4月调考成绩公布的第二天，三班早自习时间，今天出现了怪异的一幕：班上所有的同学都在认真看自己手上的复习资料，无一列外。这种场景在以前是从来没有见过的，三班只是普通班，自然会有不学习混毕业证的同学，这样的一般都不会认真备考，只会意思意思，但是今天这样的同学竟然也拿起复习资料在看，真是怪事。
突然，三班的班长冯伟拿起一本资料起身走到千语的面前，不好意思的小声说道：“风千语同学，不知道你现在忙不忙，我有道题目不懂，你可不可以帮我看看呀？”
此时冯伟的内心是忐忑的，一是因为不好意思，二是因为以前除了有老师交代的事情需要和风千语沟通之外，其余的时候他根本就没有跟风千语讲过话，所以他也不知道风千语是会答应还是拒绝自己。
千语放下复习资料，看到是班长在跟自己说话，这个班长人还不错，她记得刚开始回学校的时候他还给过自己缺堂笔记的。千语看了一下是物理资料，爽快的答应道：“可以。”，说完就从班长手中把资料拿过来。
千语看过题目后，已经有了大致的思路，接着她拿出草稿本，对班长说道：“你看这一题，它的题目是…，它的思路应该是这样的……”
“原来是这样，谢谢你呀。”，两分钟不到，千语帮冯伟把这道题解答出来了，冯伟再次把资料拿回来，回到自己的座位。
有了冯伟这个开头，三班的同学也开始大胆起来，一个接一个的同学离开座位，拿着复习资料来到千语的座位旁，“千语，这道题你知不知道”、“千语同学，这道题你可不可以帮我算一算呀，我总算不到正确的答案”……
千语看到这么多人围在自己身边，头都大了，她也没时间帮他们一个个的解答呀。这时班长冯伟发声了：“同学们，你们不要一直围着风千语同学了，她也就只有一个人，来不及帮你们所有人讲一遍。要不这样，你们每天早自习之前把自己不会或者不懂的题目写在黑板上，然后早自习来一起解答。题目如果有其他同学会的，就上来讲解一下；如果其他同学不会的，再看千语同学能不能解答或者之后咨询老师。”
“同学们，你们觉得可不可以？”
“我赞成”、“可以”……大多数同学都对班长的建议表示赞同。
“风千语同学，你觉得这样可以吗？”
“班长，可以。”，说完千语对班长投以一剂感激的目光，谢谢他替自己解围。
三班从这次调考成绩公布之后，于是每天的早自习就变成了问题解答。有同学会的，就上去解答，其他同学一起听；没有同学会的，就看千语这个“学霸”会不会，会的话就由千语上去讲解，不会的话就等到这一科的任课老师来了之后问老师。
所以其他班的早自习是安安静静没有声音的，而三班的早自习是气氛活跃的。班主任沈老师偶尔来抽查，看到自己班的同学能有这样的学习气氛也是开心的，也就默许了这样的做法。
慢慢的，由于千语这次成绩的进步，带动了整个班级的学习氛围与同学们的热情，因为他们也想像千语那样努力看看，说不准也会有“奇迹”呢。
转眼间，就到了大伯张军一家请千语他们家吃饭的日子。
