登陆注册
3154300000008

第8章 楹联欣赏(2)

“青编”、“简册”,此指《穀梁传》。乾嘉间宗派,即乾嘉学派,指清乾隆、嘉庆年间讲究训诂考据的经学派系。此派主张根据经书和历史立论,以达到“道明于世”的目的,在我国文字、音韵、训诂与古籍整理上有所贡献。“黄浦”,江名,此指上海。

二是将上下联的结构互相参照。有时候,一联某个部分的句不好断而另一联相应部分的句应怎么断则很明显。在这种情况下,就可参照可断句的那一联的结构,再去难以断句一联。请看:

汉水接苍茫,看滚滚江涛流不尽云影天光,万里朝宗东入海;

锦城通咫尺,听纷纷弦管送来些鸟声花气,四时佳兴此登楼。

这副对联题于成都望江楼。上联“看滚滚江涛流不尽云影天光”,初看就不知作“看滚滚江涛流不尽,云影天光”断句好呢,还是作“看滚滚江涛,流不尽云影天光”断句好。而看下联相应部分“听纷纷弦管送来些鸟声花气”只能作“听纷纷弦管,送来些鸟声花气”断句,则“看滚滚江涛流不尽云影天光”也只能作第二种断句无疑。但是此联这样断句也只是确定句中作节奏性停顿的地方。因为根据马蹄韵,此联只能断为三句,若断为四句,句脚平仄为“平平平仄,仄仄仄平”,又不合规矩了。再看安化紫云山感旧联:

曾在五六月间菡萏吐芳时候城边旭日之高台,快睹紫云佳气象;

下有二十世纪官场现形记中赵大架子之故宅,长怀贺监旧风流。

清末李宝嘉所著《官场现形记》中的“赵大架子”,即湖南安化贺弼,字少亮(举人出身,为两江总督魏光焘幕府,官至道台,诗书文稿皆有名于世),其故宅在紫云山下。这副对联乃湘阴陈谦先生所题。上联“快睹”前19字,一下很难读断。看下联相应部分,便知本不能读断,又将其中小的停顿去参比上联,19字的意思,无非一指所在时间,一指所在地点,也就迎刃而解了。

三是利用声义关系。例如:

云朝朝朝朝朝朝朝朝散,

潮长长长长长长长长消。

这副题于温州江心屿的对联,上联中连用八个“朝”字,下联中连用八个“长”字,像山海关孟姜女庙那一副一样,一般人都读不断,原因是不懂得“朝”和“长”可以变读,或者说懂得而想不到这上头来。若从“朝”可读为zhāo(朝夕之朝)和chāo(朝拜之朝,或涨潮之潮),“长”可读为zhǎng(增长之长)和cháng(长短之长)上去考虑,句就不难断出来了。

有时候,同一副对联由于理解不同,断句不完全一致。扬州梅花岭史忠正公(史可法)祠墓联有一副就是如此。其上联,有人理解为与国共存亡的只有扬州,剩水残山一直被史可法支撑着,将该联断为:

殉社稷只江北孤城,剩水残山,尚留得风中劲草;

葬衣冠有淮南抔土,冰心铁骨,好伴收岭上梅花。

有人理解为与国共存亡,只扬州的剩水残山一直被史可法支撑着,又将该联断为:

殉社稷,只江北孤城,剩水残山,尚留得风中劲草;

葬衣冠,有淮南抔土,冰心铁骨,好伴收岭上梅花。

这两种断法,表面看来似乎都过得去。但仔细考察,“殉社稷”的当时并不只有扬州,嘉定也是的。史称“扬州十日”、“嘉定三屠”,都是在同一年(1645年)发生的,既然如此,第一种断法就不正确了。凡是碰到既可以这样断句又可以那样断句的情形,就要反复斟酌,看到底哪一种断法是正确的,或者更好。

在给联语断句时,常见的错误主要有三种。

一种是当断不断。如《补读庐联》某书就作如下格式,没有断开:

好山水游其人必寿,

有读书气生子必才。

此联上下皆由两个四字句组成,应当断为:

好山水游,其人必寿;

有读书气,生子必才。

当断不断当然是指在标点本中。若全本均未标点,就无从谈起了。

第二是不当断的却断了。如彭孙遹题万松岭联,某书就断为:

八十君王,处处十八公,道旁介寿;

九重天子,年年重九节,塞上称觞。

此联在“公”、“节”之后断句,大的妨碍虽然没有,但本来连贯的语气,因这一断却不那么连贯了。看来还是不断为好。

第三种是前两种的综合,即当断者未断,不当断者又断了。这类例子不少,又有好多种情形,下面只举例性地谈谈。

不明历史背景,此其一。如杭州西湖苏公祠联,某书错断为:

一生与宰相无缘。始进时魏公,误抑之;中岁时荆公,力扼之;即论免役温公,亦深厌其言。贤奸虽殊,同怅君门违万里。

到处有西湖作伴。通判日杭州,得诗名;出守日颍州,以政名;垂老投荒惠州,更寄情于佛。江山何幸,但经宦辙便千秋。

其所以断错,由于不明如下历史背景:苏轼30岁时,宋英宗欲召为翰林知制诰,宰相韩琦(即魏公)以其“年少资浅”、遽升恐招异议为由阻之,仅得馆职。苏轼36岁时,因上书反对宰相王安石(即荆公)变法改制,被其亲信“以多事困之”,使外放多年,甚至明令“不得签书公事”。苏轼51岁时,宰相司马光(即温公)想取消王安石所行的免役法,而以差役代之。苏轼以为不可,力陈差役“行于祖宗之世,法久多弊”,又遭攻击排挤。弄清了这些历史背景,就可以这样断句:

一生与宰相无缘。始进时魏公误抑之;中岁时荆公力扼之;即论免役,温公亦深厌其言。贤奸虽殊,同怅君门违万里;

到处有西湖作伴。通判日杭州得诗名;出守日颍州以政名;垂老投荒,惠州更寄情于佛。江山何幸,但经宦辙便千秋。

不知掌故出典,此其二。如有名“蹶张”者寿军阀张敬尧联,某书错断为:

这督军合唤作祸害一千年,博其欢心,莫如敬冰敬炭,敬孝之用在敬,不敬何别于犬马;

俺省长算犹辖畸零二十县,上个徽号,大哉尧服尧行,尧人皆可为尧,唯尧能保我子孙。

其所以断错,在于不了解“炭敬”、“冰敬”乃清代贿赂之美称。其时外官贿赂京官,于冬季馈送银两,叫炭敬;于夏季馈送银两,叫“冰敬”。大哉尧,乃《论语·泰伯》“大哉尧之为君也”一语之省。服尧,乃“服尧之服”一语之省;行尧,乃“行尧之行”一语之省;人皆可为尧,乃“人皆可以为尧舜”一语之省。而这后三语皆出自《孟子·告子下》。弄清了这些掌故出典,就可以这样断句:

这督军合唤作祸害一千年。博其欢心,莫如敬。冰敬炭敬,孝之用在敬,不敬何别于犬马。

俺省长算犹辖畸零二十县。上个徽号:大哉尧!服尧行尧,人皆可为尧,唯尧能保我子孙。

有人把昆明大观楼长联中的“看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素”断为“看:东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素”,也犯了同样的错误。把“看”字后面的冒号去掉,语势就贯下去了。

割裂词语,此其四。如下面一联,某书错断为:

入山门未开,以什么拳,拳自守;

撒手衣何在,有些子妙,妙难传。

其所以断错,就在于不知道“拳拳”是一个词,“妙妙”也是一个词。弄清了这一点,就可以这样断句:

入山门未开,以什么拳拳自守;

撒手衣何在,有些子妙妙难传。

不合语法,此其五。如江山县《仙霞岭关帝庙联》,某书错断为:

圣者,欤纵之将圣;

仁矣,夫何事于仁。

其所以断错,在于不了解“欤”是语气词,不能置于句首。弄清了这一点,就可以这样断句:

圣者欤,纵之将圣;

仁矣夫,何事于仁。

不明平仄对仗,此其六。湘人易宗夔代拟之小凤仙挽蔡锷联,有人错断为:

万里南天,鹏翼直上扶摇,那堪忧患余生,萍水姻缘成一梦;

几年北地,胭脂自悲沦落,赢得英雄知己,桃花颜色亦千秋。

按马蹄韵的句脚平仄运用规则,上联句脚本为“仄平平仄”,下联本为“平仄仄平”。这么一断便成了“平平平仄”、“仄仄仄平”,由和谐变成了单调,而“鹏翼直上”断在一起,连续三个仄声,也违反了对联平仄交替规则。此乃不明平仄。又“胭脂”当为“燕支”,笔者见多种本子都是“燕支”。作者用“燕支”两字,意在以“燕”对“鹏”,用借对取巧。这里改用“胭脂”,意思虽未改变,但与“鹏翼”就失对了。这是不明或者忽略对仗所致。正确的断句与写法应为:

万里南天鹏翼,直上扶摇,那堪忧患余生,萍水姻缘成一梦;

几年北地燕支,自悲沦落,赢得英雄知己,桃花颜色亦千秋。

其他,如黄兴墓联,某书错断为:

成功不居大,丈夫当如是也;

有德则祀我,国家礼亦如之。

上联说“成功不居大”,下联说“有德则祀我”,自相矛盾,一看便知断句有错。其所以没有看出来,也许是因为疏忽而不曾细审。此联应当这样断句:

成功不居,大丈夫当如是也;

有德则祀,我国家礼亦如之。

当断不断者,一般还只是缺少明晰感。不当断而断者,则往往造成文理不通,甚至面目全非,不可卒读。像“论免役温公”、“敬冰”、“敬炭”、“拳自守”、“欤纵之将圣”之类,就令人不知所云。

同类推荐
  • 教你学柔道(学生室内外运动学习手册)

    教你学柔道(学生室内外运动学习手册)

    体育运动是以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的一种有意识、有组织的社会活动。室内外体育运动内容丰富,种类繁多,主要项目有田径、球类、游泳、武术、登山、滑冰、举重、摔跤、自行车、摩托车等数十个类别。
  • 稻田童话

    稻田童话

    本书收录作者17篇短中篇作品,如《河澡》《花舍邮局》《蓝飘带》《随蒲公英一起飞的女孩》《坐在红滩上的小瓦》等篇章。《坐在红滩上的小瓦》描写长满碱蓬的河滩上,小瓦与小离为保护这片美丽的红滩而历险的故事;《随蒲公英一起飞的女孩》描写小女孩小琪大病去世后,“我”始终坚信她还会回来,充满天真和思念。其他篇目描写了或阳光、或忧愁、或不舍、或不幸的孩子的小故事。每部作品都从本土化精神出发,记叙一些瞬间的心理过程或场景,其中有孩子的纯真、善良、企盼等心理诉求,也有作者对生活的种种哲思,如生命与死亡的思考,有点忧郁,有点沉重,落脚点在于对悠深的爱的情感表达,具有较高的审美情趣和文学艺术价值。
  • 体验 激活物理课堂教与学:学生课堂自主体验活动及其在中学物理教学中的应用(谷臻小简·AI导读版)

    体验 激活物理课堂教与学:学生课堂自主体验活动及其在中学物理教学中的应用(谷臻小简·AI导读版)

    本书从三方面阐述了“学生课堂自主体验活动”。其一是对“学生课堂自主体验活动”的认识,主要包括该活动的内涵、特征,以及提出的理论、现实基础等。其二是“学生课堂自主体验活动”的方案,主要通过对活动方案的组成、分类来加深对活动方案的认识,同时重点探讨如何开发活动方案。其三介绍“学生课堂自主体验活动”的应用,包含活动应用的意义、原则,以及在教学中应用的示例。附录中列出了一些活动方案以及相关调查问卷,可供教师参考。
  • 森林报(原版插图本)(套装共2册)

    森林报(原版插图本)(套装共2册)

    《森林报(套装共2册)》是苏联著名科普作家维·比安基的代表作,是一部关于大自然四季变化的百科全书。书中,比安基独创性地以报刊的形式,按照春、夏、秋、冬四季的顺序,分12个月,以优美而有趣的语言,向孩子们讲述了森林里植物、动物和人之间发生的种种趣事。自初版以来,至今已有30多种版本,畅销60多个国家,深受少年读者喜爱。
  • 辛伯达航海历险记

    辛伯达航海历险记

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
热门推荐
  • 密罗洲

    密罗洲

    李薇依说:作为一个女生,徒手去捉蜈蚣?一般人还不把我当成怪物。这本书充斥着形形色色的怪物,夏珥甚至无意间进入到一个充满怪物的世界。但这里的怪物指的不是凶恶的野兽,而是指特别的人、特别的灵魂、特别的生物。这些怪物是喜爱哲学但孤独的高二女孩李薇依,是总能遇到怪事的高二男生夏珥,是希望能有一颗属于自己的星星的阿瑞娜,是为了朋友而努力活下去的伊莉丝,是为了学习而犯愁的玉鹿,是为了密罗洲能继续正常运转的密罗,是为了生态平衡操碎了心的盖亚。它们有丰富的心灵、独特的经历、坚毅的品质。但无论它是怎样的怪物,其共同点都是在非常努力地在生活。这本书充满了各种哲学思考,将重塑你对这个世界的看法。什么是哲学?什么是生活的意义?什么是意识?什么是知识?什么是智慧?什么是生命和机械?什么是公平?什么是生活?什么是天堂和地狱?如何让文明得以进步和长存?你将从这本书里获得特别的答案。这本书是我们的世界和另外一个世界,即两个平行世界的相互交织。通过对夏珥和阿瑞娜各自生活的对比,我们可以更清晰地认识到我们自己到底生活在一个怎样的世界里。
  • 亘古剑帝

    亘古剑帝

    修我青剑,诛上九天,洒我热血,一往无前。一剑在手,八方云动,试问天下,谁是英雄?千重劫,百世难,亘古匆匆,弹指间。不死躯,不灭魂,震古烁今,无人敌!待到逆乱阴阳时,以我荩血染青天!
  • 王者荣耀之谁于争锋

    王者荣耀之谁于争锋

    一个游戏渣渣的王者之路,补习班的王者风云从这一刻考试,我们永不失败,只为到达巅峰!Nevergiveup!
  • 快穿之黑化反派在线囚禁

    快穿之黑化反派在线囚禁

    这是一个凭本(美)事(貌)霍乱各个世界的故事。时空管理局灭绝师太洛姝被迫下山营业,攻略反派,本人微笑脸,“好的,我要金手指无数,局长帮我助攻,万人迷BuG在线服务。”于是一出生就是人生赢家的设定,“攻略反派太简单,我要给这个世界加点刺激。”木瓜表示瑟瑟发抖,“主神,求您收了这个妖孽。”洛妹冷淡脸全程无视主神,抡起木瓜继续快穿,“不急,你是要成为主系统中不一样的泥石流,不一样烟火的瓜!”?CP:戏精会扮可怜卖萌女主x高冷冰山专情主神
  • 河水带走两岸

    河水带走两岸

    《河水带走两岸》共分为四辑,主要内容包括:沁河给了我天籁的声音、水在水之外活着、寻常中有别趣、高于大地的庙脊、繁华深处的街巷、风把手艺刮进了天堂等。
  • 永不独行的挑战

    永不独行的挑战

    ”Biong!"”Ayo,大哥!“”观众是父母!“”少女,我生活的理由!“”只有一次的人生要在这里度过啊!“”不是因为幸福而笑,而是因为笑才幸福。“”人类历史上,最伟大的英雄们,全都疯了。“”因为我总是在笑,所以看起来很可笑吧。””但我会一直笑下去的,因为喜欢看我笑的你们。“”笑容满面的日子终会到来的。“”是的,我们一起。”这是一个诈欺之神,追击战之王,美男F1,大脸疯孩子的成长史,这是一个属于Super7和腹黑PD的故事。洪哲啊,结婚吧!
  • 最强特种保镖

    最强特种保镖

    他是兵王中的王者!他是杀手界的死神!他无限嚣张!彪悍兵王叶龙,离开神秘部队,重归花都,奉神秘老头之命,保护美女老板娘。
  • 我还爱着你,比想像中更深

    我还爱着你,比想像中更深

    爱过,失去过,那么还留下些什么?世界这么大,我们相遇一场的意义是什么?所有的失恋都有意义,但那其间的智慧需要自己去认领。25个与失恋有关的故事,25段写给失恋者的谏言。
  • 我成了限流器

    我成了限流器

    当地球的等级遭到强制性提升,成为参加宇宙大战的序幕,然一个从时空长河当中出现的神奇物品,将地球的等级暂时压住,给了它大约50年的发展。是生存?还是族灭于种族战争中?这一切的一切都要从一场流星雨开始。
  • 一门之隔我和你的爱情

    一门之隔我和你的爱情

    当我们初遇时也许就是擦身而过的那一眼就让我们就让我们记住了对方,没爱上的我,就像一个傲娇的不可一世的公主,将任何人都放在眼中,可是当我爱上你时我可以为你放下我所有的傲娇和自尊,只为你那刹那的笑颜。——江陵雪留笔