视觉小游戏——开合窗帘
游戏准备：先把室内光线逐渐调亮，让宝宝适应光线。
玩法：
（1）将房间的窗帘反复开合几次，也可以反复将房间的台灯打开，或者打开手电照射墙壁，同时说“宝宝看这里”以吸引宝宝的注意力。
（2）看看宝宝是否将头转向有光线的方向。
发展能力：通过这种活动可以锻炼宝宝对光线刺激的适应能力，提高宝宝的视觉反应能力，同时还可以锻炼宝宝的动作反应能力。
运动小游戏——手指运动
玩法：
（1）让宝宝坐在妈妈的膝盖上面。
（2）妈妈一边说“伸手手”一边摇动宝宝的手。
（3）如果观察宝宝仍没反应，妈妈可抓住宝宝的手，使其手指弯曲再打开。
（4）妈妈先对宝宝做“合拢、张开”的手势动作，让宝宝跟着模仿，并配合一定的速度，使宝宝产生韵律感。
发展能力：手指运动能刺激宝宝的脑部，加速中枢神经的活动发展。
提示：也可以一边听古典音乐或童谣，一边玩这个游戏。
情商小游戏——和小朋友一起玩
玩法：
（1）请一些2～5岁的小朋友来家里玩，对宝宝说：“你长大了也会变成这么可爱的哥哥、姐姐哦！”
（2）小朋友看见宝宝，会觉得非常惊奇和喜爱，可以让他们抱抱宝宝，也可以亲亲宝宝，但一定要让他们小心。
（3）宝宝看到这么多喜欢他的哥哥、姐姐，也会高兴得手舞足蹈，不停地和他们“哦啊”地“谈话”。
发展能力：经常请小朋友来和宝宝一起玩，可以培养宝宝合群、开朗、活泼的好性格。
提示：可以让宝宝多和邻居的哥哥、姐姐们一起玩，为了避免哥哥、姐姐因为好奇心而动手抓宝宝，家长应在旁边看着。
思维小游戏——再拿一个
游戏准备：拿几个宝宝喜欢的玩具。
玩法：
（1）妈妈伸手给宝宝一个玩具，宝宝用一只手接住。
（2）妈妈再给宝宝一个玩具，并将玩具放到宝宝的另一只手中。
（3）这时，妈妈再给宝宝一个玩具，看宝宝会怎么办，如果他解决这个问题了，就继续给他玩具。
发展能力：给宝宝创设问题环境，培养其右脑的创新思维能力。
提示：给宝宝的玩具不要太大。
认知小游戏——辨别颜色
游戏准备：一些干净的单色彩食物。
玩法：
（1）妈妈拿起1根胡萝卜，放在宝宝眼前30厘米处，让他注视6秒钟，告诉他：“这是橘色的胡萝卜。”
（2）拿起1根葱，同样让他看6秒，然后告诉他：“这是绿色的葱。”
（3）多次重复后，将胡萝卜和葱放在一起，再告诉宝宝这两个事物的名称和颜色。
发展能力：刺激宝宝的视觉，从而培养宝宝右脑的视觉记忆能力。
注意：准备的颜色一次不要太多，否则宝宝容易混淆。
语言小游戏——笑一笑
玩法：
选择两顿饭之间的时间，把宝宝抱在怀里，告诉宝宝：“宝贝，听妈妈给你唱歌啦！”
（唱）
小宝宝怀里抱，（咯……）
我一逗你就笑，（咯……）
我再逗你还笑，（咯……）
我不逗你不笑，（严肃）
我老逗你老笑。（咯……）
一边唱，一边不时地挠宝宝的痒痒。
能力发展：此游戏可以提高宝宝的语言理解能力。
提示：挠痒时间要短，动作要轻柔，同时注意宝宝的反应。要注意根据儿歌的词义做一些动作。
训练不要在刚吃完饭后进行，因为刚吃完饭的宝宝容易犯困。
数学小游戏——唱数
游戏准备：抱着宝宝到整洁安静的楼梯间。
玩法：
（1）先告诉宝宝：“我们上楼梯了。”
（2）上一个台阶数1个数，并有节奏地从1数到10。
（3）妈妈抱着宝宝下楼梯，下一个台阶数1个数，有节奏地从1数到10，反复数给宝宝听。
发展能力：让宝宝在不知不觉中熟悉数字的顺序，从而提高宝宝左脑的数学能力。
提示：妈妈每次抱着宝宝上下楼梯时都可以唱数，唱数时要有节奏，并可以配合动作。
唱数训练也可以融入妈妈和宝宝的日常活动中，如妈妈帮宝宝做体操时，就可以唱“一二三四，五六七八”。
