七月初领了成绩单,漫长的暑假开始了。
这次期末考试,李晓磊考得很好,好得甚至超出了他自己的想像。总分全班第三名,其中数学是第四名。李晓磊兴奋之余,又略微感到有点遗憾,因为,苏可可总分全班第四,仅仅比李晓磊低两分而已。李晓磊想,要不是自己这次考得太好,苏可可就可以保持她永列前三名的纪录了!
李晓磊觉得有点对不起苏可可。
可领到成绩单的那天晚上,李晓磊却收到了苏可可的一个手机短信:“祝贺你哦!”这让李晓磊略微安心。
两人又闲聊了几句,苏可可提出上网玩游戏。
是啊,为了对付期末考试,好久都没有玩过游戏了!李晓磊打开手提电脑,进入“王者之路”的网络游戏,和苏可可玩了个痛快。
转眼两三个小时过去了,苏可可说要睡觉了。临下网的时候,苏可可说:“哎,这个假期,你还学电脑吗?我还打算去世纪培训学校练英语口语。”
李晓磊说:“那我也继续去那儿学网络吧!这次我打算报个编程基础班。”
苏可可发过来一个笑脸。
苏可可又说:“对了,咱们班官网的‘读书沙龙’论坛,一直人气挺高的,虽然现在暑假了,但也不能停办哦!”
李晓磊说:“当然不会停办,我每天都会维护、更新的!”
李晓磊退出网络游戏之后,又到班网(www.dushu88.com)的“读书沙龙”论坛去看了看。呵,想不到啊,暑假到了,人气反倒比平时还要多,好几个同学现在都在线哩!而且,这几天多了好多新帖子,大多数同学都在说:“唉,放假了,不能听古老师讲‘读书沙龙’的故事了,真还有些不习惯哩!”“早点开学吧!现在一个人待在家,闷死了!开学就又可开展‘读书沙龙’活动啦!”当然,也有人发动要搞一次假期郊游的帖子。
人气最旺的帖子,竟是刘大为发的。而且,刘大为发帖用的不是网名,是自己的真名。原来,刘大为在论坛上发动了一次投票评选活动:评选初二(5)班最有魅力的男生!
呵呵,这样的帖子,跟帖的人当然不会少。
竟然也有几个人参与了投票,投谁的都有,票数比较分散。因为是搞笑帖嘛,李晓磊觉得挺有意思,就投了刘大为一票,并在下面跟帖,说明了投刘大为的理由:乐天派,长得也和气,有想法,发动投票活动很累的啦,投一票犒劳一下吧!
没想到第二天上网,竟然有人在下面跟帖说:“哈哈哈,刘大为也成最有魅力男生了!大家能不能严肃点啊!”
刘大为在后面也跟了帖:“楼上的气死我也!是谁,脱了马甲,站出来说话!难道,我没有魅力吗?”后面还加了一个相当气愤的表情。
没想到,这个玩笑帖越来越热,最后同学们还都越来越当真了,纷纷跑到网上来投票。几天之后,有一个人以占据绝对优势的票数,遥遥领先,这个人竟然是——李晓磊。
说实话,面对这样的结果,李晓磊虽有点不好意思,但心里还是挺兴奋的。他开始逐一浏览下面的跟帖:
“李晓磊进步真的很快,这一年来,好像变了个人似的!”
“是啊,我也有这种感觉,即使他不是最有魅力的男生,那也算是进步最大的男生吧!”
“李晓磊不错,嗯,我赞同,顶一个。”
“还有一点,李晓磊真的很……帅的!你们有没有注意啊?”
李晓磊仔细看了一下,上面那个夸自己很帅的帖子,署名竟然是“尼罗河女妖”!李晓磊心头不禁一热,呵呵,自己大概真的很帅吧!
刘大为也来凑热闹了:“我早就料到,本人的这个帖必火!呜呜,我太有才了啊!可最有魅力的人却是李晓磊,天啊,不公平啊!我发誓,再做一个更火的帖,我要发起‘全班最有魅力的女生’投票活动!”
没料到马上有好多女生跟帖反对,说刘大为要吃饱了撑得慌,要真闲得没事,建议去撞墙!刘大为一脑子纳闷:这些女生,给别人投票挺积极的,轮到自己了,怎么就要抵制了呢?
还没等刘大为想明白过来,早有女生在论坛上发起了一个新的投票:“评选全班最没魅力男生”!这下子,女生就好像约好了似的,不约而同地投了刘大为的票,最终刘大为以最高票光荣当选为“全班最没魅力男生”。呵呵!刘大为继续纳闷:“我好像没有得罪过她们啊!郁闷啊~~”
只有一个人——从马甲上看不出是男是女——跟帖,弱弱地替刘大为辩白:“刘大为真的很不错的,真的!你们不了解他的!”
刘大为在看到这个跟帖之后,给李晓磊发了个短信:“我敢肯定,这个替我说话的人,是谢妮娅!”
这下轮到李晓磊纳闷了:谢妮娅?她不是总和刘大为吵架吗?
呵呵,闹不明白了!李晓磊也懒得弄明白了,他只是在想:“能在初二(5)班和这帮同学一起读书,是一件多么快乐的事啊!”
暑假大概过十来天的时候,有同学在网上发了个帖子,说初二(5)班的“读书沙龙”活动绝对不能停,建议转到班网论坛上来进行,很多人跟帖附合。李晓磊采纳了大家的建议,在论坛上专门开了一个栏目,又给古老师打电话,请他在假期继续组织同学们在网上进行“读书沙龙”的讨论,古老师愉快地答应了。
第二天,古老师在网上发了个帖子,说本月“读书沙龙”的主题是:“每天告诉自己,读书真的很快乐!”
在这个帖子中,古老师留下了一大段话:“学习,关键在于持之以恒!阿里巴巴CEO马云在谈到创业成败问题时说过这么一句话:‘短暂的激情不值钱,只有长久的激情才有价值。今天很残酷,明天更加残酷,后天很美好,可大多数的人,都死在了明天晚上!’这说明了持之以恒的重要性!而怎样才能做到持之以恒呢?只有把学习当作一种乐趣,只有真正在学习中找到乐趣,你才能找到持之以恒的激情!现在是暑假,同学们竟然仍能想到读书的事情,说明大家真的是进步了,真的是能在读书中找到乐趣了,我真心为你们高兴!在以前的‘读书沙龙’上,我们曾讲过心理暗示的作用,在这里,大家也可以巧用心理暗示的方法,激励自己读书。具体怎样做呢?就是每天不停地告诉自己:读书很快乐!读书真的很快乐!我爱读书!这样就能促使你每时每刻都保持最佳的学习状态!我们常听见一句话,‘三分钟的热情’。很多人在看完一本励志读物或者听完一场励志演讲之后,觉得热情澎湃,放下书或离开会场之后久久不能平静,在接下来的几天内也能让自己变得很有干劲。但是过不了多久,热情冷却下来,又回到了原来的生活状态,一切都好像没有什么变化。这是因为,再高昂的斗志,也会因为不经常去鼓励而变得冷淡,再坚定的信仰,也会随着时间的流失而逐渐萎缩。励志,就好像磨刀,磨得锋利之后,砍了几次柴就会变钝,只有不停地反复地磨砺,才能永葆昂扬的斗志。至于每天励志、每天读书的例子,大家各自分头去找,在后面跟帖吧!让我们共同来完成暑假的这期‘读书沙龙’!”
接下来的几天,果然有好多同学在后面跟帖,发了一些小故事——
·不要认为学习是最枯燥的事·
约翰·亚当斯是美国第二任总统。
亚当斯小时候,必须学拉丁语法,但是,他觉得那是一件相当枯燥的事。于是,他就告诉他的父亲说:“我不喜欢拉丁文,能不能让我干点儿别的?也许我更适合于干其他别的什么工作呢。”“好吧,亲爱的约翰,”父亲说,“你可以试试挖条沟。前面的牧场需要挖一条沟,既然你希望找点儿别的什么干,那么不妨就试试看。”
亚当斯兴奋地跑到牧场干了起来,不久,他就觉得挖沟是一件苦差事,没有坐在桌子边学拉丁文舒服,于是准备恢复学习。但又不在表面上流露出来,因为他很清高,自尊心驱使他又干了一天,然而劳累终于战胜了自尊心,他又跑回去学那“枯燥”的拉丁文去了。
直到晚年,约翰·亚当斯也一直认为这件事为塑造他的性格起了重要的作用。
亚当斯在童年时对读书毫无兴趣,以致其父对他施行的种种诱导方式均告失败。老亚当斯十分愤怒,便直截了当地问他10岁的儿子:“你想干什么,孩子?”
“当农民。”小亚当斯毫不迟疑地回答。
“那么好吧,我要教给你怎样当农民,”老亚当斯更加气愤了,“明天早上你同我去彭尼渡口,帮助我收茅草。”
第二天一早,父子俩一起出发,沿着小河干了一整天活儿,弄得满身是泥。
小亚当斯回到家中累极了,对当农民的热情也锐减了。老亚当斯问儿子:“你对当农民满意吗?”他认为他对孩子的教育已经收效了。
孩子的回答让他非常吃惊:“我非常喜欢它,先生。”
亚当斯倔强的性格维护着他那高贵的自尊心,但是,从此他真正开始认真读书了。不要总埋怨自己的天分不好,学习是一件苦差事,其实,任何一点点的进步都凝聚着勤奋的汗水和认真的态度。好好珍惜现在的学习机会,扎扎实实地学好每一天的功课,这才是人生最理智的选择。
·勾践尝胆励志·