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第2章 走出职业规划盲区,找到职场达人的正确打开方式(2)

作为一个咨询师,这样的情况一个人一生或许只遇到两三次,我却天天都会遇到,习以为常。特别是三十多岁的人,他们的焦虑感更强:眼瞅着年龄越来越大,新人辈出,好像跟不上时代的步伐了,可是自己还没有发展出核心竞争力。与此同时,周围机会不多,资源有限。一切都像越来越确定了,再去做规划还有用吗?还能有什么可能性呢?

在过去,职业发展路径相对稳定和单一的时代,一个人到了三十岁,之前的积累基本能够看到后面的发展,需要等待的就是持续发展和可能的机会。而今天的不同在于,人才淘汰的速度很快,发展的速度也很快。所以,即便过了三十岁,即便认为自己荒废了一些时光,好像一事无成,也可以从生涯规划的角度进行这样的整合:

一方面,从过去的经历中发现价值,而不是否定自己,隔断过去。有一位全职妈妈,为了照顾家庭,在工作三年之后就离开了职场,结婚生子,照顾孩子。一晃到了三十五六岁,孩子大了,自己空下来,却发现缺乏竞争力,好像很难重返职场。从一个角度来看,这样的情况确实尴尬,但分析下来,我发现,她有另外一个优势:学习能力。学育儿、学语言、学写作、学绘画,虽然学习的内容看似和传统职场能力并不相关,但是体现出来的学习能力却正是一些新兴领域需要的,她不仅可以和很多人站在同一起跑线上,甚至可以略占优势。

另一方面,即便过去的发展不如意,也需要尽快调整,面向未来。从生涯角度来看,每个阶段都有各自的任务,如果因为一个阶段没有抓住时机,而像多骨诺米牌一样影响后面的发展,这一定是一件得不偿失的事情。有个学法律的人,职业发展前六年都是各种不如意,平均每年换一份工作,他对自己也失去了信心。我在咨询中发现,所有的问题都归结在一点:他对于人际关系的排斥,让他有意无意地在拒绝发展机会。这个点调整好了,机会很快就来了,虽然之前影响了发展,但这样的调整不失亡羊补牢。

做规划没有一个起点,最佳的规划时机就是当你意识到这件事情重要性的时候。

3.不同职业生涯阶段有不同的发展策略

01探索积累期的蓄势

从二十多岁进入职场,人们就开始了长达三四十年的职场长跑。我见过在这场长跑中处于不同阶段的人,有二十多岁的毛头小伙,也有准备重返职场的三十岁新妈妈,还有处于中年危机的四十岁职场中坚,也有打算着将来退休的五十多岁大姐。在见过了大量的案例之后,我把一个人的职业生涯分为四个阶段,这样划分的目的只有一个:专注于当下阶段,为未来做好准备。

第一个阶段,我把它叫做探索积累期。这一阶段大概是大学毕业之后的五年时间,具体情况因人而异地前后可以加减三年。这个阶段的任务主要有两个:一个是探索,一个是积累。国内的教育中缺乏有效的生涯教育,所以一个大学生在毕业的时候,往往还没有建立起来明确的自我认知,也没有很强的规划能力。不知道自己喜欢什么样的工作,适合什么工作,将来方向如何,所以很多人进入职场之后最多的感受就是:迷茫。有人迷茫着迷茫着就焦虑了,焦虑于时间流逝方向未定;有人迷茫着迷茫着就忘记了,让自己进入了和大多数人一样的日常生活;有人迷茫着迷茫着就释然了,因为他们找到了自己的方向。

与此同时,一个人初入职场,面临一个重要的角色转换阶段:从学生转换为职场人。因为缺乏对于职业角色的体验,不明确职业角色的要求,所以也要有一段时间的适应期。所以这个阶段是在一边适应,一边探索中完成的。这个阶段并不轻松,而且对未来有着很大的影响,第一份工作并不是一定要达到理想目标,但是第一个阶段却是决定下一步发展的重要起点。

在这个阶段需要做好两件事:

第一个是在不断升级自我认知的同时探索职业。每次寻找职业的之前,都要问自己几个问题:我的优势是什么?我的兴趣在哪里?做什么事情最能让我有价值感?在每次离职之后,也要问自己几个问题:这份职业带给我的成长是什么?这份职业对我的最大价值是什么?这份职业中,我不满意的是什么?

这些问题都是推动一个人进行自我认知的思考。我们不可能通过一个简单的测评就对自己完全了解了,而是在一次次职业经历中逐渐认识自己的。也不会在一开始的时候就出现一个绝对理想的,最适合自己的职业,有体验,才会有反馈,根据反馈进行调整,才会逐渐接近理想的职业。这个调整的过程既是对自我认知的升级,也是对职业探索之后的转换。

有个计算机专业的男生,知道自己喜欢和人打交道,但是毕业时也看不到更多的职业选项,就先进入了一家通信企业做售后工程师。在和客户打交道过程中,越来越发现自己善于人际沟通,善于理解客户需求,处理客户投诉。后来,就内部转岗做了销售。在验证了自己有这方面能力,并对人有强烈兴趣之后,在业余时间参加各种能力培训,并考了管理方向的在职研究生。后来一次偶然的机会,做了一次分享,很享受做培训的感觉,就继续寻找机会做培训。在进入职场之后第五年,转型成为了一个销售培训师。他在毕业的时候,从不曾想过自己会做一个培训师,但就是在一次次探索和体验中,调整着对自己的认识,也调整着自己的目标,这个过程,或长或短,必须经历。

这个阶段要做的第二件事,就是在每一份工作中沉淀职业积累。或许当下的工作并不能让人满意,但是又会有满意的工作没有机会的尴尬。为了丰富自己的选项,为了下一个阶段能有更好的发展,不管做什么工作都要做好职业能力的积累。这方面的积累包括三个方面:职业基本素养的培养,比如结果思维,客户导向思维。专业能力的训练,简单说,就是能够把自己要做的工作做好,这是证明学习能力和执行力的一种方式。最后就是有意识地培养自己的迁移能力,比如沟通表达、演讲写作、时间管理凡此种种。只有积累了足够多的能力,才会有机会创造更大的可能。

有个在培训公司做教务的小姑娘,每次都会把繁琐简单的事情做得井井有条,而且还会给学员创造一些惊喜。这些都被同事和老板看到了,在产品部需要新人的时候,大家首先想到的就是她。虽然没有做产品的经验,但是产品部同事这么说,认真负责、善于学习和富于创造力,这三点是她最宝贵的品质,至于经验,都可以慢慢积累。

初入职场,需要一个探索积累期,通过有意识的探索,积累出来的,有职业能力,有对自我的认识,有经济的基本保障。

02发展成就期的跃迁

进入职场三五年之后,就需要把基本的执行能力升级到团队管理、合作能力,从而实现跃迁,实现独当一面。这是职业发展的第二个阶段。

一般来说,职场上传统的职业发展会有专业线和管理线两条路径,但是目前趋势是:管理者需要越来越专业,专家的发展需要整合资源和管理团队。这样的趋势是因为分工精细化、人才跨行常态化、一般性人才的可替代性增强。于是,能有更好发展的人才就需要具备这样的特点:

一是要有合作能力。不管做不做管理者,靠一个人单打独斗的工作内容越来越少了,即便是自由职业者,也都很关注与各个平台的广泛合作。合作能力,需要沟通协调,需要区分工作职责界限,需要达成利益分配。

二是整合能力。随着职业经历的丰富,需要承担的责任会随着能力增强而加大,所做工作的难度也随之加大。工作难度增加的一种表现形式就是需要整合更多的资源,基层执行者就是“惟命是从”,完成领导交办的有明确目标的任务,而晋升之后的职业人就需要面对更多的模糊场景,整合同事、其他部门、老板、客户,甚至是竞争对手和其他领域的资源。

三是有创新能力。随着人工智能和新技术的发展,人们不被替代的优势之一就是创新。技术上创新,经营上创新,商业模式上创新,管理上创新,只有创新,才能创造出更多价值。也只有富于创新的人才才对组织有价值。

四是有领导力。未来的职业世界变化越来越快,需要面对的可能性也越来越多,一个从基层执行者跃迁的人,势必要有看见未来的眼光,也要有善于自我激励和团队激励,一起走向未来的能力,这样的能力就是领导力。

有一个和我做过咨询的HR,在毕业的第三年开始做某大公司的HR主管。在之后的五年时间里,抓住了培训方向,推动公司开辟了多种新形式的培训业务,支持了多个部门的人力资源发展与提升,在与各部门的合作中深受部门老大的信赖。参与了公司企业大学的筹建,并担任了重要角色,在企业大学走上正轨之后,又主动申请回到业务部门,进入一线,成为某个大部门的HRBP。一年后,被一家二线城市的新能源企业挖走做了HR副总,顺利实现了自己的职业跃迁。

03收获平衡期的链接

职场人经过十年以上的积累,基本上可以在某个具体领域成为专家或者中层以上管理者了,这时候个人价值显现,需要通过链接来实现价值收获,同时因为年龄等因素,需要做好工作生活平衡,度过中年危机。

就像一年四季中的秋天,一个人在职场积累十多年,不管是职业能力、经验、对行业的洞察,还是人脉积累,都达到了一个可以不断变现的阶段。当然,如果没有经过持续的升级,此时只会有更多的焦虑,因为年龄增大,体力不再如年轻人,学习能力也逐渐减弱,同时还需要承担越来越重的家庭责任,面临中年危机。

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