教职员办公室的一角规划为会客区，那里摆了皮革制的黑色沙发和一张玻璃桌，跟其他区域分隔开来。
舒爽的初夏之风从敞开的窗户吹入，从会客区的窗户往外看，甚至可以看到校内图书馆。
至于我为何出现在这里，一切就要从几分钟前开始说起了。
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“老师，其实原因很简单的，我……不知道……该如何下手……”
就在我说完这句话后，平冢老师冷哼了一声：
“什么嘛……就这种原因？”
“什么叫这种原因啊？这种是哪种啊？我可是很苦恼要在上面填上什么呢……”
“啧，如果你再不缴的话，我可是会被学年主任念的。”
“还请老师再宽限一段时间吧…”
“你说这句话的时候，就像一个说好了明天还债，结果第二天卷铺盖走人的赌鬼……”平冢老师犀利的吐槽道。
“这句话很有问题吧，将赌鬼逼到绝境的是那不合法的高利贷吧……”
我露出一个“耶嘿”的笑容，说实话将平冢老师比做讨债人还蛮恰当的。
接着，平冢老师的太阳穴一带，好像发出某种东西断裂的声响。
“果然还是得用拳头修理一下吗……不论是电视或其他什么东西，用拳头解决后都拥有极高的效率。”
“嘶……”我倒吸了一口凉气，合着咱这是将自己给埋了。
“这、这怎么行，在怎么着咱也是那种精密的机器吧，禁不起太用力敲打……”果断认怂才是最佳选择。
“哦，对了老师难道不清楚呢最近的电视机已经越来越薄了么…看来老师跟我们的年纪果然——”意识到自己无意之间似乎将心中所想的给说了出来，我赶忙改口，但是时间已经来不及了。
“冲击的第一拳！”
咚！老师出招前喊得气势十足，相较之下，拳头戳进我腹部时，只发出“咚”的小小一声。
“……唔咳！”
我拚命把逐渐远去的意识拉回来，抬起头看到平冢老师不安好心的笑。
“如果不想吃我歼灭的第二拳，少在那边耍嘴皮子。”
“非、非常对不起……抹杀的最后一拳就免了吧。”
我干脆地道歉后，平冢老师心满意足呼出一口气。
或许是我果断道歉的关系，老师此刻的笑容显得神清气爽。
虽然她平常的言行举止实在是令人不敢领教，但让我不可否认的是老师其实是一个大美人。
“跟我过来一下……”她向我招招手，“说不定给你看些案例你就明白了。”
“也许吧…”我漫不经心的回答，跟上平冢老师的步伐。
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平冢老师“咚”地坐下，椅子发出一阵嘎吱声。
我看窗外的天空，大片的云已经散去，消失无踪。
有一张纸随风飘起，我沉醉于这幅令人伤感的光景，目光追着那张纸，想知道风要带着它吹向何方。
那张纸像一颗潸然落下的泪滴，轻飘飘又何等无力地飘落地面。
我收回视线，不知何时平冢老师叼着香烟滤嘴，点上了烟。
她递给了我两张报告，“看看吧。”
我拿起那两张报告看了起来，这是一个叫做比企谷八幡的人和一个叫材木座义辉的人所写的报告。
呃，怎么觉得这个场景那么眼熟呢？
虽说我并没有见过他们两人，但我却不是第一次看到他们所写的作文了。
上一次，平冢老师就拿出了他们所写的“回顾高中生活”给我看。
“怎么样，知道怎么写了吗？”放下手中的报告，我就看到了平冢老师那满怀期待的眼神。
“呃…话说老师这样真的好吗？”犹豫之下我还是问出了这个问题。
“什么真的好吗？”
“就是老师你擅自将其他学生的作文拿给我看啦！”
“啊？你说这件事情。带脚蹼（没关系的），作文写出来不就是给人看得吗？再说了……”平冢老师说道这儿的时候明显的顿了一下，以极奇霸道的口吻继续说道：“我都同意了，他们还敢说不？！”
“…………”行吧，你老人家厉害。
“怎么样知道怎么写了吗？”
“完全没有头绪啊！”
“哦，看来量还不够啊……”她说着莫名其妙的话，又从拿一摞报告中抽出两张。
“来看看这两张吧……”
她又将两张报告递了过来，我接过那两张报告大致扫视了几眼。
第一张是户冢彩加的，就是上次来我们社团的委托人。
嗯，这里说一下。他现在还在为全国大赛后的规划而努力练习着。顺便一提有了叶山隼人他们的帮忙网球部的训练积极性明显提高了。
另一张是由比滨结衣的，嗯，没错就是那那个扎着丸子头，在我们社团骗吃骗喝的家伙。
“现在怎么样？”平冢老师吐了个烟圈再次问道。
“感觉更混乱了。”
“嗯。”平冢老师点了点头，露出一个满意的笑容：“看来你更加接近实质了。”
“哈？！完全意义不明啊……”
话说您有在认真听我说话吗？
“不过还缺些火候……”她喃喃自语又从拿一摞报告中抽出一张。
“自己看看吧……”
“这是……”我接过老师递来报告纸，粗略的扫视一眼便不禁瞪大了眼睛。这是雪之下雪乃的报告纸，将其看完后一种诧异的情感在我的心中荡漾。
不敢相信，完全不敢相信，这篇充满荒唐、儿童般幻想的作文，竟然出自那个无论何时都始终贯彻自我、过于认真、讨厌失败、直言不讳的雪之下雪乃之手。
一定是搞错了什么？我………
我抬起头来看向平冢老师眼中充满了疑惑：“老师，这是怎么回事啊？”
“如你所见的那样……”平冢老师掐灭了手中的香烟开始解释道：
“要写这份报告非得要有想做的事不可吗？”她“哼”的发出笑声。
“当年，我的高中三年也是浑浑噩噩的度过了。
目标什么的仅仅只是想想或者拿出来吹嘘一下而已。
又有谁能真正正视自己的内心？
这所学校的大部分学生……不，应该是这所学校的全部学生都没有清楚认知自己的【梦想】………”
“可是，雪之下………”
雪之下是有自己的【梦想】，我一直这样认为……
尽管这份梦想充满了现实性，但是这无疑是在说明平冢老师的话语中存在着问题。
“雪之下也不例外……”平冢老师打断了我的话继续说道：“我承认她做得比这所学校的大多数学生要好……但你也听过，为了实现梦想通常人们会设立下【目标】吧，目标是拥有着短期和长期之分的，尽管是雪之下这样的学生也只是拥有着长期的目标，换言之她缺少为之前进的短期目标………”
“…………”我有些顿时哑口无言，平冢老师说的很对。
“当然这也是理所当然的，无法全面的认知事物，无法进入下一个阶段，而永远处于这一个阶段。
制定好目标才能更好的进入下一个阶段，可想要制作出准确的目标就需要经验的累计，可不步入下一个阶段就无法获取经验，这样一来就陷入了死循环………”
“可要真是这样的话，没有【梦想】或者【目标】的人更接近真实喽？”我问道。
“嗯，因为不去考虑，所以他们不会像我当年那样浑浑噩噩……”
“可这样一来这个报告不就是没意义的吗？”
“本来就没有意义啊……”意料之外的说法，平冢老师的脸上看不到一丝喜怒。
“啊？原本是没意义的吗？”
“不过看到你犹豫那么久，多少还是有意义的。”
“呃……”
“只是为了发掘没写『总之先升学』的学生，为了让老师有竞争的厌觉罢了。”
“这样啊……”我算是明白了只是这群校领导“站着说话不腰疼”而搞出来的产物。
“等你变成大人就知道了。接在『总之先』后面的词，只要是『来杯啤酒』就够了。”平冢老师继续说着让人听不懂的话。
“…………”这是什么鬼说法啊？
这时，告知午休时间结束的钟声响起．我站起身向老师鞠了一躬准备离开。
“对了，千反田……”
就在我快要离开职工室一瞬间，平冢老师将我叫住了。
我转过身来，声音传了过来：“马上就要期中考试了，每个班级都要搞一个动员大会，我已经向桐须老师推荐你了，赶紧准备一下………”
“为………”
仿佛知道我要说什么一般，平冢老师的声音打断了我的话：“这就是你两次不交作文的惩…代价……”
居然将惩罚说成代价，我有些苦笑地点了点头：“哦，我知道了。没什么事，我就先走了平冢老师。”
她大概还想说些什么，后来便作罢目送我离开了职工室。
“将来啊～”我反复念叨着这几个字，向教室走去。
现在还未能决定。
今天也没有进展。
