381.听着声音寻找
游戏过程
1.妈妈可以选择一个音乐玩具，并把玩具藏在房间中比较隐秘的地方，当玩具发出声音时，妈妈可以让宝宝听一下声音是从哪里发出来的。
2.妈妈要让宝宝根据声音找到玩具，也可以把宝宝的眼睛蒙上，然后在原地转几圈，最后让宝宝听着声音去寻找玩具所在的地方。
3.当宝宝找不到玩具时，妈妈要在宝宝身边对宝宝进行提示，当宝宝熟悉了玩具的声音之后，妈妈可以藏两个不同的音乐玩具，让宝宝对声音进行分辨然后寻找其中的一个玩具。
温馨提示
宝宝通过声音找到玩具的游戏不仅能训练宝宝听觉的灵敏度，而且能训练宝宝的记忆能力。
382.小动物怎么叫
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝播放一段音乐，并且和宝宝对答儿歌，妈妈说：“我来问。”宝宝回答：“我来答。”紧接着进行一问一答。
2.妈妈问“小鸡叫”，宝宝回答“叽叽叽”。“小鸭叫”，“嘎嘎嘎”。“小狗叫”，“汪汪汪”。“小羊叫”，“咩咩咩”。
3.当宝宝回答不上来时，妈妈要替宝宝来回答，然后让宝宝来模仿。宝宝和妈妈也可以转换角色，然后以同样的方法来进行一问一答。
温馨提示
因为宝宝已经能够熟练地模仿一些动物的叫声，甚至能够模仿一些动物的动作，所以这个游戏能锻炼宝宝的听觉记忆能力。
383.分辩声音
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝准备一些能够敲出声音的物品，比如铁罐、玻璃瓶、塑料瓶、桌子等。妈妈要敲击每一样东西，然后让宝宝听一下它们各自发出的声音都有哪些不同。
2.妈妈可以把这些物品全部摆在宝宝的面前，然后让宝宝拿着勺子对这些物品逐一敲击，让宝宝听听它们发出的声音。
3.妈妈拿着勺子敲击玻璃瓶，发出“滴滴滴”的声音，然后告诉宝宝：“下雨了。”敲击铁罐子，发生“轰隆隆”的声音，然后告诉宝宝：“打雷了。”当宝宝记住这些声音之后，妈妈可以让宝宝听着声音来做动作，也就是听见下雨声，就要做出打伞的动作，以此来表示下雨。
温馨提示
这个游戏能培养宝宝的听觉辨别能力，也能促进宝宝的听觉记忆能力。
384.摇一摇
游戏过程
1.妈妈准备一些硬币和两个铁罐子，先把一枚硬币装入罐子中，其余的硬币装入另外一个罐子中。
2.妈妈要在宝宝面前分别摇一下装有硬币的两只罐子，然后让宝宝听一下罐子所发出的声音有什么不一样的地方，可以让宝宝指一下哪个罐子中的硬币多，哪一个罐子中的硬币少。
3.不管宝宝回答的对不对，妈妈都要把罐子打开，并且让宝宝看一下。妈妈再次摇晃罐子，让宝宝重新体会声音的不同。
温馨提示
妈妈也可以选择不同材料的物品放入罐子中，并在宝宝的面前摇晃，让宝宝听一下不同材质发出来的不同声音，以此来增强宝宝的听觉记忆能力。
385.讲故事
游戏过程
1.妈妈准备一本有图画的书籍和一个洋娃娃，然后妈妈和宝宝一起做一个游戏。妈妈先给宝宝讲一下图画书中的故事，并且要让宝宝看着图画听故事。
2.妈妈可以给宝宝讲一个《公主发夹》的故事，当妈妈讲完故事之后，问一下宝宝故事中都有哪些人，然后让宝宝把这个故事讲给洋娃娃听。妈妈可以模仿洋娃娃的声音，多向宝宝提几个为什么，然后让宝宝来回答。
温馨提示
因为让宝宝多听一些小故事，可以促进宝宝综合能力的提高，当宝宝听完妈妈讲的故事后，还可以把听到的故事讲给他人，所以这个游戏不仅能锻炼宝宝的听力，而且能有效地促进宝宝的智力发育。
386.拨打电话
游戏过程
1.妈妈可以和宝宝进行打电话的游戏。妈妈先说出一个电话号码，开始要说一些比较简短的，让宝宝记住这个号码，并用玩具电话拨打一遍。
2.如果宝宝对刚才妈妈所说的电话号码没有记住的话，妈妈要再重复一遍。当宝宝能熟练拨打妈妈所说的号码时，妈妈也可以让宝宝说一个号码，让妈妈记住这个号码，然后利用玩具电话进行拨打。
3.在刚开始时，妈妈可以说5位数字，宝宝记住之后，可以逐渐增加难度，也就是增加号码的位数。
温馨提示
这个游戏不仅能够提高宝宝的听觉记忆能力，而且能够有效地增强宝宝的手部精细动作的能力。
387.配对
游戏过程
1.妈妈准备几个一样的小盒子和一些不同的材料，比如沙子、石子、玻璃球等，然后把这些材料分别放入不同的小盒子中，并且每一种材质要装在两个盒子中。
2.妈妈可以让宝宝数一下总共有多少个盒子，并且从中选择一个盒子，轻轻地摇一下，听一下声音，再拿起另外一个盒子，摇晃一下，听一下声音，然后问宝宝两次听到的声音是不是一样的。
3.妈妈可以摇晃其中的一个盒子，让宝宝听一下声音，然后寻找能发出同一种声音的盒子。
温馨提示
这个游戏不仅能锻炼宝宝听觉能力，而且能够增强宝宝的听觉记忆能力。
388.分辨高低音
游戏过程
1.妈妈准备一首儿歌，妈妈在唱到高音部分时要停止，告诉宝宝这个是高音，并要让宝宝踮起脚尖，以此来表示高音；当妈妈唱到低音时也要停下来，告诉宝宝这个是低音，并要让宝宝进行下蹲动作，以此来表示低音。
2.当妈妈完整唱完这首儿歌之后，可以让宝宝自己说出哪一处是高音，哪一处是低音。妈妈再把儿歌完整地唱一遍，让宝宝伴随着儿歌中的高低音做踮脚或者下蹲的动作。
温馨提示
妈妈让宝宝对高低音进行识别，不仅能培养宝宝对音乐的兴趣，而且能锻炼宝宝的听觉记忆能力。
389.拍手
游戏过程
1.妈妈可以教宝宝如何根据节奏打拍子，妈妈先拍3下手，然后停顿一秒钟，让宝宝模仿妈妈的节奏来拍手。
2.妈妈连续拍4次手，然后让宝宝模仿连续拍4次手。当宝宝学会了如何拍手之后，可以播放一段节奏感比较强的音乐，让宝宝根据音乐节奏的不同来拍打节拍，这时妈妈要看一下宝宝是不是能够正确掌握节拍。
3.如果宝宝拍手的节奏不正确，妈妈也不要责怪宝宝。如果宝宝拍对了节奏，妈妈就要鼓励宝宝继续拍手。
温馨提示
这个游戏不仅能锻炼宝宝的音乐才能，而且能锻炼宝宝敏锐的听觉记忆能力，爸爸妈妈应该多和宝宝进行类似的游戏。
390.改歌词
游戏过程
1.妈妈和宝宝可以一同唱一首宝宝熟悉的儿歌，妈妈在唱儿歌的过程中，可以把儿歌其中的一个词语进行改编，比如把“小牛犊哞哞叫”改成“小牛犊咩咩叫”，接下来让宝宝改编下一句。
2.比如把“哞哞哞找妈妈”改成了“咩咩咩找妈妈”，宝宝就会觉得非常好玩，就会自己把歌曲中的一个词替换成另外一个词。
3.在游戏的过程中，妈妈可以在宝宝旁边给宝宝提示，妈妈可以故意说错，然后让宝宝找出其中的错误。
温馨提示
当宝宝参与到游戏中时，宝宝就会逐渐学习自己改变歌词。这个游戏不仅能丰富语言，而且能提高宝宝的智力水平。
391.超强记忆力
游戏过程
1.妈妈准备一个纸箱，并且把一些小玩具放进去，比如小猫、小狗、小猪、小鸭子等，还可以再放入一些经常能够看到的物品，比如钟表、水杯、故事书等。
2.妈妈要让宝宝记住这些物品的名称，再让宝宝转过身子，妈妈把其中的几件物品名称说出来，让宝宝记住，然后让宝宝转过身子，把刚才所说的物品放入箱子中。
3.当宝宝放对了时，妈妈要鼓励宝宝。如果放错了，妈妈可以重复一遍所放物品的名称，让宝宝重新放置。
温馨提示
这个游戏能提升宝宝的记忆力，但是爸爸妈妈需要注意，一次不要说太多的东西，否则宝宝的记忆会产生混淆。
392.寻找汉字
游戏过程
1.妈妈把一些汉字卡片放在宝宝的面前，然后让宝宝从这些卡片中抽出自己认识的，接着把这些汉字卡片摆放在一起。
2.妈妈要看一下宝宝能认识哪些汉字，妈妈说出其中的一个汉字，然后让宝宝找出来，当宝宝能够正确取出来时，妈妈要夸奖宝宝。当宝宝找错时，妈妈要重复一遍所要找的汉字。
温馨提示
因为这个阶段的宝宝已经能够认识一些汉字，并且也能够背诵一些儿歌和唐诗，所以寻找汉字卡片的游戏，能有效地锻炼宝宝听觉记忆方面的能力。
393.猜猜我是谁
游戏过程
1.妈妈可以站在门的一边，宝宝站在门的另外一边，这样宝宝在屋内妈妈在屋外。妈妈问宝宝：“汪汪汪，宝宝在不在家，猜猜我是谁？”
2.宝宝回答：“你是狗狗。”妈妈说：“宝宝真聪明，我们做好朋友吧。”妈妈问：“嘎嘎嘎，猜猜我是谁？”宝宝回答：“你是小鸭子。”妈妈说：“猜对了，我们做个好朋友吧。”
3.当宝宝熟悉游戏规则之后，妈妈可以让宝宝模仿动物的叫声，让妈妈来猜一下宝宝模仿的是什么。
温馨提示
在平常的生活中，妈妈要让宝宝多听一些不同动物的叫声，这样宝宝就会逐渐对动物的声音熟悉起来，从而提升宝宝的听觉记忆能力。
394.传话筒
游戏过程
1.爸爸和妈妈各自待在不同的房间中，宝宝和爸爸先待在一个房间里，然后爸爸对宝宝说：“宝宝帮忙告诉妈妈，爸爸需要一支笔。”
2.爸爸要让宝宝进行传话，宝宝来到妈妈的房间，把爸爸说的话重复一遍，妈妈要根据宝宝说的话，把爸爸所需要的东西交给宝宝，并且告诉宝宝：“告诉爸爸，让爸爸给宝宝一个苹果，因为宝宝很棒。”
3.妈妈要让宝宝回到爸爸的房间，并重复一遍妈妈所说的话。
温馨提示
这个传声游戏，能促进宝宝的听觉记忆能力。宝宝把所听见的指令向对方完整传达的过程，就是对自身记忆的一个强化过程。
395.根据故事找图片
游戏过程
1.妈妈准备一些图片，图片上所画的事物最好是能表示一个简单的小故事。妈妈挑选其中的几个图画故事来讲，并用录音机录下妈妈的声音。
2.录完之后，妈妈可以播放录音，在播放录音前妈妈要把所有的图片都交给宝宝。打开录音机之后，妈妈要让宝宝看一下图片，然后从中找出和录音机中所讲故事内容一致的图片，这时妈妈要看一下宝宝是不是能够找对。
3.当宝宝找不到相应图片时，妈妈可以在宝宝旁边进行提示，妈妈要告诉宝宝故事中都有哪些角色等。
温馨提示
在游戏中，妈妈要让宝宝集中自己的注意力。仔细聆听故事中的情景，这样才能够锻炼宝宝听觉记忆的能力。
