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第28章 培养孩子良好的学习习惯(9)

让孩子热爱学习

学习这个词语听起来似乎很严肃,但其实人的一生都是在学习的,这个行为会渗透于我们生活中的点点滴滴。

一开始,每个孩子都是热爱学习的,因为他们通过学习学会了吃饭、洗脸、刷牙、说唱歌;学会了用遥控器操作电视看卡通;学会了自行车和滑板在空地里呼啸而过……

可是一说到学校里的学习,却有很多孩子们却不喜欢了。

芊琦在学校里是个非常讨人喜欢的孩子,她已经国小五年级了,成绩不并不班级里最优秀的,却是最让老师喜欢的孩子,所有的老师都说,芊琦才是真正的健康快乐的孩子。

和别的孩子一到暑假就欢欣鼓舞不同,每次一到暑假芊琦反而没有平日那样开心,在暑假没有安排的时候,她还会常常会闷闷不乐地对爸爸说:“我好想快点开学回学校啊!”别家的父母都觉得很不可思议,哪家的孩子不是对学校愈来愈反感的,宁愿暑假永远不结束永远都不去学校,很多父母都十分羡慕芊琦的爸爸妈妈,因为他们家的孩子有时候不得不又是哄又是威胁才能把孩子送到学校去,而芊琦却那么让父母省心,自己就开开心心地盼着去学校了。

其实芊琦一开始也并不是这样,她以前也是天天盼着放假,从星期一就开始盼望着周末的到来,但是在父母的正确引导下,开始慢慢地依恋起校园生活。用芊琦的爸爸的话说:父母也得让孩子爱学习,爱学校,这是家长和学校的共同任务。

刚开始读国小的时候,芊琦特别不喜欢学校,最怕的人就是学校的老师,由于有一些不好的习惯,芊琦在学校常常犯错误,也常常受到老师的批评,每次开家长会的时候,芊琦都会被告状,于是芊琦愈来愈害怕学校。每次家长会后,芊琦都很不开心,爸爸看出了芊琦的担心,没有责骂孩子,而是假装对孩子说:“老师说你比上次进步了,犯错的时候少多了,以后要加油继续改进哦。”

在爸爸的鼓励下,芊琦慢慢地进步了,在学校里也慢慢地融入集体,爸爸又和老师主动联系,及时了解孩子的变化,现在,孩子终于从常常被批评变成了常常被表扬,坏习惯也逐渐改正了,有愈来愈多的老师和同学喜欢芊琦,她也愈来愈喜欢学校的生活了。

怎样才能让孩子热爱学习

要让孩子热爱学习就应该提倡让孩子快乐学习。很多时候让孩子厌恶学校的并不是孩子的压力过大,而是孩子在学校中感觉不到快乐,享受不到乐趣,因此也就没有学习的兴趣。如果孩子认为学习是快乐的,即使有压力他也会把压力变成动力。让孩子热爱学习,父母可以从下面几点做起:

——培养孩子对学习的兴趣

有兴趣才会有动力,孩子都是活泼好动的,呆坐在课堂里听课很容易让他们感到厌倦,所以父母应该调动孩子对学习的兴趣。

学校里讲的课程可能是枯燥的,但是父母可以在生活中让孩子的学习变的丰富生动起来。例如孩子学会了数数,父母就让孩子帮自己拿吃饭用的餐具,让孩子自己数家里有几个人,需要拿几副碗筷等;不少孩子怕作文,父母就在平时注意让孩子积累,常常利用家庭聊天的机会让孩子讲述一下自己今天一天都做了些什么,然后在逻辑性和条理性方面给予孩子纠正,孩子说得多了,语言表达能力也就提高了,家长还可以让孩子多留意观察身边的人和事,当孩子再写作文的时候就不会感觉无话可说,有了可写的东西,写作的兴趣也就有了。

——让学习融入生活

生活中随时随地都可以学习,刚识字的孩子会喜欢认识街上的招牌,就和孩子一起去认,把不认识的字教给孩子让他们自己去默记;孩子学英文的时候,家中的常见物品上都可以贴上中英文对照的标签;孩子学习物理化学,让孩子在洗澡的时候在浴缸感受水的浮力、在厨房体会醋酸的酸性都是在生活中学习的好方法。

——扩展学习的内容

孩子在学校学习的东西是很有限的,但是可以利用课堂之外的时间扩展学习的内容,孩子懂得越多,在学习里功课也越容易,也会更热爱学习。和孩子一起走出城市欣赏大自然的美景,和孩子去锻炼身体并了解自己的身体,带孩子去参观历史博物馆、去观看科技展览,多样地学习更能激发孩子的求知欲。

——培养孩子的集体意识

学校生活是一种集体生活,必须有自己的集体意识才能和别的孩子愉快相处,也才能更安然地在学校中生活学习。父母应积极鼓励孩子参加集体活动和孩子的小伙伴之间的游戏,既可以解决一个孩子的孤僻与寂寞,又能让孩子在对学校产生兴趣。

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