西点著名校友詹姆斯·A·M·惠斯勒认为“若想在自己内心建立信心，即应像洒扫街道一般，首先应将相当于街道上最阴湿黑暗之角落的自卑感情除干净，然后再种植信心，并加以巩固。”相信一切皆有可能，相信自己能行，成功就离你不远了。
扫除自卑消极心态
强者不是天生的，强者也并非没有软弱的时候，强者之所以成为强者，正在于他善于战胜自己的软弱。尽量不要理会那些使你认为你不能成功的疑虑，勇往直前，即使有可能失败也要去做做看，其结果往往并非真的会失败。久而久之，你会从紧张、恐惧、自卑的束缚中解脱出来。医治自卑的对症良药就是：不甘自卑，发愤图强。
自1802年建校以来，西点军校已经培养出2名美国总统、4名五星上将、3700名将军，美国陆军40%的将军都来自西点。另外，在当今世界500强企业中，约有1000名董事长、5000名总经理毕业于西点军校——任何一所商学院都没有培养出如此多的管理精英。
西点之所以是精英的摇篮，跟他们所倡导的精英主义教育是密不可分的。在西点军校的课堂上，心理学家讲道，成功心理、积极心态的核心就是自信主动意识，或者称作积极的自我意识，而自信意识的来源和成果就是经常在心理上进行积极的自我暗示。反之也一样，消极心态、自卑意识，就是经常在心理上进行消极的自我暗示。
在男孩成长的过程当中，我们常常有自卑的倾向，那么我们怎么战胜自卑呢？
一、主动和别人说话
越是主动和人谈话，自信心就越强，以后与人的交谈就会变得越容易。闭门独思、自我封闭的态度，无异于对自信心的扼杀。
二、突出自己，挑前面的位子坐
在各种形式的集会、课堂上，后面的位子总是先被人坐满。愿意坐在后面的人，大都不想引人注意，这是由于缺乏信心的缘故。而坐在前面，就要敢于把自己置于众目睽睽之下，必须有足够的勇气和胆量。长期坐在前面，并养成习惯，自卑也就在潜移默化中变成了自信。
三、养成盯着对方眼睛的习惯
眼睛是心灵的窗口，一个人的眼神可以折射出性格、透露出情感。不敢正视别人，意味着自卑、胆怯、恐惧；躲避别人的眼神，则折射出阴暗、不坦荡。正视对方等于向对方表明：我尊重你，我也有信心赢得你的尊重。所以，正视别人，是积极心态的反映，是个人魅力的展示，是自信的象征。
四、勇于当众发言
面对大众讲话，需要勇气和胆量，这是培养和锻炼自信的重要途径。尽量发言，就会增强信心。有许多原本木讷或口吃的人，都是通过练习当众讲话而变得自信起来的，如肖伯纳、田中角荣、德漠斯梯尼等。
五、正确评价自我
要科学地、正确地认识自我，充分认识自己的能力、素质和心理特点，要有实事求是的态度，不夸大自己的缺点，也不抹杀自己的长处，这样才能确立合理的追求目标。特别要注意对缺陷的弥补和优点的发扬，将自卑的压力变为发挥优势的动力，从自卑中超越。
六、利用自我暗示
要相信自己的能力，学会在各种活动中自我提示：我并非弱者，我并不比别人差，别人能做到的，我经过努力也能做到。认准了的事就要坚持下去，并争取成功；不断的成功又能使你看到自己的力量，变自卑为自信。给自己创造机会，展示自我。锻炼的机会多了，就会在实践中发现自己的长处和他人对自己的正确评价。
七、积极参与社会交往
不要总认为别人看不起你而离群索居。如果你自己瞧得起自己，别人也就不会再轻易小看你。能不能从良好的人际关系中得到激励，关键还在于自己。多与人交往，发挥自己的长处，有利于在集体活动中锻炼自己的能力，树立自信心，避免离群索居带来的心理封闭等不良影响。
八、多看成功自励的书
许多成功人物都曾经历过信心不足、迷茫、挫败等打击的锤炼，也经历过成功的滋润。他们的自信的建立是最有启发意义的。所以，成功人物传记和成功自励的书，最能帮助我们找到勇气和力量，从而增强我们的自信。诸如此类的书刊，都是运用许多成功的例证，从各个角度阐析成功的正确观念和态度以及一些成功的技巧。这对我们增强自信极有好处。本书便是其中的一本。如有条件，找一个有成功经验的人进行咨询，也能达到战胜自卑的目的。
西点寄语：
自卑是成功最大的阻碍，如果让自卑泛滥，那么你将永远生活在悲剧的旋涡里出不来。只有战胜自卑，你才能走向成功的巅峰。
西点风采：
西点军校的学员出身有高有低。著名学生、作家的子女，也有高级官员的孩子，也有政客的孩子，但来自富豪家庭的却很少，倒是中产阶级或中下层阶级的学生比较多。军人子弟的比例很大。
没有人生来就是失败者
西点校友 美国著名学者 本杰明·S·尤厄尔说过：“失败的原因往往不是能力低下，力量薄弱，而是信心不足，还没有上场，就败下阵来。”
1902年夏末秋初，乔治·史密斯·小巴顿很快就要17岁了。他希望成为一名正规的美国军官。巴顿先生非常赞成小巴顿的想法，因为这能够充分发挥小巴顿的潜能。当时，从戎的最好出路就是在西点军校学习，因为学员毕业后立即就能被授予少尉军衔。不过西点军校并不好靠，因为每天只招收150名新学员。但是要取得西点军校的入学资格很不容易。考试由体力、智力两方面组成，非常的严格。小巴顿先在弗吉尼亚军校刻苦学习，并取得优异成绩。之后在巴顿先生利用自己的影响力马不停蹄地为小巴顿进行了多次活动之后，小巴顿终于如愿以偿进入了西点军校。但是进入军校的小巴顿也开始有了自己的苦恼，我们看看他当初给父亲写的信就知道少年巴顿的烦恼是什么了。
1904年9月4日给父亲的信：
我不知道您知不知道我一直以为自己是个军事天才，我将来可能会成为一位伟大的将军。但就现在的情况来看，似乎这种想法没有什么根据。我不比我的同学聪明，我的同学也不像拿破仑的同学崇拜他似的那样崇拜我。事实上我和别的同学的惟一的不同就在于我有理想并有信心实现我的理想，而他们连理想也没有，
1904年11月12日给父亲的信：
如果我对于您和妈妈是一种安慰的话，我会很高兴的。我唯一的希望就是我对我自己也是一种安慰，但我根本就不是。我活了19年，但感觉我都白活了，我比我小的时候强不了多少，别人似乎都成功了，只有我还是一事无成，虽然我一心地想要成功，也许我和别人一样没有失败，只是嫉妒让我这么想而已。我样样都会却什么也不精通，我认为如果一个人多少算是个人物的话，他至少该精通一门。我看到我的同学一点儿优越感都没有，而这种优越感应该是一个成功人士必须有的。我有的时候就想我虽不是那种徒有远大理想却无法实现的可怜虫，要真是这样的话，我宁愿我在十年前就死掉，也比在失败中度过一生的好。因为这样的话，我就没有机会想象这种可怕的地狱般的生活了。如果我沦为一个普通的军官的话，那么要不就把我一棒子敲死，要不就让我振作起来吧……振作起来，我怕我已经失去了那种您一直高度赞扬的自信心，我不能肯定我是否能成功，但现在是我人生一个新的开始，我要重新开始并且坚持下去。通常来说周日我开始发奋了，周一我又松懈下来了，可能这封信我写得太悲观了，但我自我感觉没有价值的念头太强烈，我必须得说出来…
1904年12月26日给父亲的信：
恐怕您对这儿的“辛苦”的含义理解得不太正确，因而您也就高估了我在这儿学习的好处。别忘了，我不是惟一的一个学生，我只是400名学生中的一员。其中有些学生非常优秀，比您的儿子不知强出多少倍。习惯是人类最强烈的情感，这一点从我身上可以得到证明，我一点儿也不刻苦勤奋。我现在没有课却也不知该如何打发时间。您说我上次考试成绩不错，但您知不知道，有40多个学员数学得了优秀，100多个人英语得了优秀。我即使是考得不错，也实在没什么值得夸耀的。
我认为我自己真是他妈的糟透了，我这么说倒不是我有点儿泄气或是羞耻，而是说每次我骂过自己以后，过不两天又恢复原样了，一点儿也没改变。
我现在和别的学生没什么不同了，这可不大好，我得时时保持清教徒式的冷静的头脑……
我想我几乎没取得什么成功而只有失败的原因是因为我一直生活在对未来的幻想中。这种幻想使我工作，也阻挠了我的进步。我一直都告诉自己明天要好好学习了，结果今天就总是很懈怠，不为明天作准备。结果呢，我就只是一味地渴望明天而忽略了今天。我想如果我能够细致地做好今天的每一件事，热切地憧憬明天，那么我倒可能成功。所以我想我应该试一试。
1905年1月1日给父亲的信：
我还没有实施我的刻苦学习的计划，但我一定会勤奋一点儿的，尽管您对我的成绩很满意，我却不这么想。太平常了，我还不是中上等的学生，一想到这个我就很难受。我希望我能赶到前面去获得成功……
1905年6月3日给父亲的信：
障碍赛比得很辛苦，因为我不想输，然而我们还是输了，还要考法语和数学。我太蠢了，当然我这么说也是没有用的，我渴望成功的愿望是如此强烈，可我又太无能了，除了渴望，我什么也做不了，真是太不幸了……
1906年1月6日给父亲的信：
可能是我天生愚蠢，因为尽管我已经竭尽全力了，可是我的法语和英语还是不理想，真他妈的。我是一头蠢驴！我一定要学会和命运做对，我应该从早到晚不停地学。因为我不想再像头蠢驴……
我还是不太受欢迎，可能是因为我“太好斗”，但这正是我比别人强的地方，那种认为自己不如别人的人是世界上最蠢的人，去他妈的吧。
从这些信中我们可以看出，之后在战场上叱咤风云的巴顿在西点军校是经常受挫的。但是，无论迷茫也好，挫败也好，甚至骂自己愚蠢，他从来没有真的从心底贬低过自己。相反了，少年巴顿一直试图用自己的努力来填平这些强烈的不满，他身上流淌着积极进取的血液，他相信自己总有一天会与众不同：“我想可能是注定的吧，如果一个人已经尽了全力去准备的话，他一定会赢的……我希望，不管付出什么样的代价，我都要达到我的目的。”
西点寄语：
西点学子威尔逊也认为：要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。
无论遇到了多么糟糕的状况，除了我们自己，没有人能贬低我们。
西点风采：
在西点军校的图书馆里，专门有一个西点校友的毕业戒指陈列。许多在战场上阵亡的人校友或者校友去世后捐的戒指，按年份、军衔排列着。这些戒指代表着他们的故事，许多不平凡的戒指。
