当今的社会是个法治社会，要在社会上安定地生存，成就一番事业，就必须知法、懂法、守法，维护法律的尊严。法律知识的普及是衡量一个社会文明程度的重要标志。青少年现在的任务就是：多接触法律、多了解法律，为将来的社会生存树立安全的保障。你应懂得的法律法规
任何人在社会中，都必然要受到法律的约束。先服从大利益，再顾及小利益。从某种意义上说，法律就是社会所有公民的大利益，无论你的身份地位如何，都必须服从法律的规定。而且法律与任何人的生存都息息相关。
所以说，在今天的法治社会中，青少年只有先知法，才能懂法、守法、维护法律的尊严。而法律知识的普及是衡量一个社会文明程度的重要标志。
在新的世纪里，自觉的守法意识将成为现代青少年必不可少的基本素质之一。那么青少年朋友最起码应该了解的法律法规有哪些呢？
1《宪法》
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本准则。宪法是整个法律体系的核心，一切法律都要以宪法为依据，不得与宪法相抵触。
宪法规定的是国家最根本、最重要的问题，在条文规范上较为原则而抽象。
宪法具有两个根本的功能，即授予公民权利和限制政府权力，其中限制政府权力是宪法功能的主要方面。我国的一切权力属于人民，国家机关只享有法律明确授予的权力。因此，社会主义民主制度下的政府应当是权力受法律严格限制的政府。
2《刑法》
刑法的规定，是由我国社会主义的性质和法制建设的要求决定的。具体可分为以下几个方面：惩罚犯罪，保卫国家安全、巩固国家政权，保护国家、集体、公民的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序。
3《民法通则》
民法主要解决了以下几方面问题：
促进商品经济的发展。如合同制度、代理制度、信贷制度、租赁制度、专利制度、商标制度等，达到繁荣市场、活跃经济、发展科学技术、提高社会生产力的目的；
巩固和发展社会主义经济基础。如法人制度、所有权制度、经营权制度、承包权制度、使用权制度、保险制度等，提高经济效益，增强企业活力，发展公有制经济；
满足并保护公民的合法权益。公民的合法权益，有许多要靠各种民事法律手段来实现并加以保护，如人身权制度、损害赔偿制度、继承制度、版权制度、发明权制度等；
促进安定团结，提高精神文明，巩固社会秩序。为解决公民、法人以及其他经济组织相互间的关系提供了准绳。
4《未成年人保护法》
未满18岁的公民被称做未成年人。这项法律保障未成年人的合法权益，尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心发展的特点，将教育与保护结合起来。
具体分为家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护四个方面。全面保障了未成年人接受抚养、教育、参加社会活动的权利，以及未成年人在违法犯罪情况下的特殊权利。
5《预防未成年人犯罪法》
保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，预防未成年人犯罪。其中详细规定了未成年人日常行为的权利和责任，比如不能擅自外出、夜不归宿，不能携带管制刀具，不能打架、赌博，不能接触淫秽音像制品、读物等。
6《中华人民共和国教育法》
为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，制定了该法。
其中详细规定了学校及其他教育机构的功能，教师的权利和义务，受教育者的权利和义务。
7《中华人民共和国义务教育法》
该法规定国家实行九年制义务教育。省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都有权利和义务入学接受规定年限的义务教育。
总之，每一个人都生活在法律组织、规划的社会中，法律也是社会生存最基本的准绳，任何不懂法的人，都将在生存中面临一种潜在的威胁。
普通人如此，名人也是如此。克林顿是法学博士，律师出身；卡斯特罗参加革命前专门研究法律；李光耀曾经以英国剑桥大学法学第一名的成绩毕业，律师出身；韩国总统卢武铉也曾经主攻法律，做过律师。
所以，从大方向上讲，青少年朋友要想成就一番事业，必须懂法；从小的方向讲，要想在社会中安定地生存，也必须懂法。青少年朋友应该从现在做起，多接触法律，多了解法律，为将来的社会生存树立安全的保障。青少年朋友可以多看报纸、杂志和电视中有关法律问题的报道，也可以通过网络了解法律术语，还可以在生活实践中，验证自己掌握的法律知识，设身处地地将自己想像成某事件的当事人，然后分析在某种特殊的情况下，应该怎么做。青少年朋友不但要知法，而且还要做到会用法。
名人名言：
不论是我或任何人都不能摆脱法律的光荣束缚。这是一种温柔而有益的束缚，即使是最骄傲的人，也同样会驯顺地接受这种束缚，因为他不是为了受任何其他束缚而生的。
--［法国］卢梭
做个遵纪守法的好公民
我们的社会是一个法治社会，在这里，无论是谁，不守规矩、违反法律，就必然会付出惨重的代价。法律是不允许人在行为上有失误的，否则，法将不法。古往今来，维护法律尊严的人不胜枚举，而一失足成千古恨的例子也是数不胜数。
战国的时候，吴王想为难孙武，便命令孙武将吴王的妃子和宫女集中起来，教她们队列。吴王非常宠爱的两个妃子故意不听从孙武的号令，被孙武就地斩首，就连吴王的求情都不起作用。这个故事一直被人们当做法令如山的典范。
刘邦入关后，明令约法三章，包括他自己也坚决不能触犯，否则就按律治罪。
福建省连江县东岱镇，两个学生因为一点小事发生口角，并致互殴，结果其中一方失手将另一方打死。失手也要承担法律责任，结果两个家庭也因此改变了原本正常的生存轨道。
湖南省长沙市，4名十五六岁的学生，为了上网聊天、玩游戏，产生了盗窃的邪念。先后多次入室盗窃，还天真地认为小偷不是什么大问题，抓住了最多批评教育。可是没想到，等待他们的下场却是触犯《刑法》和5年的有期徒刑。
天津市的一位青少年，为了"好玩"、"炫耀一下自己的水平"，用黑客手段攻击某网站，导致该网站不能正常运行。也许他认为自己随便搞些"恶作剧"并不算什么，可是，一旦玩笑开到了法律的头上，则必然要受到法律严厉的制裁。
从古至今，任何人都是在法律的约束和保护之下生活的，人们的生存活动也是与法律密切相关的。一个人违法犯罪，不但害了自己，也害了家庭、他人和国家。一些本来是天真活泼、求知好学的青少年，因违法犯罪受到惩处，甚至成了囚犯，既中断了学业，虚度了年华，又影响了自己光明美好的前程。
所以说，法律是生存行为的基本准则，守法是免除生存祸端的保证。
青少年朋友要善于分辨是非、美与丑、善与恶，并做到自觉克服不良心理，增强自制能力。
心理学家指出，不良的行为来源于不正当的心理需要。所以，在外界不良影响面前，一定要警惕头脑中闪现的不良心理动机。特别要坚决克服和控制以下不良心理：超越实际的物质享受；不加分析的错误模仿、试探；不分是非界限的哥们儿义气；盲目、无聊地争胜逞强，鲁莽蛮干等。
青少年朋友还要善于控制感情，做到遇事不轻率、不冲动、不莽撞，以刚毅的意志品质约束和控制自己，不去做那些有害的、不该做的事情，自觉遵纪守法。只有这样，才能适应逐渐走向法制社会的现代生活，才能保护自己顺利成长。同时，还要拒绝社会上不良分子的引诱和教唆。那些个别品行不端的人，即使不主动教别人违法，他们不良的言语行为实际上已经在潜移默化地影响甚至腐蚀着与其接触的青少年。
自制能力就是具有约束自己思想感情和举止行为的能力。没有刹车的汽车行驶起来会闯大祸，不守规矩的司机也会闯大祸；人如果不能自制，也会做出某些错事来。个别青少年出现违法犯罪行为，其原因就是自制能力弱。
俗话说："千里之堤，溃于蚁穴。"事物都是发展变化的，有一个由量变到质变的过程。人的思想变化也是如此。
假若一个人初次做坏事又不及时改正，那就是思想上出现了裂缝，如不及时"修补"，就可能发展到严重的地步，小错就会逐渐发展到大错，甚至酿成违法犯罪。
为此，青少年就要做到防微杜渐，随时抓住思想上的不良念头，严于自律，善于自控，绝不做有损品格的事，而且要严防品行不端行为的"第一次"出现。坚决制止自身的不良习惯得到发展。除了各种外界不良影响外，青少年自身某些严重的不良习惯，也是导致发生违法犯罪行为的一个极为重要的原因。所以绝不能放任自己的坏毛病。
比如，绝不侵犯公私利益，偷拿别人和公家一点东西；绝不违反道德规范和法律要求，放纵自己"第一次"的任何不法行为。只要坚持这样做，就不会种下违法犯罪的祸根。
大量事实证明，那种"大错不犯，小错不断"的思想是非常危险的。须知，一个人从违纪到违法，从违法到犯罪，并无不可逾越的鸿沟！一个少年犯曾沉痛地诉说："追悔我的犯罪过程，起点就是因为我养成了许多坏习惯，又不知悔改，才导致今天的后果。"
许多资料表明，在少数违法犯罪的青少年中，大多是缺乏教养、情趣低下、思想空虚、品行不端的人。
所以，青少年为保证自己的健康成长，必须树立远大的生活目标和崇高的理想，培养自己文明、高尚的道德情操，努力使自己的行为符合社会道德规范。
理想和道德是做人的精神支柱，是激发人前进的力量源泉。只要你在思想上筑起一道道德防线，就一定会有效地抵制住各种诱惑。
青少年朋友一定要弄清楚怎样做是合法的，而怎样做又是违法的；法律允许自己做什么，而又明令禁止做什么，违法会受到怎样的惩罚，等等。了解了这些，有利于青少年严格规范和指导自己的行为，做个遵纪守法的好公民。
名人名言：
法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
--［美国］林肯
