登陆注册
18643200000037

第37章 话题人物?

颜文斐没有过多地在阵容方面纠结,因为纠结也没用。他需要解决的问题是他自己的投射能力——他甚至觉得只要再打一次对抗赛,自己没有投篮的缺点就会暴露。那样自己在队里的日子可就真的不好过了。可想到这儿他又叹了口气,要是真能练出来也不会十几年都练不出来了...

吴梦看着反常的颜文斐觉得有点奇怪。他凑上前想看看颜文斐本子上写的什么,结果一看就被吸引住了。他推了推还在郁闷的颜文斐,拉了拉被他压住的本子示意让他把手抬抬。颜文斐觉得很奇怪,但还是照做了。吴梦看着那“进攻战术六原则”两眼放光。他看了一遍之后又看了看颜文斐,问道:“这你写的?”

颜文斐怕他误会,就解释道:“以前书上看的,我记下来了而已。”吴梦点点头:“可以啊你,你真可以去当教练了。不过你这上面画了几个圈是什么意思?”颜文斐想了想,决定把自己的想法告诉给吴梦。他反问吴梦:“你知道勇士关键时刻会摆什么阵容在场上吗?”吴梦没懂他的意思,但还是点点头说道:“海啸三兄弟+格林+一哥。”

颜文斐点点头:“对,我这周回家也在考虑怎么组一个清平的‘死亡五小’,但现在看来得搁浅一阵子了...”吴梦倒是不解:“为什么?”颜文斐挠了挠头显然不知道该怎么解释。他只好说:“怎么说呢,很难解释。有各自的缺点吧。真放上去很容易被针对...”

他见吴梦还是不大理解他的话,于是那就拿起笔在那六大原则上比划道:“我这么跟你解释吧,五小打的就是一个防守反击。每次抓到篮板勇士队几乎是奔着空位,快攻,局部多打少去的。”说完他就用笔点了点2.3.4三点。他见吴梦点头表示可以理解于是就继续说道:“杜兰特是比较特殊的存在。就不说下快攻了,他拿球的时候几乎就能满足1.2.5.6这个你可以理解吧?”

吴梦又点了点头,颜文斐循循善诱道:“既然来了清平,那么今年的目标,至少是四强。如果是四强的话就得把四王都当成假想敌。李冯一拿球,多的不敢说,至少能满足5.6;然后另外两个内线一拿球,可能就1.5.6;而交过手的涂勾你应该也看到了,基本跟李冯拿球一样,至少能满足5跟6两个条件。”

吴梦机械性地点了点头:“那清平呢?”颜文斐把笔一丢,大大咧咧地靠在椅子上:“那你问住我了...”吴梦很显然是没想到颜文斐的这个回答,他思考了一会皱着问道:“什么意思。”颜文斐坦诚地说:“实话跟你说吧,我想了想只有蔡睿跟张群是能放在场上的。其他人都够呛,蔡栋无球不行,队长太慢,牛堂进攻太差,副队长勉强可以...”

“那也差不多啊,张群,蔡睿,副队,你。四个人了,就差一个!”吴梦还是很乐观的。但是当他看见颜文斐用看白痴一样的眼神看着他问他“谁跟你说是四个?”的时候,他就脸色古怪,小心翼翼地反问道:“你也不算?”他很奇怪颜文斐为什么把自己给排除了。

颜文斐闭上眼睛,像是在思考什么一样。大概过了半分钟,他眼神坚定地对着吴梦点点头:“我实话告诉你吧,我投篮不行。”这个消息让吴梦愣了好久,颜文斐见吴梦这个反应倒是无所谓地笑笑。

吴梦语气突然变得有些急切:“那你抓紧练啊!投篮这个东西是能练出来的。”颜文斐噘着嘴严肃地摇头:“我七岁碰篮球,今年十七岁。十年了,真要能练早练出来了。我不知道怎么了就不会投篮了。训练的时候还行,一比赛就没篮子。”吴梦也大概知道这个情况——NBA的那个后卫就是这个情况,叫什么...卢本,不是,卢广,也不是...卢比奥,对对对,卢比奥也是这样的。

下课铃响起,颜文斐无聊的趴在桌子上。因为是靠窗的位置,他感觉到有人在窗口拍了拍他。他以为是老师,吓得一下从桌子上弹起来。回过头才发现是沈率歌?!颜文斐有点不满沈率歌跟自己打招呼的方式,他疑惑地看着沈率歌:“有事吗?”沈率歌在心里暗骂颜文斐真是个玄铁直男,一边又微笑着把一套球衣递给他。

沈率歌认真地说道:“这是蔡栋的球衣。他今天没来,你帮我交给他。”颜文斐接过球衣,点了点头。然后扭头就把球衣给一旁盯着沈率歌犯傻的吴梦,让他放到蔡栋的位置上。他看着还在窗口的学姐说道:“还有事吗?教练?”沈率歌给这句话问懵了:“啊?”颜文斐以为她在想事情,于是又重复了一遍:“还有事吗?”言外之意就是,没事你可以走了吧?

沈率歌很奇怪的看了他一眼,然后微笑跟他说道:“没事了,再见。”颜文斐点点头,直接坐下,然后把窗户拉上。颜文斐拍了拍他,竖起大拇指赞扬道:“厉害啊哥们!沈学姐都被你把到手了?”颜文斐挺讨厌别人凭空污他清白。他不满道:“你是有病吧?她是校队教练,找不到蔡栋于是就让我把球衣给他。什么把到手了?”

吴梦也没想到他反应那么大,也就点点头:“好,行,算我不对,我想你道歉。想喝什么我去给你买?”颜文斐点了点头,像是很满意他的态度。他摆摆手无所谓地回复道:“随便吧。”

吴梦是踩着上课铃进门的。颜文斐看着他手上一排“娃哈哈AD钙奶”心里隐隐有种不祥的预感。果不其然,吴梦把娃哈哈放在颜文斐桌前,然后笑嘻嘻地看着他。颜文斐倒是觉得没什么大不了的,打开包装后给吴梦递了一瓶。他看吴梦不要,扬言要断绝兄弟关系,吴梦才扭扭捏捏地收下来。接着他自己也开始喝起来。

“不对啊,我怎么觉得全班好像都在盯着我看?”颜文斐皱着眉头问道吴梦。吴梦嘬了一小口开解道:“多大的人了还喝这个,谁喝都被看啊。”“有理,干杯!”说完就拿自己的瓶子碰了一下吴梦的瓶子。“我去,这下咱们班双傻的名字算是彻底坐实了...”吴梦无可奈何地小口吸着瓶里的饮料。

过了好一会儿,二人才把饮料喝完。但还是发现班里同学还是有一部分人不时偷瞄他们?颜文斐用胳膊顶了顶吴梦:“还是不对啊,都喝完了,他们怎么还看我?”吴梦也无辜地摊手:“我也不知道啊?等我问问...”说完他就写了张纸条丢给另外一位同学,然后颜文斐指了指地上示意让同学捡起来看。

那个人颜文斐也见过,就是之前体育课上还跟自己组过队的那个小胖子。小胖子打开纸条,然后看了看他们俩。在纸条上刷刷刷写下几个字后又趁老师不注意丢给了吴梦。吴梦打开一看:“大家都在猜测颜同学跟那个漂亮学姐的关系。”说完眼含深意地把纸条递给颜文斐。

颜文斐接过纸条,看清了纸条上的答复把纸条重新还给吴梦。他无奈道:“这也太无聊了吧...他们不知道我加入校队了吗?”吴梦也笑道:“应该不知道吧,你别看他们像是热爱篮球,只是能够吹嘘自己学校的谈资罢了。”“年年八强...确实也有吹的资本...”颜文斐可是知道从今年起要守住八强究竟有多难,于是一改之前瞧不上清平校队的口吻。

“其实也蛮难讲的...你看像沈学姐,要不是她这么漂亮,我说实话,还真不一定有那么多人看咱们学校的比赛...”吴梦若有所思地说道。颜文斐倒是觉得很难接受:“不会吧?!这跟现在那些流量艺人有什么分别?”吴梦白了他一眼:“你以为呢?年年八强,高不成低不就的。大家都麻木了。要是能冲进全国四强,或许还真能让大部分人关注上篮球。但是太难了,北岭首都,长礼上附。这几个年年四强就不说了。台湾那边现在篮球发展的也很快...说实话,四强,我觉得难。”

颜文斐倒是没有把这番话放在心上——正是因为难,所以全国高中冠军含量才高啊。NCAA也算是顶级赛事了吧?每年的状元也未必能在那年拿下冠军...

最后一节晚自习就在二人聊天打屁的环境中度过了。回到宿舍,他发现自己有个未接电话。他就回拨过去,嘟了几声之后,电话通了。颜文斐开口说道:“你好?!”电话那头传来了一个非常非常有磁性的声音带着需要确认的口吻问道:“颜文斐?”

“是,我是,请问你哪位?”颜文斐觉得奇怪,但还是很有礼貌的回复。“我是李冯。”那个声音轻笑一声后说道。颜文斐看了看电话,然后疑惑:“嗯?你怎么会给我打电话?”“老朋友许久不见,甚是想念。打打电话叙叙旧都不行吗?”李冯笑着开玩笑。

颜文斐没好气地说:“满打满算一个半小时的对手,神他妈老朋友...”

同类推荐
  • 学校趣味球类运动组织编排(下)(学校体育运动会组织管理实用方法)

    学校趣味球类运动组织编排(下)(学校体育运动会组织管理实用方法)

    学校体育运动会的管理,主要指为实现学校体育运动会的目标,对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。还有就是指依据竞赛计划,确定运动会项目竞赛的组织方案,确定组织机构、组织运行、调节和控制整个竞赛活动,保证体育竞赛活动顺利进行的过程。学校体育运动会管理主要内容包括组织管理、人员管理、计划管理、过程管理、经费和物质条件管理等几方面。
  • 绿茵王牌9号

    绿茵王牌9号

    ‘‘打趴下你不算本事,在你最擅长的领域,打败你,才算牛批!’’‘‘你不勇敢,没人能替你勇敢!’’永不服输的乡镇小霸王周正,带领两年没有足球队的涞川一中重新踏上足球的赛场。没有鲜花,没有掌声,迎着嘲讽和白眼,在绿茵场上尽情挥洒热血和汗水。他们能走多远?大幕已经拉开,让我们一起拭目以待。
  • 绿茵之翼

    绿茵之翼

    大空翼的曲线射门,日向小次郎的猛虎射门,葵新伍的直角假身,罗伯特-本乡的倒挂金钩……拥有现实版《足球小将》技能的戴志伟,能否在绿茵场展翅翱翔,撑起华夏足坛的脊梁?——新书《篮坛精算师》没有乔丹?那给个流川枫的附加值。没有奥尼尔?那再给个森重宽的模板。化腐朽为神奇,助球星变超巨,只因大卫-阿德尔曼。金手指:给你15美元,5个档次、5大位置,你该如何分配《灌篮高手》球星能力?
  • 劲爆先生

    劲爆先生

    空中的秦伍宛若自由女神降临,举火欲烧天!书友群:985921608,有兴趣的书友可以进群聊聊天。
热门推荐
  • 我少年时期的烟花:海飞自选集

    我少年时期的烟花:海飞自选集

    这是作者海飞刊发于各文学期刊的中短篇小说合集,内容涉及城市与村庄,男人与女人,情欲与私欲,人性的善与恶,它是一个人间缩影,也是作者多年来对各色人等以及各类人生的观察与思考。作者笔下,妓女、工人、少年、老板、村民、匪徒……在文字里交替出现,如同一幕幕各不相同的电影。
  • 只愁风断青衣渡

    只愁风断青衣渡

    她望着寝室内那偌大的玫瑰花束,羡慕得眼冒钻石,口吐珠玉:“谁的?老实招供!要不我拿出去分枝卖掉啦------”可室友们都不吱声,小眼神却一致到出奇,满是令她起鸡皮疙瘩的稀奇暧昧。“你们背着我干什么见不得人的勾当了?”经济学院冷美人努力让自己的厉眼看起来杀伤力十足。这时突然寝室楼下一阵喧哗,有道悠扬的吉他SOLO响起,伴随而来的是一个清音霖霖的朗润声音:“四二三室顾青衣,这是给你唱的歌!《为你写诗》!哦,那束花我请店家分开包的,万一你想卖掉它们,也方便些!”从此经济学院顾青衣的“冷美人财迷”形象深入人心。 一寸相思千万绪,人间没个安排处。 终暖处,入你怀。 少年们,也许你与爱情只差一束花的距离哟!
  • 魅生(妖颜卷)

    魅生(妖颜卷)

    这是一本绝不沉重也不黑色的作品,内容很飘渺,充满了奇思妙想,手足无措苦惆怅,长歌当哭断柔肠。笑傲人世弃虚妄,心中太阳未露光。人之于他,不过是一段又一段可供赁香的故事;他之于人,却直如主宰命运的翻云覆雨手。他,是天下最好的易容大师,如果你想遗忘前生或者替换未来,记得来找他。
  • 殖民统治时期的印度史

    殖民统治时期的印度史

    《殖民统治时期的印度史》论述印度从开始遭受殖民侵略到最后获得独立的历史。本书着重说明英国统治在给印度带来巨大灾难的同时,怎样不自觉地导致了印度社会的巨大变革,启动了现代化进程;英国统治怎样促成印度一种新的经济和政治力量的兴起,这种力量如何成长壮大,如何积极参与促进印度发展并最后迫使英国交出政权。本书的突出特点是,坚持实事求是原则,从印度国情出发研究印度,对一系列重大问题,如殖民主义双重愈来愈的实现、殖民统治与印度现代的启动、非暴力不合作道路的作用、甘地与国大党的关系、下层人民在民族斗争中的地位、教派主义兴起和发展的缘由、英国在印巴分治中的作用和印度独立的历史意义等,都提出了自己的新见解。
  • 鲤鱼双枕

    鲤鱼双枕

    制伞世家的二女儿一直很有名,被传为世间第一丑女。但尽管名声如此之大,却从来没有谁能具体描述出她究竟长什么样。她的名字在整个长安城都如雷贯耳:王灵韵。一个糊涂的雀仙,一座空无一人的玫瑰园,一对神奇的枕头,一场双方互不情愿的婚约。互相残杀、相互猜忌的未婚夫妇,那聪明的两个人,究竟什么时候才能分出个高低?然而,当活在旧梦里的初恋少年,再一次犹如天神一般,出现在她的面前时,一切都出乎了自己的预料。还有那个与死去的故人十分相似的女子……鲤鱼双枕,乃是绣工精致的一对枕头。古书上记载,此为妖邪所带来世间之物,其名又为:鸳鸯。但谁也不知道,这双对枕为何名叫鸳鸯。
  • 基层党务工作一本通

    基层党务工作一本通

    基层党务工作一本通编写组编写的《基层党务工作一本通》具有很强的针对性、可读性和实用性。全书共分八个部分,详细阐释了基层党支部的地位、作用与指导思想、工作方针、工作目标与工作任务;党支部和临时党支部的设置;发展党群工作的指导方针、工作原则和工作流程;党支部班子建设的工作规程方法;提高党员素质,提高党员的模范带头作用,服务党员和服务群众工作,群众工作和思想政治工作的规程方法;党支部选举工作的规程方法;党员教育工作、党员管理工作需要依据的制度方法;党支部实体工作的实用性参考文体。对于党支部成员素质提高与能力提升的相关知识,做到深入浅出、通俗易懂。
  • 思霜

    思霜

    “师父,徒儿今日在后院抓到一只红色的大鸟,一看就是肉质鲜美,徒儿现在就为师父烤来吃。”“为师今日想吃熟玉米。”“玉米自然要熟了才能吃…”好像有点不对呢……(PS:因为晚上熬夜码子,所以有错别字,Pleasedon'tmind因为是开学就是高一了,所以会没有太多时候码子,但是周六周末一定会准时更新的。谢谢大家的支持,谢谢。)
  • 牧天记

    牧天记

    天如盖,地似棺,盖棺定论,尘世如墓!挣不出,逃不脱,四方风雨密布,八方雷霆如狱!既然红尘如狱,那就将它彻底的掀翻吧!秦昊携雷印而生,踏天长歌!
  • 阴阳生物语

    阴阳生物语

    群:777544627 《我在扶桑做卧底》本书又名架空背景的日式仙侠(不要和具体事务对号入座)中原文明空间在扶桑空间建立的殖民地系统坏了主角作为一个中原人后人得到了系统核心---琉璃菩,然后帮助中原文明殖民扶桑建立道门的故事。ps扶桑很多官职都有唐名,所以直接就写唐名了。和汉语相通能理解的,直接就写原来的名字了。
  • 逮捕迷心小丫头

    逮捕迷心小丫头

    少年时期的宁淼生被易以航收养,却不想自己渐渐沉溺在他的温柔之中。宁淼生想要逃离,却不知道易以航早已像她一般泥足深陷。两人因为种种原因各居一方,再见时她已不记得他,只在别人怀里巧笑嫣然,对于他,只道,“先生,我们认识吗?”