（2）建立良好的亲子关系。
父母要走进孩子的内心世界，善于站在孩子的位置上去体察孩子的需要，要有一颗孩子似的心去进行亲子间的交往。父母既是孩子的教养者，又是孩子的朋友，与孩子能做到情感上交融，使孩子乐于亲近，感受到自己是家庭中一名成员，受到家人的爱和重视。这种宽松、和睦的家庭环境能使孩子生动活泼，主动性得到发展。
3.6 孩子需要父母的支持
父母对孩子缺乏信心、不信任孩子是现实生活中比较常见的现象。由于不信任孩子而产生的不支持，让孩子受到了很多限制，从而无法充分施展自己。虽然很多父母都声称自己对孩子有信心，但在实际行动中却没有充分表现出信任和支持。
如果只把支持孩子当做一句口号，遇到事情时却是完全相反的表现，这样不仅会让孩子越来越不信任父母，从而严重影响亲子感情，更有可能让孩子对自己的能力产生怀疑，从而消沉自卑、失去前进的动力。
对孩子的信任和支持不仅仅要亲口告诉他，更要俯下身子，和孩子并肩面对困难、分析事物，以实际行动支持和信任孩子。
信任是一种力量，它会驱散孩子心头阴云，让孩子在跌倒中爬起。当父母相信孩子的时候，不仅仅取得了孩子的信任，还会获得孩子奉上的一份意想不到的回报。信任产生奇迹，以实际行动表现出来的支持更能产生奇迹。
魏娜于2002年以总分637分考入北京大学经济学院金融专业。而在2001年，她仅以一分之差与北京大学无缘。魏娜当时的情绪非常低落，父母非常理解女儿的感受，他们并没有责怪魏娜，也没有过分来安慰魏娜，似乎在父母眼里，他们并没有把这次考试放在心上一样。
后来，魏娜选择了复读，父母表示全力支持。
在刚开始复读的两个月，魏娜一直无法让自己静下心来，当她看到其他同学一个个拿到录取通知书去大学殿堂求学时，心里就不是滋味。直到过了期中考试，她才猛然醒悟过来，决定好好学习。
魏娜的父母对女儿的表现一直非常关注，但是，他们却给她充分的自由与信任，他们从不干涉女儿。父母的信任使魏娜更加鼓足了劲头。
她说：“我很感谢爸爸妈妈对我的信任，无论是在学习上还是在平时的生活中，他们从来都不会干涉我，即使在我看电视的时候也不会阻止我，认为我会合理地安排好时间。他们越是对我信任，我就感觉自己的责任越重，我一定要安排好时间学习和娱乐，否则不就辜负了他们的信任吗？平时的生活也是一样，由于我在班里的工作比较多，平时电话不断，不管是男同学还是女同学，他们都不会在接完电话后紧张兮兮地问我：‘是谁打来的呀？’‘有什么事情呀？’我觉得如果他们这样问我的话，我会感到很伤心，也很生气，因为他们没有给我充分的信任。他们不过问这些，我倒是会更自觉地严格要求自己，有时候还会主动和爸爸妈妈说一下电话是谁打来的，找我有什么事情。我认为这种完全平等、充分信任的家庭教育方式是很适合现在的学生的。”
因此，我们建议，父母在日常生活中要做到以下几点：
1.支持孩子的兴趣爱好
每个孩子都会有自己的兴趣和爱好，对于自己的兴趣和爱好，孩子总是全力以赴。但遗憾的是，许多父母总是用自己的眼光来评判事物，希望孩子爱上一些“有出息”的兴趣和爱好。这种不切实际的做法往往产生一些悲剧。
有一个男孩，从小就对烹饪有兴趣。初中毕业的时候，他曾要求父母让他去学烹饪，以后当个厨师。但是，父母拒绝了他的要求，认为当厨师是没有出息的，考大学才是最好的出路。于是，男孩被送进了重点高中，父母天天强迫他好好读书。男孩只好每天机械地读书，后来，只考了一所大专学校。
上了大专后，男孩由于离开了父母，就开始逃课，与其他不爱读书的同学一起在外面混，好多课程都不及格，最终文凭也没有拿到。
走上社会后，由于不知道自己要做什么，他做过推销员、服务员、文员……但结果都是不了了之。父母为他伤透了心，但是，男孩很少回家，他根本不想见到父母，宁愿一个人这样混着。
被人强迫做一件事情的时候，人是不可能高兴的。孩子更是如此，发现孩子的兴趣，支持孩子的兴趣，才是促进亲子关系的法宝。
2.支持孩子的班干部工作
一个人总是要走上社会的，总是要参加工作的。多做一些班级的工作，尤其是班干部的工作，对于孩子的能力培养是非常有用的。遗憾的是，许多父母错误地认为，有没有出息，只要看学习好不好就行，做不做班干部没关系。于是，许多孩子明明被老师、同学推选为班干部了，父母却替孩子打退堂鼓，要求孩子放弃班干部工作，把精力放在学习上。
在这种情况下，有些内向的孩子可能默默地接受了父母的要求，但是，当他成年后，往往会深深地体会到，如果自己在年幼的时候多参加班级实践活动，对于自己的成长、成才是非常有帮助的，有些孩子甚至在不断地碰壁后出现怨恨父母的心理。这就给亲子关系蒙上了一层阴影。
有些外向的孩子，他们喜欢与人打交道，喜欢在为班级做事中获得乐趣，实际上，这种孩子多属于领导型人才。长大以后，他可能并不需要太多的技术，却善于管理他人。但是，父母们却不知道这一点，强迫孩子放弃班干部工作，往往导致孩子激烈的反抗，从而出现亲子冲突。
实际上，不管孩子自己愿不愿意做班干部，父母都不要替孩子作决定。可以听听孩子的主意，想办法，更好地做好工作。孩子只有在班级工作中获得了成就感，他才会愿意与父母轻松地沟通，与父母分享他的快乐。
如果孩子不是太愿意替班级做事，父母也不用责备他。只要向孩子说明，做班干部对他的个人成长是有好处的，如果可以做，不妨试试；如果实在不愿意做，也可以暂时不做。
父母的支持不仅能够让孩子获得尊重，而且能够让孩子在处理各项事情的时候游刃有余，从而获得一个又一个的成就。当孩子处于良好的心理状态时，沟通就变成一件简单的事情了。
3.支持孩子的决定
1996年，美国一位身无分文的青年，他看好了一个新项目——电子商务，他相信这个项目将非常有前途，一定能获得巨大的成功，于是他下定决心要在这个领域发展自己。但是他遇到一个非常大的难题，那就是资金问题。当时他还没开始自己的事业，几乎没有任何积蓄。
他首先想到了父母，当时他父母拥有30万美元的养老金。
当他向父母说明了他的想法后，父母只商量了一会儿，就非常痛快地把钱交给了儿子，并对他说道：“虽然我们对互联网并不了解，更不知道到底什么是电子商务，但我们了解并且相信你——我们的儿子！”
后来，这位青年凭借着这笔钱，开始并逐渐做大了自己的事业。
他就是当今个人财富达105亿美元、大名鼎鼎的亚马逊书店的首席执行官——贝索斯。
在这个案例中，我们不能说贝索斯的成功完全归功于他的父母，但是他父母所起到的作用确实非常重要。父母对贝索斯的支持，不仅仅体现在口头上，更表现在实际的行动中。这份信任和支持不仅仅表现在30万美元的资金上，更为重要的是他们的信任给贝索斯带来了无穷的精神力量。
因此，不能只在嘴上对孩子有信心，而要表现在行动上。对那些学习成绩不理想、做事情总是失败的孩子，父母更要特别注意这个问题。任何孩子都希望自己是最棒的，有些孩子因为存在某方面的缺点，比如学习成绩上不去、表达能力欠缺陷、作文写不好等，而屡遭挫折，心里非常压抑和烦燥。这时，他们多么希望父母能给他们一些支持、一些信任，说几句鼓励的话，以减轻他们心里的负担。如果父母平时总是说会支持自己的孩子，但真到了这时候，却无法理解孩子的心情，在孩子身边一遍遍唠叨，虽然用意是好的，但招来的却是孩子对父母的反感，而是因此伤害了孩子的自尊心和进取心。
无论什么情况下，父母都应该全力扶持孩子。如果父母对孩子有足够的信任，并在行动中给予适当的支持，那么即便孩子遇到了困难，他们也能够充满自信，积极发挥主观能动性，有效地进行自我调整，把困难转化为促进自己努力前进的动力。
3.7 多多鼓励你的孩子
有位教育家曾经说过：“在教育孩子的问题上，除了鼓励，我不知道还有什么更好的方法。”孩子出生时，对这个世界一无所知，在孩子最初的生命经历中，绝大多数感觉和记忆是失败的经验。
生物的自我保护本能，使得他对所处的周遭环境充满恐惧，如果没有成年人耐心指导和训练，他很难自动学会复杂的人类行为。只有作为成年人的父母站在背后不断地鼓励孩子，他才能逐渐地学会做各种事情。
孩子通过这种学习的经历，累积了成功经验，才逐渐建立起初步的自信。要想真正把孩子培养成自信的人，父母就必须学会正确地鼓励孩子，做到以下几点：
1.当孩子面对挑战时，父母要用积极的语言和行动来鼓励孩子
孩子在学习、交友和生活中，随时都会遇到没有做过的事情，心中充满恐惧，这是能够谅解的。父母应该随时准备给孩子以鼓励，当父母不断地告诉孩子：“没问题，我相信你！”孩子就会从父母那里获得力量，勇敢地面对生活中的难题。
父母千万不要用自己的言行去暗示孩子，使他们更加紧张。当孩子感到为难或焦虑时，父母应使自己保持平静。例如，当孩子要去参加演出或比赛时，父母必须首先做到心平气和，既不要自己紧张，也不要老对孩子讲别慌、别紧张。因为这些言语具有很大的暗示性，更容易导致孩子紧张。
2.鼓励孩子坚持自己的志向
父母鼓励孩子坚持自己的志向，孩子就会充分发挥自身的潜能，努力不让父母失望。但是，如果父母强迫孩子做某件事情，孩子则往往会与父母唱反调，这是因为孩子认为自己的思想没有得到尊重。
我国科学家钱三强的父亲是五四文化运动的风云人物钱玄同。钱玄同并没有因为自己是搞文学的而叫儿子接自己的班。在钱三强上中学的时候，钱玄同就对儿子说：“你将来学什么，我不包办代替你的主意，由你自己去选择。但是，一个人应当有科学的头脑，对于一切事物，应当用自己的理智去分析，研求其真相，判定其是非，然后定改革的措施。”
后来，钱三强决定考南洋大学（现在的上海交通大学）。南洋大学用的是英文课本，但钱三强的英文水平很差。于是，钱三强决定先考北大理科的预科班，把英语补上去。在学习的过程中，钱玄同一直鼓励儿子，他对儿子说：“目标既然确定了，就应当用艰苦的劳动去实现自己的理想。你是属牛的，克服困难要有一股牛劲！”
钱三强总是对父亲说：“爸爸，你放心，我会把牛劲使出来的。”
果然，父亲的鼓励奏效了。半年后，钱三强的英语成绩得了65分。但后来钱三强没有去南洋大学读书，因为他爱上了原子物理，所以进入清华大学攻读物理。大学毕业时，他又考取了公费留学，出国到巴黎镭学研究所居里实验室学习镭学，指导教师正是镭的发现者居里夫人的女儿和女婿。父亲又写信鼓励儿子：“你有了很好的指导老师，要努力攀登科学高峰，振兴中华！”在父亲的不断鼓励下，钱三强终于成为我国著名的原子能专家。
台湾作家罗兰说：“父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求；是随我们的个性发展，而决不强迫把我们铸成固定的模式。”
“父亲是个教育家，他给了我们充分的自由去决定自己的前途，他只从旁略加指引，用鼓励代替打击与责罚。”
可见，鼓励孩子自己去发展的父母，才能与孩子保持良好的亲子关系。
