不管是六年级还是七年级，周青一都发现同一个问题，学的内容几天不复习，学生就基本忘得差不多了，再用时基本上是想不起，回忆不到的。
怎么解决这一问题让学生们忘不掉呢？
从前段时间到现在，周青一一直在苦苦思索这个问题。
今天周青一突然想起一个做法，可以让学生们能够每天都得到复习巩固提高。那就是每天每节课都复习都巩固都应用。
这想法和上新课是冲突的，但是如果处理好了这一冲突可以成为动力。
具体是这样想的，可以利用每天课前一二分钟到五分钟的时间，让学生做几个前面经常被遗忘的知识和方法，下节课对于错的多的再进行讲解。
这一想法需要老师对学生所学内容哪一部分出问题，要心里清楚。当然这一部分知识点和方法，学生们会有好多问题，那到底需要让学生们复习哪一部分，那肯定是在那么短的时间里不能够都做到，只能选取最主要的内容先进行复习，后面有时间再逐步去解决。
第二种就是把以前所学的内容，在进行新课中不断的应用巩固提高，比如说倒数这一部分内容，在后面计算中要经常提醒注意，否则学生对某些知识点掌握就会成为一个孤岛。
第三种就是让学生们学习一个新内容的时候，要联系以前的旧知识，让学生自己说出至少和这一知识点有关的知识点五处以上的内容。
