打架大王”，家长首先要平心静气，态度温和，决不能因此打骂孩子，甚至体罚孩子，要知道，这样作对孩子来说也是一种伤害，不但不能从根本上解决孩子打架的问题，甚至可能引起孩子的反抗和报复心理，并把这种怒火发散到小朋友身上，形成恶性循环。
其实在孩子打架这件事情上，家长应该进行自我检查。虽然每个家长都不希望孩子在外惹是生非，引得人家三天两头上门告状，但更不愿总看到孩子哭哭啼啼，受人欺负。因此在孩子打架事件上，总是睁一只眼闭一只眼，有些家长甚至认为，“只要自己的孩子没有受到伤害就好，不就是给人家赔礼道歉么——”；更有些家长，由于溺爱孩子，怕孩子在外面受委屈，甚至错误的教育或暗示孩子，“不能受欺负，别人欺负你，你就还手——”。这些家长的不良想法恰恰助长了孩子的歪风，让他们感觉有恃无恐，甚至认为打架是理所应当的。因此，作为家长更应查找自身原因，正确教导孩子。
减少暴力环境，创造公平和谐
当今社会形形色色，大量的暴力影片冲击着人们的视线。这也给孩子们带来了不良的仿效参照。许多孩子在看过关于“黑帮”、“打斗”之类的影视作品后，由于年龄小，理解能力还不完善，很可能错把影视剧中的“黑社会老大”等狠角色当作“偶像”。简单地认为“天下是打出来的”、“武力可以解决一切问题”。因此刻意模仿，用打架的方式去征服和统领甚至欺负其他同龄人。为此，作为家长应尽量避免带孩子看那些充斥暴力、打斗的影片，多让他们观看属于儿童的影视作品，培养他们团结友爱的精神。
再有，老师或者家长在处理孩子们打架时应当公平对待，克己互让彼此协调，说服孩子向被攻击的一方赔礼道歉，使孩子承认攻击是错误的。老师和家长对待问题的态度对孩子性格形成和日后人际关系的发展都有重大影响。
