“怎么了？怎么了？张老师怎么上新闻了？”其他的同学听到李末的话，纷纷围拢了过来。
张帆也好奇地走过去。
“问题老师教问题学生如何骂人！是道德的沦丧，还是心灵的扭曲？”
是的，标题很是狗血。
上面还附带了一个短视频！
短视频里面的男主角，虽然脸上打了马赛克，但是还是能够一下子就认出来是张帆。
“这不是张老师的那一堂公开课吗？”卓林疑惑地问道。
“今天这节，老师来教你们怎么‘骂人’！”
“骂人！”
“骂人！”
“骂人！”
视频还被人做了一些‘五毛特效’！
然后下面的新闻稿是这样写的。
在竞舟市的某知名高中，有这么一个班级，学生的成绩平均分，连其他班级的半数都达不到！
在该学校，这个班级被称作是问题班级！
而笔者了解到，这个班级的学生固然是问题学生，但是这个班级的语文老师，也居然是问题老师。
所谓子不教父之过，教不严师之惰！
令人没想到的是，这个班级的语文老师，竟然公然在课堂上教学生如何骂人！
第一次听说的时候，我是很难理解的，我们经常听到的是老师骂学生，或者教学生不要骂人，但是这个老师却奇葩的，在上课的时候，教学生怎么去骂人！
不仅仅如此，笔者还了解到，这位奇葩老师，不但上课教学生骂人，而且还和学生一起玩手机游戏！
此前曾经被家长举报，结果，这位老师不但不以为耻，反而还发动学生去调查，到底是谁举报的！
在今时今日，居然还有这样的奇葩老师，实在是令人疑惑！
最后，更令人发指的是，这个老师所教的班级，竟然还是即将面临高考的高三的学生。
看完这篇新闻，张帆众人都面面相觑！
是道德的沦丧，还是人性的扭曲？这特么的是什么鬼啊？
“行了，别管了，正好，我刚刚还在想下节课上什么呢，正好，下节课咱们就来讲一讲这个网络舆论课题。”张帆却是一点都不慌，反而一副灵感迸发的模样道。
这种事情，张帆真的没太放在心上！
然而张帆还是低估了人性的低劣！
继上次那个短视频之后，居然又出现了后续的‘证据’！
那是一份录音！
录音不是非常清晰，像是偷录的，但是录音里面的内容，却是让张帆都倍感震撼，这特喵的，骂人不带重复的，然后还各种解析，什么样的骂人的话要在什么时候用！
关键的问题在于，这特么的是什么鬼？这是我说的？我什么时候变得那么牛批了？
然而有时候，三人成虎！
之前的那个新闻虽然说有一定的话题度，但是由于缺乏后续的劲爆的内容，所以，并没有起到什么大的效果。
但是之后的这段似是而非的录音就不同了！那简直是易燃易爆炸的内容啊！
关键是，这还是被误导为，一个老师在上课的时候，教学的内容！
这还得了？
然后开始有人带节奏了，各种骂声随之而来，而一些沙雕网友也是如此，根本就不管那是不是真的，反正就跟着节奏走，一路骂，一路喷！
傻子都知道，这是有人想要搞自己！
甚至张帆都能想到会是谁了，他又不是这个世界的土著，所以，谁会跟他有深仇大恨？
除了陈珏，张帆一时间还真的想不到有其他人！
其实想要洗白自己很简单，直接公布那份公开赛的内容的完整视频就OK了。
真不知道陈珏是怎么想的，脑子被驴踢了？这哪里是抹黑自己，这完全是想给自己扬名啊，好人啊真的是！
学生们还是比较单纯的，还没有真正接触社会，所以看到新闻会义愤填膺，可是实际上，那篇估计哪个实习生写的新闻稿，或者干脆连实习生都不是的路人甲收了几毛钱写出来的玩意，根本没有什么经得起查的。
如果陈珏找的是专业人士，张帆相信，对方肯定很快就会找上门来。
所以他真的一点都不急！
反倒是网络舆论这个课题，倒是可以拿到课堂上讲一讲！
......
距离高考还剩22天！
高三八班的黑帮的一角，终于出现了高考倒计时。
这是个不错的改变，不是张帆要求的，也不是姚瑶老师要求的，而是学生自发的，这就足以说明问题了。
实际上，主要还是这次的月考，让高三八班的学生们尝到了“甜头”！
他们不再是人见人厌的问题学生，而是还能抢救一下的学生。
“这节课咱们就来聊一聊网络舆论这个课题。”
“就拿之前你们看到的关于你们张老师我的那篇新闻来做例子吧，你们说，如果是不明真相的人看到那些东西，会怎么想？”张帆问道。
“会很生气？觉得一个老师怎么能做出这样的事情？”
“会义愤填膺！会想知道张老师是哪个学校的老师？”
“会希望张老师的事情，受到教育局，受到学校的关注？给出一个交代？”
学生们七嘴八舌地回答道。
“你们说的这些，都没错，不过，你们想过一个问题没有，那就是，事情的真实性！”
“你们有没有看到某些新闻，没有去分辨其真实性，就开始将报道当成真实的事件？”
张帆又问道。
“答案肯定是有的！所以今天我们就来说一说，网络舆论！”
“我们有个成语叫做三人成虎，一个人说一件事，这叫一面之词！可是当两个人说这件事的时候，哪怕这个事情，很荒唐，但是人们却会开始怀疑，这个事情到底有没有可能是真的？”
“当三个人都说这件事的时候，那么人们就会开始相信，这件事应该是真的，然后加入到其中！于是一个虚假的事件很可能就因此，而变成了‘真’的，当然，这个‘真’，不是客观意义上的‘真’，而是一群人的‘主观’的想法。”
“所以，今天我们要讲的有两个方面，第一个，如何去分辨真假！不知道，你们有没有遇到过，一开始你们以为是真的，然后义愤填膺去骂，但是之后，渐渐地真相被揭晓，你们又发现自己错怪了好人，心里倍感不舒服，或者愧疚？”
“或者反过来也一样！所以，我们遇到一个事情的时候，首先不要急着下结论，先结合看到的，听到的，去分析，然后静观其变！当你真正确定事件的真实性之后，再去发表愤慨也好，欣赏也罢！相信那又会是一种不同的体验。”
