家长常笑言：自从有了孩子，我们家长就成了“小偷”。出门得偷偷地溜走——怕孩子看到了又得哭一通；偷偷地把药碾碎放到宝宝喝的水里；孩子睡着了，我们蹑手蹑脚地行动——怕吵醒孩子；趁着他睡着了，我们偷偷地给他掏耳朵、剪头发、剪指甲……
孰不知，你现在悄悄干，他将来整出的大动静够你头疼半天的，比如，拿着棍子往耳朵里塞，拿起剪刀对着手就下手，有的甚至非要自己拿剪刀剪头发等，这还真是无知者无畏！因为他不知道那些东西会给他的身体带来什么伤害。其实，我们在偷偷地为他剪指甲的时候，已经无意识地剥夺了孩子的体验权和学习权，导致孩子没有机会来关注自己身体的成长状况，更没有机会学习到基本的生活常识：生病了要吃药、指甲长了要剪等。
家长应该名正言顺地让孩子多长一门见识。
做好“剪”之前的准备
剪指甲的礼仪：如果用一般的指甲钳，可对着垃圾桶，这样指甲壳就不会弄得到处都是。
剪头发的礼仪：地上垫上大报纸，把宝宝的小凳子放在报纸中间，为宝宝披上剪发披肩。
正确指引，明确要求
把需要宝宝所配合的正确的动作，用语言明确地提出来。如“来宝贝，让妈妈帮你剪指甲，小手放松了，手指伸直了，指甲钳要出动啦！把宝宝的脏指甲清理干净了！对了！很棒！”
“宝宝，妈妈给你剪头发啦！来，宝宝坐到小凳子上，别让报纸飞走啦！胸脯挺起来，坐得真好！”
善用“聆听法”和实物认知法
让宝宝认识并亲近工具，就能降低他的紧张情绪，用轻松的心情来面对。
有的孩子一剪头发就哭个不停，如果我们家长在剪发前善于用实物认知法，跟宝宝一起去认识剪发的工具，那宝宝对于自己了解的东西，就不会产生恐惧和紧张了。
在剪发时，我们可以请宝宝来聆听剪发器和剪刀的声音有什么不同，并引导他模仿发“嗡嗡嗡”、“咔嚓咔嚓”的音。
需要注意的是：晚上不适合剪指甲。因为在晚上，神经系统比较敏感，一旦剪破了，较难止住血。
家长可以用拟人法装扮指甲钳来跟宝宝互动。
第一步，打招呼。“你好！你好！我是指甲钳，我们交个朋友吧！你摸摸我吧！哇，你的手好温暖啊！我的身上可是凉凉的呢！”
第二步，说来意。“哦，小宝贝，你的指甲有点长呢！让我帮你修短吧！”
第三步，说感谢，道再见。“谢谢你，宝贝，你的小手真的很能干！我的任务完成了，再见了。”
家长还可以用下面这首儿歌来引导宝宝配合剪指甲呢！
游戏38 咔嚓咔嚓剪指甲
指甲钳张开小嘴巴，咔嚓咔嚓来剪指甲，
宝贝宝贝的手伸直，让我一个一个来修剪它。
