办学圆梦
1995年，在外流浪卖艺十八年的穆孟杰手里已经积攒了近百万元，这在当时算是东辛寨村第一富裕户。这一年，他终于结束了自己四处流浪的生涯，回到了家乡。
得知丈夫不打算再外出奔波劳碌，妻子曹清香自然是最欣慰的。孟杰有手艺，既会针灸、按摩，还会说书拉弦弹唱，而且还能给人做心理咨询，名声远扬，十里八乡乃至附近几个县的人都知道他的大名。因此，无论他是在外流浪，还是待在自己家里，都不愁有人找他治病、说书或是做心理咨询。孟杰回到家，不仅不会耽误继续挣钱养家，还可以帮着妻子料理农活家务。这，实在是一件一举两得的好事，难怪妻子整天乐呵呵的。
妻子要跟他离婚
回到家后，穆孟杰并没有闲着。他除了每晚在村东、村西说书外，白天还在家里给人做按摩、扎针灸。每天大清早，就有客人找上门来，请他用《易经》帮他们释疑解惑，做心理咨询。所以，他天天都很忙碌。因为忙碌，而感到很充实、很愉快。
是啊，经历过十八年的摸爬滚打，到处流浪，穆孟杰早已学会了一整套身为盲人的生存技能。但是，他永远无法忘怀自己的过去。他忘不了当年自己失明后，村里人都瞧不起他，故意刁难他，甚至连亲人都疏远和嘲笑他们家。他也忘不了当年因为自家的羊偷吃了生产队的庄稼而挨队长的呵斥：“你这个小瞎子能干啥？连几只羊都看不住！”
他忘不了自己十八年里走街串巷到处受到的冷遇和刁难，忘不了这么多年里自己受的罪、吃的苦。到外乡去流浪，就连吃饭都是站在大街上，风吹过来，沙子洒到了碗里，自己也看不见；夜里住宿，赶上好心人收留住屋里，多数的时候自己都要在麦秸垛或是别人家的屋檐下、牲口棚里过夜，过的是牛马猪狗一样的生活。每一天都在风吹雨打日晒中度过。有几次，走在街上，他差一点儿被大卡车撞上，或是掉进深坑里、旱井里。跌倒、摔倒、擦伤、流血，更是不计其数。要是遇上受寒生病了，更是只能靠自己硬挺过来。
做一个盲人真难哪！
一个盲人想靠流浪卖艺来谋生挣钱，更不容易呀！
只有吃得苦中苦，方能做得人上人。孟杰永远忘不了当年自己想上学而不得的痛苦，忘不了想上保定盲校却又交不起学费的遭遇。现在，他自立了，发家致富了，甚至做到了连健全人都难以做到的事情。他成功挑战了一个盲人生存的极限。
先富起来的穆孟杰，没有忘记那些还在黑暗中苦苦挣扎的盲人兄弟姐妹。
他想：我小时候眼盲被人瞧不起，现在出人头地受人尊敬，那是因为我有本事，会挣钱。可是全中国还有好几百万名盲人，单单邢台市估计就有上万的盲人。他们因为生活不能自理，没有一技之长，有的被家庭遗弃，有的成了社会的累赘和负担。这些盲人当中绝大多数属于目盲加文盲。盲人必须学会一技之长，才能自强自立，成为社会的有用之才，才不会被人看不起。他希望自己能够帮到更多的同伴、更多的盲人。
做到健全人能做的一切，依靠自己自立，这个早年的梦想今已成真。一个新的梦想，又在他的心中升起。
他要为盲人办学，用自己掌握的知识教会他们自立！
他要让走不出家门的盲人走进他的学校，让上不起学的盲人有学上，让更多的盲人都活出个人样来！
1996年年底，他把自己琢磨无数遍的想法跟妻子曹清香说了。没想到，却遭到了妻子最强烈的反对。
“不行！不行！！绝对不行！！！”清香接连说了三个“不行”，“家里有你一个盲人就够我忙活的了，你要再招一些盲人上咱们家来，我一个人哪里照顾得过来？”
妻子的反对似乎在孟杰的意料之中。毕竟，家里还没过上几天安稳日子呢。
孟杰不着急，他慢慢地给妻子做“思想工作”。只要一有机会，就向妻子念叨：“盲人只有学会本事，才不会成为社会的包袱、家庭的负担。我就是盲人自立的活教材。我把经验传授给他们，可以改变多少家庭啊！”
他还不时地拿盲童的不幸遭遇来举例，试图打动妻子，激起她的同情心：“你看那些盲童，别人朝他们扔石头，嘲笑他们是‘小瞎子’、‘傻子’，谁都瞧不起。咱要是帮着他们自立了，他们就会跟我一样，不再受人歧视和嘲弄……”
妻子却不听他的，反驳说：“办学是一个无底洞，你挣多少钱都填不满。”
那时候，社会上已经兴起私立学校。孟杰把自己想好的打算跟妻子说：“我想咱们可以办一个私立学校，既招收健全学生，也招收残疾学生。健全学生收费，残疾学生不收费，以学养学。”
妻子仍旧不同意：“你在外十几年靠说唱卖艺、针灸按摩攒钱多不容易，现在刚安顿下来，才过上几天安生日子啊？你又要投资办学校，办学校一投就是几十万、上百万，咱那点家底哪够？如果赔了，咱家的日子咋过呀？再说，你又没有上过学，根本不懂教育。”
穆孟杰回答：“钱不够，可以借。不懂教育，我可以聘请专家来。困难再大也要办。盲人的确很不容易，我要让他们学知识走出黑暗，不再吃我吃过的苦。我小时候上不起学，现在有能力了，说啥也不能再让没钱的盲童没学上！”
妻子沉默不语。
孟杰接着劝说：“清香啊，你相信我嫁给了我，而我是残疾人。你看得起我，就能看得起所有的盲人。”
尽管清香能够理解丈夫的想法，但是她却怎么也接受不了他的决定。一想到家里就要增加好多个盲人，她的心里就忐忑不已。
孟杰似乎一点儿也不着急，一有时间就跟妻子念叨：“残疾人出门多不易呀。我们现在有钱了，办学教他们本事，也是在帮别人。这是在做慈善，是积善积德呀！”
孟杰接着说：“原先咱们村这里没有自来水，村里的人都要到外村去挑水喝。你每天也要走老远的路去挑水。后来，咱们自己打了一口井，不仅你不用出去挑水了，连村里东半村的人都可以到咱家挑水。咱们自己受益，同时也能帮助到别人。这是多好的事啊！给盲人办学也是这样的利己利人、利国利民的大好事啊！”
清香回答：“我知道你当年挖那口井是因为心疼我，怕我太辛苦。咱们现在不愁吃不愁穿，小钱不断，可以说过的是小康生活。你何必去办学校？办学，资金哪里来？谁来管理？人家健全人搞企业都那么难，你一个残疾人办慈善事业能搞得通？”
清香又跟家里的母亲和哥哥商量孟杰打算办学这件事，结果她的家人也全都反对。
东辛寨村有一千多口人。村里人听说穆孟杰要办学，招收盲童，都觉得不可理喻：“自己成了盲人还不嫌麻烦，还要招更多的盲人到家里去。那些盲人又能给他们家带去什么好处呢？”
大家都觉得孟杰想法古怪。有的人则在等着看他笑话：“一个残疾人还能办学校，那是做梦娶媳妇——想得美呢！”
“对呀，对呀，那是瞎子瞎想呢！癞蛤蟆还能吃上天鹅肉不成”
孟杰办学的决心非常坚定，依旧一次又一次耐心地劝说妻子。
这次，妻子可真生气了：
“你听到村里人的各种风言风语了吗人家都等着看我们笑话哩！办学了你吃啥喝啥呀！你要坚决办学校，我就跟你离婚！”
一气之下，清香抱起女儿，回正定自己的娘家去了。
孟杰一下子蒙了。他没想到，妻子的态度会如此激烈。
那么就不办学了？那么，自己当年发的誓愿就化成泡影了？难道，那么多人帮助过自己，自己学会了一身的本事，就只是为了让自己一家人过上好日子？
孟杰心里十分纠结。他理解妻子的心情，知道她也是为了自己好，为了自己的家庭着想。但是，一个人活着，难道只是为自己活着，为家人活着吗？
那些天，他寝食不安，饭菜不香。
再说清香，回到了娘家，气呼呼地告诉母亲：
“娘，孟杰非要办盲人学校，我这日子过不下去了！”
赵小兰一听便明白了：女儿是赌气跑回娘家的。
穆孟杰这个女婿是她亲眼相中的。这么多年，她也是看着孟杰和清香小两口儿的日子一天天红火起来的，做母亲的心里当然是欣慰的、高兴的。这个女婿没有选错，自己没有看走眼！现在，他要办学，按说也是一件大好事，但是，对于家庭来说却无形中就要增添许多的负担。因此，赵小兰的内心也很矛盾。一方面，她希望女儿女婿和和美美地过日子；一方面，她也承认孟杰的想法并无不对。
这是一位善良的母亲。她耐心地劝清香：“你跑回娘家了，把孟杰一个人扔在家里，他一个盲人谁给他做饭哪？他还得做事挣钱呢。”
“娘，我才不管他哩。他一心只想着要给盲人办学，这个家还怎么过下去？”
“女儿啊，孟杰他的心思是好的呀！常语说得好，帮人就是帮自己。孟杰如果能够帮到别的盲人，那也是在帮他自己，是在帮他实现自己的念想呢！”
“我知道孟杰以前发过愿要给盲人办学。但是，办学是个无底洞，家里有再多的钱也填不满哪！”清香说。
“古人说：二人同心，其利断金。夫妻俩任何时候都要同心协力，同心同德。遇到困难啦，问题啦，都要往积极的方面去想，去努力，去争取，万万不能赌气耍小性子呢！”母亲不断地劝说着。“就说办学这个事，孟杰坚决要办，咱们也不能坚决不让他办。如果那样的话，就像一个朝东使劲一个朝西使劲，再结实的夫妻关系也难以维系呀！凡事都要多替对方着想。我们呢，可以换个角度，站在孟杰那方面想问题。譬如，我们可不可以劝一劝他，刚开始招盲人不要收那么多，别把规模搞得太大。可以在你们自己家里，先招收几个学生试试看。”母亲继续耐心地劝说道。
清香想了想，觉得母亲的提议也不无道理。如果自己一定要拗着不让孟杰办学，那么，他心里也不痛快。人说：人活着，头等重要的事就是图个心安，求个愉快。如果天天发愁烦恼，那样的日子该多难过呀。因此，她没有反对母亲的建议。
听到女儿没吭声，赵小兰心里有了底。
她给孟杰打电话，告诉他，清香回到娘家了，还在发脾气。同时她也劝孟杰，在办学这方面他毕竟还没有经验，不能急于求成，要从长考量，慢慢做起来，因此，刚开始时可以先招几个学生来试试看。
在岳母面前，孟杰不敢违拗。毕竟，当年他们家顶着那么大的压力，把一个好女儿嫁给了他，自己一直都是心存感激的。
在电话里，他答应岳母，这两天就租辆车去把清香娘儿俩接回家。决不能太随便了，得让妻子有面子找个台阶下。
赵小兰回过头又来做女儿的工作：“孟杰同意了，答应先招几个孩子，就在你们家里教。试试看，行就办，不行就拉倒。清香啊，我看他能做这样的妥协也可以了。况且，孟杰在电话里也说了，他要租辆车来接你回家。这就像是用八抬大轿子来接你，给你赔礼了。你回家不？”
清香是个通情达理的女子。听了母亲的劝说，她默默地点了点头。
就这样，孟杰专门租了辆车，从正定岳母家把妻子和女儿接回了平乡。
“孟杰家都成了瞎子窝”
说办就办。孟杰开始着手了解谁家有盲童。他在附近的几个村子里一个一个地去打听。
那时候，家里有残疾人的人家都觉得不光彩，不愿意把孩子放出来，每天都把孩子锁在家里，只管吃喝。
太阳再暖和，也有照不到的地方。
在找寻盲童的过程中，穆孟杰发现，许多盲童的生活就是太阳照不到的地方。他在走访中了解到很多盲人的处境，许多孩子都比他当年更为不幸。有些人向盲童扔石头，更多的人认为他们都是傻子。更大的不幸不只来自外界，还来自这些盲童的家庭。在家里，他们同样受到了不公正的对待乃至歧视和虐待。有些父母把孩子整天绑在床上，不让他们走动。有一户人家甚至把盲孩子扣在一只盖了盖子的大瓮里，把孩子锁到地窖里。许多家长从来就没有教过盲孩儿任何知识，甚至连走路、吃饭、穿衣、大小便等最基本、最简单的生活自理能力都没培养过。
孟杰动员这些人家，请他们把孩子交给自己去学本事。有的人家担心，自家的孩子从未离开过家门，连吃饭穿衣都不会，怕到了孟杰那里会很不适应很遭罪；有的人家则担心穆孟杰要收很贵的学费，自己家里没钱交不起。孟杰一个劲儿地跟他们做工作，说自己是个盲人，办学纯粹就是为了教会和他有相似遭遇的盲童一技之长，将来长大了可以自立，不致成为家庭的负担；他只酌情收取很少一点儿的伙食费，不收学费、住宿费，云云。
经过好几天深入细致的查访打听和苦口婆心的劝说，孟杰在临近村子里总算招收到了三个盲童：史国忠、史朋强、史宗召。年龄一个十一岁、一个十三岁，还有一个十五岁，都是智力正常的孩子。
1997年春，这三个与穆孟杰非亲非故的盲童走进了他们家。孟杰一家人住在北屋，三个盲童住在东屋。大家同吃同住，生活在一起。
开始时，三个盲孩儿生活不能自理。吃饭不会用筷子，只会用手去抓，结果弄得乱七八糟，饭粒、菜汤撒得遍地都是。看着三个小孩儿这么不讲卫生，啥都不会，曹清香常常气得饭都不想吃。
有的盲孩子不会数数，不会走路，更有甚者，连白天还是夜晚都分不清，也辨不清方向。因为在家里，从来就没人教过他们这些。看到盲童们这样的状况，孟杰心想：他们本不该受到如此不公正的对待。作为一个从小就失明的人，他对此深有体会：一个人，看不见常人的世界，还不是最坏的事情；感受不到世界的温暖，将会给这些孩子带来终生的遗憾。因此，他办学育人的决心变得更加坚定了。
