回到教室，依然有八卦的同学跑过来问为什么千语被叫出去，千语依照王主任的指示回答，八卦者们听完兴致缺缺，也是如常不再搭理千语了。
千语耸耸肩，继续开始埋头“苦读”，直到下一堂课老师的到来。
中午吃过饭，千语和季翔宇还是相约在一起复习。复习到一半，千语想起明天下午要重考，中午还是应该休息一下，故对季翔宇说:“翔宇，明天中午我想休息一下，所以明天的复习就暂停一次吧。”
“哦，好的。”
末的季翔宇又突然问了一句:“你没事吧？”，语气里面显露出一丝丝的担忧。
千语察觉到季翔宇的这句“有没有事”貌似不是一般的问候，好像是别有所指，于是问出口“你知道了？”。
季翔宇知道他这样一问肯定会被千语发现，所以如实解释：“今天上午我本来去办公室找班主任有事的，但是看到门关起来了，所以我就准备离开的，谁知一瞟刚好看到你在办公室里，加上我们班班主任今天在教室里讲的一些话，我就猜到可能跟你有关了。”
王主任虽说已经强调了这件事情先不要透露出去，但是一班的班主任夏老师还是在上他们自己班的课时隐晦的说了一下，以表示自己的不满。大致说的是：学生还是要老老实实的专心学习，靠自己的本事考试、不要取巧，就像自己班这样，不然免得“考的太好”，成绩连自己都不认识了。
千语没想到季翔宇能把这两个没什么联系的事情想到一起，并且猜出来，看来成绩好的人果真脑子转的也快。
其实千语这次没猜对，季翔宇猜到这件事主要是因为他这一段时间“特别”关注千语，并且两人一起复习，他也知道千语现在的实力在哪里。先前他也问过其他人千语以前的成绩，如果不是一起学习过，他也不会相信千语的成绩会变化的那么大。
这时季翔宇又说：“要不我去找老师们说明一下，我的话老师多少应该会相信一点的。”
千语不想让气氛这么严肃，于是开玩笑的调侃道：“那到时候会不会有老师怀疑我们两个有什么，说是你这个年级第一帮我‘作弊’的呀？”
季翔宇听到千语这样假设不好意思的侧过头，仔细看还可以看到他的耳根开始变得很红。
千语看玩笑也有效果了，正经的继续说：“其实不用了，老师那边已经有安排了，况且我的班主任也很相信我，所以到时候出成绩的时候你只用坐等看我的成绩就行了。”
季翔宇听到千语这样说，说话的语气也很轻松，也就不再说什么了。
“好，那你有要我帮忙的地方就直接说。”
第二天下午，语文、英文、物理三门的试卷几位老师已经出完了，而这次千语没有去办公室，因为办公室会有学生来来往往，不太方便，所以王主任找了一个比较安静、没什么人去的空教室给千语答题，而监考老师就是出试卷的那三位老师。
三班的教室，此时是班主任沈老师的课，在班长点完名后，“报告老师，风千语不在，其余到齐。”
“好的，我知道了。风千语家里下午有事，已经跟我请过假了。”，沈老师说完就往教室外面望了望。
而此时“被请假”的风千语，正在某处教室里再次答题。
