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第24章 小沈老师的数学情话!(求收藏,求推荐票!)

时间缓缓流逝。

女学生抬起头回应了,“小沈老师,谢谢您,我已经该如何选择了,我会继续学文科的,我也想继续学文科,不管最后高考如何我都会坚持下去的,谢谢,您刚才说的那番话,会留在我的灵魂身上。”

沈平点点头:“你想明白就好,我也相信你已经找到了自己未来的目标,好好努力吧。”

教室里的学生们,议论的声音已经炸开了锅,乱糟糟的如同菜市场似的。

“我的天!”

“小沈老师太厉害了吧!”

“没错!我是第一次听到嘴巴这么厉害的老师!”

“语文是一把利剑?剑身沉积着中华民族缘故的精神文化,剑刃是新时代新华夏的新风貌?这句话太燃了!”

“我倒是后面那番话更好,当你看诗词时,梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖……你算数学时,太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空……那些你感觉从来不会看到的景色……正一步步向你走来!”

“怪不得能够每次出考题都能难倒所有人,小沈老师的厉害我彻底领教到了,就这知识水平可见一斑!”

“帮人挑选适合的学科无异于挽救一个人的未来,我决定了,以后要在课堂上听小沈老师的话!”

女学生终于下定决心了,赵老师心中大松了一口气,连忙对学生道:“大家接下来自习吧,下节课我们再继续。”

说完,下课的铃声恰好响起。

赵老师坐在椅子上,后背都已经浸湿了!

沈平苦笑着擦了擦额头上的汗水,他刚才也被吓了一跳,泥煤啊,第一次旁观听课就遇到闹着转科的,还让不让人学习经验了!幸好他有系统在手,总算让这个女孩子想明白自己想要什么了!

两位老师离开教室,外面的康雪等人迎了上来。

教育局的领导被校长请去办公室喝茶了,康雪看到沈平,一上来就说道:“小沈,干的漂亮!”

“刚才太惊险了!”

“还是小沈厉害啊!”

所有老师开口称赞,佩服沈平的能力!

而跟沈平最熟的范丹秋更是一个粉拳捶在他的胸膛上,“行啊你小子,嘴巴里胡邹邹挺厉害啊!”

语言的力量,能够打消一个学生的内心,也能升起学生学习的火焰。

赵老师走上前,颇有些尴尬道:“康主任,今天这件事情是我的责任,我愿意接受学校下达的处分,是我往日的教学有问题。”

康雪转头看了看赵老师,又转头看了看沈平,想了想说道:“老赵,你是学校的老资格了,既然已经认识到自己的错误,那就扣除这个月的工资吧,不过这事也不能全怪你,那个女学生原本已经有了转到理科的想法了,就算不在课堂上闹她也会转科的,不过这也是好事,咱们劝导她选择自己擅长的科目,也算是挽救这个孩子的未来……不过以后在课堂上要多加注意,对于文章的解读要多加克制,多考虑考虑学生的感受,这次的意外对于学校来说都是一个巨大的教训,以后在这方面一定要格外注意。”

事情结束之后。

所有人吊着的心都放下来了。

赵老师转头看向了沈平,“刚才你说的那些是真心实意的?”

沈平也不能说从系统那里得到的啊,毕竟这些话没有在这个世界出现过,“真心实意。”

“你除了数学地理之外,还懂语文?”赵老师有些震惊。

那边准备离开的康雪听到这话,停下脚步笑着说道:“你们这些老资格可能在疑惑当初小沈是怎么被学校录取的吧?就是因为他来面试的时候,他说白居易是千古大渣男,李白浪的要死,狂的没边,嗯,想来你们也猜到了,他当初来学校应聘的是历史老师。”说完,她回忆了一下,从头开始解释,沈平也没想到康雪竟然将当日的细节记住了,可见当日她对面试的场景记忆尤深,“……学校暂时不需要历史老师,就婉拒了他,结果他看到学校招数学老师,当即现场出题给数学组的老师,竟然没有一个人答得上来,校长当场拍板非他不要!”

众多老师听了,不少人叹为观止!

“哇!!”

“这小沈也太厉害了吧!”

“历史,数学,地理,语文……还有什么是他不会的?!”

一段又一段的精彩经历让人惊叹万分,这个时候大家想起刚才在课堂上发生的事情,心里不由产生了一个新奇的想法,处于青春期的学生们往往不太听老师们的话语,谁有办法能解决?答案很简单啊,找一个比学生还要懂学生自己的老师,而且是一位无所不通无所不精的老师啊!

……

晚上23点45。

那些上班的人们已经回到家中吃了饭睡觉了,沈平坐在家中看着手上的教案,白天只顾着解决学生的问题,所以他明天准备讲的课内容还没有定下来,他必须要在今天晚上将明天的课定下来,还要讲的幽默风趣一些。

“fn(x)→f(x),这个结果说明我无论从什么地方而来,你都是我唯一的归处。”

“男同学们记清楚这个,以后表白不要用恶俗的文字,直接甩出这个计算公式表白!”

……

“你如同f′(x),我如(x),我是你的一个选择,你却是我唯一的答案。”

“注意:你们将来不要遇到这样的问题,一旦遇到就意味着,对方是女神,而你是一只舔狗!”

……

“Lim1/x(x→∞)=0,即使我的智商高于无穷,遇见你理智仅剩为0”

“女同学们注意了啊,能说出这种话的男人,无一例外,全是渣男!”

……

“∫[-π:π]cosnxdx=0,∫[-π:π] cos^2nxdx=π:我们同样孤零零,拥抱后却不在孤独。”

“注意:什么孤零零,什么拥抱后却不再孤独,能说出这些话的男人要么是成熟老司机,要么是年轻小屁孩,前者不是你们这个年龄女孩能招惹的,后者不明白公式的意思却用来泡妞,说明这种男孩心性不成熟,玩心很重,不适合跟你们在一起!”

接下来的讲课跟以前不一样,有点麻烦,沈平心里有些艰难,他很想给学生们讲的幽默风趣一些,但是没想到这么艰难,诚然,他曾经透彻高中数学,在上学的时候也认真学习过,但这并不能吸引到现在00后的孩子啊,00后的孩子对于死板的教学课程已经不敢兴趣了,他们喜欢精彩,喜欢有趣的老师才吸引注意力,考虑到这个方面,沈平一直在绞尽脑汁的教学。

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