“所以选一个吧”我望着那个男孩说道。
闻言他露出疑惑的表情：“啊嘞？”
“不懂？我说这些社团你选一个吧。”
“我……懂”在做出回答后，他拿起了我精心整理社团表。
“怎么，选好了吗？”
“呃……老师我可以不选吗？”
我花费了好大精力整理的社团（其实也没多少时间啦），怎么能说不选就不选呢？
“不行哦！！”我电眼逼人，满漏凶光咄咄逼人（大概就是这样的形容词罢）。
“唔，看你那么犹豫，要不我帮你选吧！”强制为他做出决定。
短暂的沉默后，他问道：
“老师……请问有正常点的社团吗？”
“嘛……这个………姑且还是有的。”
喂喂，居然还要正常的社团，没有比这些更正常了好吧。
“喂……小鬼你那是什么表情？！”无意中瞥到小鬼那一脸不相信的表情我出言恐吓道。
“哈？”
“咳咳……总之要加入好的社团就要拥有出色的表现……”我清了清嗓子调整状态说道。
“………”
“？！！你说什么？”威胁的眼神。
“……没什么。”
见他屈服于我的淫威之下，我不由得露出一丝笑容：“千反田同学平常有什么爱好吗？”。
“爱好吗……没有……”
“没有什么爱好啊……”我短暂的思考后说道：“那我向你推荐我们学校的排球部的乌野队，当年“小巨人”宇内天满高中时所在的球队……小巨人你知道吗？”
这可是一只堪比漫画故事的一只传奇球队，曾经年少的我也是这只球队的铁杆粉丝。
当然那只是曾经了，有些事我没有进行说明——这个过去的强豪，在5年前开始衰退，外界对其有着“没落的强豪”“无法飞翔的乌鸦”之称。
哪有人在介绍时说缺点的，我打算将其骗进去再说。
“我知道的，这个球队现在被称为“没落的强豪－－无法飞翔的乌鸦”。”小鬼回答道。
“呃……”这让我有些尴尬。
原来，你知道啊小鬼！为什么不早说？
我以充满怨气的眼神向其投过去。
“我曾经打过排球的……现在也在关注排球……”他缓缓的说道。
一瞬间，我敏锐的捕捉到一些关键词：
曾经打过，也就说现在因为一些特殊原因放弃了。
这个少年或许并不是那么简单……
“那有什么特长吗？”我这次换了个角度问道。
“特长……请问这个特长是指？”
“超过同龄人的……或者曾经拿过奖的项目，姑且是这样……吧”。听到他的提问我不由的愣了一下。
其实自己也不清楚这样的答案吧。
但是作为一名老师必需要给出自己的学生下一个定义……
“远超同龄人吗？”他再次确认道。
“嗯……不用着急可以慢慢想的……”我点了点头说道。
“那样说就有很多了……比如说game，篮球，网球，羽毛球，棒球，排球，剑道……”
“慢着……慢着，小鬼……”我打断了似乎还要继续说下去的小鬼。
“这些都是你擅长的？”
“不是……但都是远超大多数同龄人的吧……”他的回答太淡然了。
“哦？！”我摆出出了一副玩味的表情。
“………”
“说大话可不好哟……千反田同学。”我出言提醒道。
“没有啦……这……在县里那过奖的吧……”
“…………”
尽管声音非常小，但我听的非常清楚……我这次是招惹到了什么怪物？
“老师不信吗？”
“不……我信。”看向他那空洞的眼神，我并不认为他所说的是假话。
“哦……”
他只是淡然的一声回应，让我开始有些语无伦次：“那为什么不参加社团呢？是不知道该选什么好吗？也对毕竟有那么多的特长……”
“我只是很讨厌……很讨厌社团活动……”如同倾诉一般，千反田泷我的学生开口说道。
“哈？！你刚才说了什么……”我不禁开始怀疑自己的耳朵。
这是听错了吗？一定听错了吧……可是大脑却在清楚的提醒自己没有听错……
我只是很讨厌社团活动……
这句话在耳边环绕。
“老师你不觉得很可悲吗……努力不会有回报，明明很努力的参加社……做一件事，最终却败给了人外人……那样到最后也只是在人生简历上填上一笔：高中时期曾经努力参加的社团活动……并没有什么……那样……那样社团活动还有多大意义吗……”他断断续续的说出了这些话，也许他在说这些话时并没有注意到自己的语气已经有些呜咽了。
“………”
我没有出声静静地点起了一只烟思索着该如何安慰他。
原来是心病吗……那或许有个地方能治好……
如果不夺冠那还有意义吗？
我知道这个问题的答案，但我也仅仅是我对这个问题的答案。
因此这个问题，那个问题的答案，需要自己去寻找。
我相信在那里……在那里你一定能找到你想要的答案。
尽量让自己安慰人的方式温柔一点。
但是很遗憾我并没有什么成功安慰人的经历，因此只能采用《少年JUMP》中我所熟知的话语：“小鬼我才不管你曾经经历了什么……但我不准许有人在我面前说这样的丧气话！”
我一拳打在他的肚子上。
不知道这样的方法是否真的有用，出奇的是真的奏效了。
本来还想着如果不行再给他来记头锥，吼道：“你以为自己是悲剧中的男主角，就当那哟（别开玩笑了）！”
现在想想还是算了吧，头锥超疼的～
“那好了，既然你已经回复正常了，那我们接下来继续来选社团吧……”我这样对他说。
“………”
“那就这个吧……”我指向那个社团名字——侍奉部。
本来预定给一个人进去的社团现在变成了他。
我相信一加一大于二的质变，从本质上来说他和她是同一类人。
“……老师，我……我……为什么要选社团？”他问道。
“基于你的行为和思想可能会危害社会，我觉得有必要让你感受到青春的活力……”给出这的回答我站起身来。
