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200。
为什么？
鬼战神站好自己的位置后，一直思索着这个问题。
他为球队获得了一次点球的机会。
出现在点球点的是世宇子中学的队长亚风炉照美，他将主罚这一粒点球。随着主裁判的一声哨响，一道漂亮的弧线，将球划入球门死角。
比赛的第42分钟，雷门中一比二世宇子中学
雷门必须在接下来的五分钟内再进一球，否则他们将带着世宇子中学领先一分的苦果进入下半场。
重新开球后雷门的拼抢更加猛烈，但似乎也更加急躁了一些。
比赛第46分钟的时候，染冈龙吾后场对世宇子中学6号左手实弓实行肘击，犯规被黄牌警告，世宇子中学任意球机会。
染冈龙吾懊恼地捶着自己的大腿，眼睛愤恨地看着世宇子中学的6号。
那个带面具的白小子怎么会出现在他的身后。之前的他明明在离他更远的地方。
看着自己的右手，一种奇怪的感觉萦绕在心上。
不过有些可惜，世宇子中学的13号安逸玲须的任意球打中了左侧立柱，6号左手实弓想要补射的时候风丸一郎太的反应更快一步将球大力踢向中场。
中场休息的哨声响起。
奔跑中的雷门球员不得不停下脚步。
雷门带着一球的落后结束了上半场。
中场休息的时候，响木监督飞快地在战术板上部署着下半场的战术。
这场比赛进行的有些太诡异了，无论是的点球，还是壁山的点球还是染冈的任意球。
虽然都是意外，但响木监督觉得这应该是世宇子中学他们的战术。
所以下半场，雷蒙最大的任务就是尽量保护自己，避免被对手被犯规，影山绝对不可能，就这么简简单单的放过他们。
“其次，染冈龙吾、豪炎寺修也、鬼道有人、一之濑一哉，还有鬼战神，绝对要将比分压制住世宇子中学。”
“是。”
“接下来是后卫……”
响木监督将防守重新定义，后卫的防守任务不再固守于本方的半场。响木监督要求雷门的防守区域要覆盖球场的每一个角落。
只要皮球在对手的脚下，雷门队员都要不惜体力地上前逼抢，直到对方犯错。
但是，也不是说不允许犯规，必要的时候小动作多一点也无所谓。
防守，对于足球比赛来说，不管教练们玩出多少花样，又排出多少新奇的阵型，其最根本的目的只有一个：尽可能地让球远离本方球门的危险区域。
“鬼道，你在想什么？”还有一点时间，在调整了下半场的部署之后，响木监督看向自家队伍里的大脑。
鬼道有人在比赛中经常会提出一些建设性的意见和看法，他看问题的眼光很独到，一刀见血。即便是响木监督，也能从他的想法中悟出一些新的东西。
上半场对阵世宇子中学，整整大半场的时间，鬼道有人都任由豪炎寺修也和染冈龙吾对世宇子中学的球员进行压制和挑衅，而他这大部分都是游离在两队对抗之外，在比赛节奏完全进入世宇子中学的节奏时，他又突冒冷箭给世宇子中学插上一刀。
这个家伙，在对手实力不明之时，总是采取先观望的策略。
“战术不错，但据我了解的影山，他们的教练绝对不止这些手段。”
众人聚精会神的听着。
“相较于人踢球，他更喜欢用球来踢人。”
“什么？！！”众人惊愕不已。
但回想起第一次与帝国学院比赛的场景，突然间觉得，的确如此。
“我们绝对不可以掉以轻心。”
“哪怕一丝一毫。”
“影山都会抓着你的缺点，对你打击到底。”
中场休息之后，下半场比赛开始了。
下半场一开始，世宇子中学就牢牢占据了主动。他们并没有急着发动进攻，而是运用比雷门更熟练的控球，将球牢牢地掌控在己方脚下。
世宇子中学的菱形四中场，6号左手实弓和7号经目须商一左一右，13号安艺玲须和8号明天名智一前一后，球不停地在以8号明天名智为主导的传球中迅速传递，让雷门的防守队员疲于奔命，却只能看着球一次次从自己的眼前飞走。
下半场已经开始七分钟了！但雷门除了开球时短暂拿球，球一直都在世宇子中学脚下。
相较于上半场世宇子中学对雷门的狂轰乱炸。他们按捺住进攻的欲望，他们下半场开场就用绝对的控球向雷门施加压力。
说起这个方法，与曾经的帝国有些类似。他们的足球，就是这样通过频繁地进行足球的互传和倒脚，通过球的传递，可以调动对方球员的跑动，以此来打乱对方的阵型和防守，还能为自己营造更大的进球空间和射门机会。
不同的是，帝国学院是全体队员都参与传球，从前场到后场，就像一个个稳固的三角形，三角形不断拉扯着，那不论如何改变，球大部分时间都是在帝国学院的脚下。即使偶尔有失位的现象，其他的球员也可以随时调整过来，变被动为主动，既可以代替失位的球员，同时失去位置的球员也能够到达新的位置上。
在鬼道有人的帮助下，深切的了解过帝国学院的阵型的响木监督非常了解这种阵型对己方球员最大的消耗点是哪里。但他却没有立刻调整阵型，他抱着手臂站在场边，仔细地观察着对方球员的跑位。
帝国学院只是帝国学院，而是世宇子中学是世宇子中学，没有哪个球队是完全一样的，就有同没有哪两片叶子是完全一样的。
很显然影山没有打算再建立一支帝国学院球队。
传球只是手段，这种阵型的传球模式，消耗的是雷门球员的体力。
世宇子中学借助一个个长传球来让这些人分神跑位。并且随时保持进攻的态势，让雷门队员处于高度紧张之中，一刻不敢放松。
这种假想敌，假想进攻的模式，仅仅只是开场的十几分钟，雷门的球员们，感觉自己下半场的体力都快跑没了。
当响木监督将世宇子中学倾向于传球的意识传递到雷门球员的大脑之中，他们就并不紧身追赶，只是不远不近的盯防，寻找着机会。
但每到这个时候，拿球的8号明天名智，总会给出一脚直顶雷门禁区的定位仪长传，守在门前的世宇子中学前锋11号平良贞和9号出右手就会立即有动作，将雷门的防守队员吓得一身冷汗！
开场前二十分钟，世宇子中学都在不停地挑逗着，雷门被挠得一身火气，却又疲惫不堪。就像被撑到极点的气球，只需一个推动力，立马引爆。
面对对手的这种调肆，响木监督在场外连连做出指示，横插！铲断！拦截！
横插，就是破坏前一后，左一右两条传球线，面对这种长传球，虽然麻烦。但他们发现了，传球能够做到能像用弓箭射中目标一样精准的，在不断长传球中能保持每一次都不失误的只有那个六号——左手实弓。
另外三个人，虽然传球技术也非常精湛……除了那个13号安艺玲须的性格有点冲动，不断想往前冲，其他三人都很沉得住气，不管是中长传还是远距离传球都是行家。
但在他们遭遇到防守压力时，准头就会大打折扣。
铲断！就是雷门赛前定好的加大防守动作和力度的指示暗号，当这两个字从响木监督嘴里喊出，雷门在球场上就会变得很难缠。
拦截，在响木监督喊出这个词时，他接连打出了两个手势。双手外张，然后并拢，向前推进，还狠狠拍了一下。这也是他们赛前就已经定下的手语，这是在告诉他的队员们拦截方向和目标。
在场外观察这么久，他已经发现了。
在这两条传球线中，看似前后传球线对他们威胁更大，因为球在13号安艺玲须脚下，上半场的跑动中风丸一郎太发现这位球员的脚好像被特别保护起来，他猜测这位球员之前应该伤到过他的脚。
即使他脚上带伤，但他的冲刺能力和奔跑能力非常快还是不要命的外放，再且他在雷门的禁区外，只要他一个转身，突然射门还是很有可能的。
更重要的是他的进球欲望很强。
鬼道有人观察了一下世宇子中学场边的代理教练的脸色。他一直紧紧地握住手中的战术板，在13号安艺玲须射门之前，一切都应该是按着计划进行，他的脸上很平静。但当13号安艺玲须突然向雷门发难时，他的脸色就变得很难看，尤其在13号安艺玲须仓促射门落空的情况下，他更是在场外挥动着战术板，喊出了“稳住——”这样的语音。
这更加让他确信了世宇子中学意图，都是被影山教导出来的球员，这种事略一思量，也就知道对方打的是什么算盘了。
最重要的是在这四个人中，拿球的时候最多出现的情况就是不确定下一步要怎么做，每当出现这种情况时，其他三人第一选择都是将球传给那个六号。也就是世宇子中学球队中应该和他一样也是大脑的球员。
他的传球的极具威胁性，短传、中短传、中长传还有手术刀般精准的超远距离传球，他都很擅长，而且绝少出现失误。最让他的头疼的是，大脑是他，而王牌却是亚风炉照美。
影山真的特别会调教球员。
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