听觉小游戏——区分噪音与音乐
游戏准备：准备一些积木、一把木琴、一个录音机以及一些音乐带。
玩法：
（1）家长拿积木敲桌子，示意宝宝“这是不好听的声音”，并对着宝宝皱皱眉头。
（2）家长轻敲木琴，让宝宝倾听，告诉宝宝“这是好听的音乐”，并对着宝宝笑笑。
（3）播放或用实物玩具制造一种轰隆隆的声音，再告诉宝宝“这是不好听的声音”，并皱眉。
（4）播放一小段音乐，让宝宝倾听，告诉宝宝“这是好听的音乐”，并对宝宝笑笑。
发展能力：在游戏中分辨噪音和乐音，锻炼宝宝的听力。
情商小游戏——信赖更多人
玩法：
（1）首先妈妈要尊重宝宝的正常依恋现象，1岁前后的宝宝依恋情感最深，经常寸步不离地跟着大人。
（2）在对宝宝的依恋心理表示理解的前提下，应适当让他接触更多的人。并让他在父母在场的前提下感觉到其他人的善意，从而使其意识到他人也是可以依赖的。
（3）爸爸要积极参与到对宝宝独立、勇敢品质的训练中来，让宝宝能够心理健康。
（4）当宝宝因为妈妈或阿姨抱别的宝宝而哭闹时，要及时安抚宝宝，以免引起宝宝内心的恐慌。
（5）多让宝宝参加集体游戏，从而使其能够适应与妈妈或阿姨的短暂分开，直到宝宝能够接受较长时间的分开，并且不会因此感到恐慌和不安。
发展能力：培养宝宝正常的安全依恋感，使宝宝的情感得到正常发展，并逐渐接受生人。
认知小游戏——拼图游戏
游戏准备：拿出宝宝喜欢的图案纸，以及和图案纸一样大小的硬板纸、胶水和剪刀。
玩法：
（1）用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的四块或六块。
（2）打乱图板，并和宝宝一起将其拼成完整的图案。
发展能力：让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体细节的能力，锻炼宝宝小手的灵活性。
提示：拼图板的大小和宝宝的年龄成反比，拼图板的多少与宝宝的年龄成正比。即宝宝越大，拼图板越多；宝宝越小，拼图板越少。
协调小游戏——宝宝吊单杠
游戏准备：在宝宝进食一段时间之后，帮助宝宝热身，并准备一根细棒。
玩法：
（1）帮助宝宝站立起来。
（2）将细棒固定在宝宝用手能抓住，脚却够不着地的高度，让宝宝抓住细棒自己吊单杠。
发展能力：增强宝宝的体力及上臂的力量，提高宝宝的身体协调能力。
注意：细棒要固定好，防止宝宝掉落受伤，必要时可用父母的手臂代替。
在宝宝抓住单杠时，父母应在旁边扶住，待宝宝抓牢后再松手，但也不可离得过远。
宝宝吊住单杠时，父母可在一旁轻轻说：“宝宝用力抓住，加油！嗯，宝宝真棒！”
思维小游戏——魔术箱
游戏准备：准备一个箱子、几条围巾或者几团毛线。
玩法：
（1）在有图案的箱子上，钻一个拳头大小的洞。
（2）在箱子里放入容易抽得出来的细长东西。
（3）将多条围巾连结成长条状，也可以放入毛线。
（4）让宝宝将手伸进箱子里，抽出东西。
（5）一直抽都不断有东西出来，宝宝会觉得很神奇。
发展能力：提高宝宝利用视觉辨别不同物体的能力，并刺激宝宝逻辑思维能力的发展。
提示：“从未知的世界里能抽出什么呢？”此种趣味游戏能给宝宝的头脑不小的刺激。
记忆小游戏——妈妈的声音
玩法：
（1）宝宝仰卧，妈妈在宝宝的一侧，轻轻地呼叫宝宝的名字，宝宝听到妈妈呼唤会转动头部至妈妈的一侧，妈妈再转至宝宝的另一侧，以同样的方式呼叫宝宝。这样反复练习，直至宝宝熟悉妈妈的声音。
（2）爸爸竖抱宝宝，妈妈在宝宝的另一侧，轻轻呼叫宝宝的名字，宝宝转动头部至妈妈呼叫的一侧；妈妈转至宝宝的另一侧，再轻轻呼叫宝宝的名字，宝宝会转动头部至妈妈呼叫的一侧。这样反复练习，宝宝会将妈妈与呼叫声对应起来。
发展能力：训练宝宝的听觉和头部运动能力，并学会辨别声音的方向，从而提高宝宝的左脑声音记忆能力。
提示：宝宝熟悉妈妈的声音后，可以换成家中其他亲人来做此游戏。
数学小游戏——玩套环
游戏准备：准备一根铅笔、一块橡皮泥、一根细铁丝、几块彩色布条及针线。
玩法：
（1）把铅笔插进橡皮泥里固定，做成一个套环用的柱子，找三个彩色塑料圆杯，如果没有，可用铁丝拧三个直径为五厘米的环，每个环用不同颜色的布条缠好，再用针线固定一圈。
（2）给宝宝示范将环套在铅笔上，边套边数：“1个、2个、3个。”套完后，再一个一个数着取出来。
（3）握着宝宝的手重复几次，再引导宝宝自己完成套环、取环的动作。
发展能力：让宝宝初步认识1、2、3，并锻炼他的手眼协调能力。
注意：铁丝一定要用布缠好；铅笔不要削，以免伤到宝宝。
