永远都不要猜老师想做什么，因为老师一定能猜到你在猜他想做什么。即使想要猜老师要做什么也要躲得离老师远点儿，偷偷地猜，可以和同学用纸笔交流，但千万不要说话，不然很可能在你和伙伴高谈阔论时不经意的一个转身，就能看到似笑非笑，含而不露，意味深长的老师的脸。然后可能是一连几个星期的劳动教育。或者伴有以为班级贡献为由的经济损失，偏偏老师并不会直接开训，你也无法用你准备好的数词驳倒他，当然可能能够侥幸驳倒他，然后就是家校共建了。
对此余心之是深有体会的，也时刻记着不和同伴谈论老师的想法，只是偷偷的在心里猜，然后装作不经意的在外围听听别人怎么看，同时眼观六路耳听八方，有风吹草动就赶紧撤。然后看着别的同学因为得意忘形儿被老师暗暗收拾，义务劳动，面上不动神色，心里倒是为自己的聪明暗暗窃喜。
当然也不是她每次都有好运气。像这次调了位置之后，后桌换了个特别活泼的小子，竟然带动了前后左右，以他为中心呈辐射状，半径两个桌位的区域，真真是特能说，还什么都说。余心之对这个后桌也是佩服，说那么多也不见他喝水，不过占据地理位置听听八卦，看看能化身愤青指点江山的后桌，感觉也挺有意思的。她现在都不怎么坐直了，就爱跟没有骨头似的靠着后面的桌子，以便时时听听各种小道消息和精辟见解。只是余心之没有想到，这么优越的地理位置，也这么悠哉悠哉的环境，也能被老师盯上，要知道后桌那小子的战斗力，可是能发动门口同学，也是他的好哥们帮忙放风的。只是没想到狡猾的班主任并没有进门，也没有扒窗，而是等在墙角，在讨论到高潮控制不住激动兴奋时，猛然提高了音量中分辨的。然后抓住时机，打了学生一个猝不及防，也不知道他听了多久，连原话都能完整复述。因为正七嘴八舌的吐槽根据作为定组长这个奇葩的规定呢，就见在大力推开的门撞到墙发出砰的巨响，还有节奏的根据门轴呈扇形重影中，班主任大步跨上讲台，竟然开始了自我检讨。说他听到了学生的看法，是自己的考虑不周，还将目光扫射刚刚议论最为激烈的余心之所在的区域，余心之心里感觉老师的目光好可怕。她也知道这一片都不好过了。其实她还想弱弱的给自己辩护一下，她啥也没说的。但是那样可能会周围同学被视为叛徒，老师也心里也不会想表面表现着相信。这时候她倒是明白集体的作用了，集体分担惩罚吧。
班主任正抑扬顿挫的检讨时，一个拐弯就到了，数学组长的任职上，还有故作柔弱的说，别的学科做不了主，他担任数学，那就先选数学小组长吧，可以毛遂自荐，也可以推举。真是个深水炸弹。目的藏得够深的，要知道因为数学这门课，是这个爱打后脑勺的年轻班主任带的，要求那是比其他学科严的多得多了。每次问题学生回答不上，就要提问数学组长，其他学生被提问是随机事件，数学组长被提问的则是必然事件，不提问数学组长是不可能事件。因此数学组长挨后脑勺的几率要多得多得多。谁都没自信能次次回答会，以前是按座位分组长，坐到那个位子的同学只能自认倒霉，现在自己去主动任职，那是不可能的，问了几遍没人应。老师倒像是一定要贯彻换组长，竟然看是制定了。
他第一个指定的就是第一排中间靠走道的余心之，还和蔼可亲的询问，愿不愿意。余心之刚听到就蒙了，见老师之后这么和善，当然是斩钉截铁的不愿意。结果老师竟然让她推举人，实在是无奈，她本着认真负责的态度，将本小组成员过滤一遍，觉得还是她的这个经常和她打架的老同桌合适，毕竟也是上过一次五年级的，平时数学也可以。主要是这同桌平时老笑她被老师拍后脑勺，她也想看看同桌被拍后脑勺的样子，但是一次也不成功。这是个机会。同桌瞬间坐端正。双臂按照左下右上摆的整齐。余心之看到同桌都想说一声真乖。可是老师没有表态。然后下课铃响，放学了。余心之在回家的路上，还在愁，这到底是答应了还是没答应。自己到底是不是数学组长。
她记得四年级时因为迟到老师不让她坐组长了，她还伤心了好久。要不明天去晚点。迟到一下？
