刘雨柔不停搓着眼睛，原本想对萧风说的话也全忘了，只记得副班说过“这是误会”，可这真的是误会吗？根本不敢知道接下来会发生什么，刘雨柔偷偷离去。
“啊~欠~”
永远睡不醒的早上，萧风一如既往打着哈欠。捂着左脸，还是很疼，萧风没搞懂自己又做错了什么吗？昨晚罗欣莫名其妙给了他一巴掌，看起来很生气。
罗欣输了比赛，也很干净利落，不会再开山种树，当女侠什么的了。给了萧风一巴掌后，罗欣更是不会再搭理萧风。
“早啊，刘雨柔。”萧风正巧碰上了刘雨柔。
“早啊，萧风。”刘雨柔朝萧风微微一笑，然后继续自顾走着。
萧风注意到刘雨柔今天戴了一只蓝蝴蝶形状的发夹，很特别，因为这发夹看起来一直在动，刚想问这发夹的来历，身后却传来一阵惨叫声。
“老大，救我！”王大手正被杨丽丽追赶着。
“你给我站住！”杨丽丽手上拿着一个坏掉的发夹，看来这一定是王大手的杰作。
杨丽丽冲王大手吼道：“你赔我发夹！”
“又不关我的事，是你自己不小把发夹掉地上的，然后我才不小心踩上去的，我还差点摔倒呢。”王大手弱弱的躲在萧风身后。
“还敢狡辩？萧风你给我让开，老娘今天一定要让他好看！”杨丽丽一手叉腰，一手恶狠狠指着王大手。
萧风歪了歪头，“从来也没见你用过发夹啊？”
杨丽丽闭着一只眼睛，吐了吐舌头，“啧~嘿嘿……”
王大手也渐渐明白过来，杨丽丽从来没用过发夹啊，而且这个发夹怎么这么眼熟，对了，这不是柏虎儿的吗？昨天她自己疯疯癫癫的搞坏了发夹，还把气出在我们身上。
原来这只是杨丽丽自编自导的一出戏，这发夹肯定是柏虎儿准备扔掉的，而杨丽丽却用来整王大手。
明白过来后，王大手推开萧风，挺起胸膛，“好你个杨丽丽，你……”
“你什么你！”杨丽丽就是蛮不讲理，你能怎么样？
唉，王大手在杨丽丽面前，永远硬不起来，只能用手指了指眼前这个不可理喻的小女人。
“哼！”杨丽丽继续狡辩，“我这是在防患于未然，我是好心告诫你走路要小心。这次你是踩了一个没人要的发夹，但下次你踩了一个特别贵重的发夹怎么办？比如说我们家雨柔的……咦？雨柔呢？”
没有引起任何人的注意，刘雨柔自顾走掉了。
杨丽丽发现雨柔从昨晚起，就不太对劲，没怎么说话。今天更是奇怪，竟然戴了“蓝蝴蝶”发夹，这不是对她来说，很重要的东西吗？
王大手也觉得刘雨柔有些奇怪，往常她一定会和我们一起去上课的，今天怎么自己先走了？
萧风歪了歪头，刘雨柔和往常一样啊，好像没什么不同？
到了教室，萧风在杨丽丽的逼迫下，主动和刘雨柔说了一句：“雨柔，你戴这个发夹真好看。”
萧风完全是照着杨丽丽的剧本，说出了这样一句话。
刘雨柔微微一笑，“谢谢。”
现在杨丽丽完全确定，刘雨柔不对劲。因为听到萧风说这样的话，她竟然那么平静。
吴智叹了口气，自言自语道：“唉~看来刘雨柔还是没把我的话听进去，这几个家伙总爱折腾，算了，我再想想办法，帮你们一把吧。”
“同学们早啊！”
“老师早――”
咦？这不是白胡子老师吗？怎么跑Z班来了。
“从今天起，我来来做Z班的数学老师。”
“哇――”
林枫犹豫再三，还是放心不下萧风，这么好的苗子，待在Z班就是暴殄天物，最终决定亲自来Z班教导萧风。
同学们惊呆了，林枫原本可是A班的数学老师啊！要知道进入A班的学生全是怪物，而进入A班的老师又何尝不是大怪物呢？
“大家认为高中数学和初中数学有什么不同呢？”林枫突然问道。
王大手：“初中数学简单，高中数学难啊！这个什么集合，我到现在都没完全搞懂。”
林枫点了点头，“觉得难，说明你有用心去学。”
杨丽丽：“初中数学学的是方程，而高中数学学的是函数。我看了后面，全是f（x）=x。”
林枫再次点了点头，“有预习，说明你很喜欢高中数学。”
戴思琪：“初中数学是高中数学的铺垫，初中数学虽然简单，但如果不学初中数学，我们很难学会高中数学。”
林枫笑了笑，“重基础，说明你学习很脚踏实地。”
吴智：“初中数学与高中数学没什么不同，我都能拿高分。”
林枫笑着点头，“很自信，说明你具备这样的实力。”
刘雨柔：“初中数学单纯直白，高中数学令人捉摸不透。”
林枫又笑了笑，“有困惑，说明你在认真思考。”
“那你呢？你认为高中数学与初中数学有什么区别呢？”林枫来到萧风身边，低头问道。
林枫最期待的，就是萧风的答案，想知道萧风会不会带来什么惊喜。
萧风把头一歪，“数学就是数学啊。”
“数学就是数学？数学就是数学！啪！啪！啪！好一个数学就是数学！”林枫鼓掌三下，十分满意萧风的答案。
林枫继续说道：“高中数学与初中数学之间，哪有什么区别？数学就是数学。既然在初中，你们能学好数学，那么在高中，你们同样可以学好数学！大家有没有信心？”
“有！”
大家都亢奋了，林老师不愧是原A班的老师，听他这么一问，感觉高中数学也就那么回事儿，自己完全有信心可以学好的。
萧风不明白，白胡子老师为什么鼓掌，大家为什么那么激动，而且啊，数学不是数学，难道还是语文吗？难道自己又说错了什么？
林枫突然想起了什么，“对了，我听说你们和F班有一场赌注？敢挑战二等班级？你们倒是勇气可嘉。”
“嘿嘿，哪有，我们一时冲动罢了。”王大手挠了挠头，有些得意，还以为林枫是在夸奖Z班。
“知道自己是一时冲动，说明，你们还不是那么不可救药。”林枫的语气变得有些沉重。
这时大家才反应过来，我们只是Z班啊，凭什么和F班竞争？我们是哪里来的自信，认为自己有可能战胜F班？
吴智早就明白了这点，一个月的时间，Z班是不可能战胜F班的，毫无胜算。
若只是比单科成绩，吴智根本没把区区F班当回事儿，但比平均分，这就有点难办了，至少到目前为止，吴智并没有想出太好的办法，毕竟Z班和F班的整体实力相差太远。
当然用一些非正常的手段，吴智还是有办法赢过F班的，只是没到最后一刻，吴智还是不愿意用这种手段。
如今林枫的出现，似乎能给Z班带来一丝转机。
吴智用中指推了推眼镜，问道：“既然林老师主动提起这件事，那么就说明林老师已经胸有成竹喽？”
林枫点了点头，“那是自然！”
林枫主动申请来Z班有三个原因：
第一，林枫实在是放心不下萧风，这么好的苗子，如果正确引导，将来一定有不小成就。
第二，林枫多少还是和何敢声有些交情的，虽然不认可她之前那种变态的教学方式，但又不得不承认，她教出来的学生很优秀。所以林枫想帮何敢声一次。
第三，校长随口说了一句：“好久没看见真正的奇迹了。”林枫来育人中做了这么多年老师，对这位“任性校长”自然是十分了解的。
育人中是一所想要培养出“真正的人”的学校，而人是会创造出奇迹的。在育人中一直有奇迹产生，可奇迹多了，也就显得平常。在外人眼中的奇迹，在育人中却是普通。
校长的意思，是想让育人中热闹热闹了。
林枫在黑板上写了一个大大的“Z”，对大家说道：“想要在第一次月考战胜F班？说实话，不可能，即便是我林枫，也没有任何办法。”
“骗人的吧？”
“不可能一点办法都没有？”
“你不是原A班老师吗？你那么厉害，你肯定有办法的对不对？”
“那如果，我们真的输给F班，会怎么样？”
“那样的话，何老师会……”
大家都在焦急的讨论，唯有吴智保持冷静，他知道林枫的话，还没说完。
果然，林枫再次开口，“既然没有任何办法，也毫无胜算，那大家有没有想过破釜沉舟，去拼得一丝希望？”
破釜沉……舟？
