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第25章 近代科学始祖—笛卡儿

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

要追求真理,我必须一生中尽可能地把所有的事情都来怀疑一次。

仅仅有好头脑还不够,重要的是善于使用它。笛卡儿出生于法国土伦地区的拉·爱伊城的一个小贵族家里,他的父亲是布列塔尼议会的议员。虽然笛卡儿的家庭富裕,但他刚生下来的时候,却瘦的一个萝卜头似的,父母亲都以为这个孩子很难长大成人。

两岁的那一年,笛卡儿的母亲去世了,本来就瘦小的笛卡儿没有了母亲的照料,不仅不吃东西而且经常哭泣,爸爸眼看着笛卡儿心疼得要命,于是赶紧给他请了一个温柔而善良的保姆,笛卡儿的保姆非常耐心,她把笛卡儿带得很好,使得笛卡儿重新恢复活力。

笛卡儿是一个非常聪明的孩子,3岁的那一年他便跟着保姆一块认字了,8岁的那一年,父亲给他选择了一所学校——拉夫累舍公学,这所学校是当时欧洲最著名的教会学校。这所学校吸引了四面八方的贵族子弟。

因为公学的培养目标是候补的官僚、教士,所以公学的教学是非常严格的,而且课程种类繁多,所学课程包括基督教经典、拉丁古典文学、修辞学、雄辩术等,而且还学哲学、逻辑学和数学。

由于笛卡儿身体比较差,所以他的父亲便请求学校的老师对他进行特别照顾,早晨全校的学生都在教室里背诵课文,但是笛卡儿却可以晚一些起床。不过笛卡儿还是没有浪费这一段时间,他利用这一段时间阅读了许多哲学、数学、文学和历史等方面的课外书籍。正是这些课外书籍使他对哲学和数学产生了浓厚的兴趣。笛卡儿生性好学,很得校长的赏识。

笛卡儿在拉夫累舍公学读了8年书以后,他以模范生的资格毕业了。1612年,他便去波埃顿大学攻读法律,4年以后,他又以最好的成绩获得了法学博士学位。

1616年笛卡儿结束学业后,便背离家庭的职业传统,开始探索人生之路。他投笔从戎,想借机游历欧洲,开阔眼界。这期间有几次经历对他产生了重大的影响。一次,笛卡儿在街上散步,偶然间看到了一张数学题悬赏的启事。两天后,笛卡儿竟然把那个问题解答出来了,这引起了著名学者皮克曼的注意。皮克曼向笛卡儿介绍了数学的最新发展,给了他许多有待研究的问题。与皮克曼的交往,使笛卡儿对自己的数学和科学能力有了较充分的认识,他开始认真探寻是否存在一种类似于数学的、具有普遍使用性的方法,以期获取真正的知识。据说,笛卡儿曾在一个晚上做了三个奇特的梦。第一个梦是笛卡儿被风暴吹到一个风力吹不到的地方。第二个梦是他得到了打开自然宝库的钥匙。第三个梦是他开辟了通向真正知识的道路。

这三个奇特的梦增强了他创立新学说的信心。这一天是笛卡儿思想上的一个转折点,有些学者把这一天定为解析几何的诞生日。

然而长期的军旅生活使笛卡儿感到疲惫,他于1628年离开了军队来到了荷兰,过着漂泊的生活,但他并没有停止过思考。在荷兰长达20年的时间里,他集中精力做了大量的研究工作,于1634年写成了《论世界》,书中总结了他在哲学、数学和许多自然科学问题上的看法。164t年出版了《行而上学的沉思》,1644年又出版了《哲学原理》等书。1649年,应瑞典女王克里斯蒂安的邀请,笛卡儿来到了斯德哥尔摩,任宫廷哲学家。由于他身体孱弱,不能适应那里的气候,到那里不久便抱病不起,于第二年逝世。

笛卡儿不仅在哲学领域里开辟了一条新的道路,而且在数学上也有非凡的成就,推动了数学发展的进程。当时,代数还是一门比较新的科学,几何学的思维还在数学家的头脑中占有统治地位。1637年,笛卡儿发表了《几何学》,创立了直角坐标系。他用平面上的一点到两条固定直线的距离来确定点的距离,用坐标来描述空间上的点。他进而又创立了解析几何学,表明了几何问题不仅可以归结成为代数形式,而且可以通过代数变换来发现几何性质,证明几何性质。解析几何的出现,改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向,把相互对立着的“数”与“形”统一了起来,使几何曲线与代数方程相结合。笛卡儿的这一天才创见,更为微积分的创立奠定了基础,从而开拓了变量数学的广阔领域。正如恩格斯所说:“数学中的转折点是笛卡儿的变数。有了变数,运动进入了数学;有了变数,辩证法进入了数学;有了变数,微分和积分也就立刻成为必要了。”

精彩点评:

笛卡儿是欧洲近代哲学的奠基人之一,黑格尔称他为“现代哲学之父”。他自成体系,熔唯物主义与唯心主义于一炉,在哲学史上产生了深远的影响。同时,他又是一位勇于探索的科学家,他所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义。笛卡儿堪称17世纪及其后的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一,被誉为“近代科学的始祖”。因此,人们在他的墓碑上刻下了这样一句话:“笛卡儿,欧洲文艺复兴以来,第一个为人类争取并保证理性权利的人。”

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