出了门之后，龙之介再次看了看山田妖精用自己稿费买的小别墅。
他心里暗暗发誓，有朝一日他也要买这么一个大房子。
其实在跟着千寿村征来的路上，他的心里就有那么一些不甘。
而且是越来越不甘心。
千寿村征对他说的那番话，对他的影响远远不是这么简单就结束了。
千寿村征的话好比蝴蝶，轻轻一扇翅膀，让龙之介心中的世界掀起了龙卷风。
换做前世，他有理由可以去偷懒，有借口可以去放弃。
但是现在呀，他打着伞看着昏黑的天空，想找一找太阳在哪。
我不甘心啊。
为什么?
就因为穿越者这三个字。
穿越之后还是这么好吃懒做就等于否定了他的前半生。
因为看小说的时候他常常想，要是自己是主角的话，肯定做得比他好，也能执掌一方宇宙。
只是自己条件限制才一无所成。
但是现在，真的，比不上那些主角啊。
自己只是为了黑猫才努力了一点，但只比普通人好一点，这算努力吗?
不算，那是懒惰的借口，因为真正努力的人会比普通人强一大截。
因为一点成果就沾沾自喜，实在太怠惰了。
如果现在不拼命努力，就等于承认前世那些事情都是在自欺欺人，并不是因为世界不好，而是因为自己不努力。
龙之介深吸一口气，腹腔高高鼓起，然后用力地一呼气，好像要把所有的怠惰吹走。
等着吧，总有一天我要自己写出一本一级棒的小说。
然后欣赏你们震惊的表情，再买一所大房子，还要让我的名字留在这个世界上，还要用我的笔去帮助无数的年轻人。
龙之介慢慢下定了决心，走在雨水流动的路上，越来越坚定越来越有力，也，越来越沉稳。
……
……
……
龙之介回家之后，绫濑还没有回来，离吃饭也有一段时间。
他没有躺在床上看手机，而是坐在电脑桌前，闭目沉思了一下他对梅园三行的计划。
他有三个计划，也对应着三种不同的结局，就看他怎么选了。
龙之介睁开眼睛，望着淅淅沥沥的雨水，叹了一口气：“聪明点吧，别让我和千寿村征难堪啊。”
想罢，他拿出了买下黑猫书店的那本书，是关于写作的书，《简明学生写作指导》。
龙之介沉下心来慢慢阅读着。
说来奇怪，龙之介本来只是一天只看一点点，不然就有点看不下去了。
但是今天看着看着却有些入迷了。
这本书如果是一个眼界不开阔的人来看，容易走不出这本书的桎梏。
但是龙之介不仅大量阅读过，还实际写作过，所以他能轻松地吸取这本书的养分，而不被局限。
他脑内大量的阅读过的书籍给他提供了大量的帮助。
比如说，《简明学生写作指导》里提出一个观点，他可以找出很多佐证的材料小说。
对另一个观点也可以找出很多反驳的论据。
知其长，明其短，方能有所得而不被束缚。
……
……
“不错嘛。”绫濑甜甜的声音又在身后响起。
绫濑不知什么时候到了他的身后，他今天没有锁门呢。
见哥哥正在聚精会神地看着什么，她有点好奇便过来了。
原来哥哥正在看一本书，而且是他说的没插画绝对不会看的那种书。
绫濑欣慰地点了点头，她只是对轻小说有意见，而不是对小说有意见。
然后她叫龙之介下去吃饭。
龙之介下去和父母吃了一顿便饭后，龙之介便准备回屋里再去研究一下。
绫濑跟着龙之介，在二楼走廊上绫濑叫住了他，绫濑让他进自己的房间说是有话要说。
不过龙之介这次没有照办，而是对绫濑说：
“我们真的只是朋友，我也没做任何不好的事情，她的衣服是因为我给她脱水时弄坏了，所以才那样的，我真的没有骗你啊。”
被那双明亮的双眼看着，绫濑也看了一会儿龙之介后，她也终于一低头说道：
“好，我相信你。”
然后绫濑回到了自己的房间。
关于龙之介那会儿说的事情她都在网上查证了，可能确实是个误会，本来她是准备道歉的。
龙之介进屋后，继续看着书。
正所谓高手过招，只在须臾之间。
龙之介赢了，一针见血让绫濑败退。
……
晚上绫濑在下面看着电视剧，一集过后，她看一眼旁边的沙发，空无一人。
平时这个时候龙之介都会下来看电视的，顺便和她聊会天。
今天不在，怎么有点不习惯呢？
……
……
第二天，就是星期一了，临放假也不足30天了。
虽然正常的学校都是临放假的一两周才会变得气氛浮躁起来，也变得更加努力学习起来。
但是她龙之介所在的学校提前一个月就充满了紧张的学习气氛了。
毕竟龙之介班里的最后一名，初中时在他们学校也是数一数二的好学生呢。
谁心里还没点傲气呢?
而且老师们也是毫不客气的，明里暗里的挑拨离间。
哦?怎么挑拨离间？
今天课堂上语文老师兼班主任的平冢静老师。
在他们下午自习的时候，唉声叹气的，大家都多看了几眼呢。
然后，放学之后大家都在说着这件事。
讨论了一会儿语文课代表才说：“班主任其实是担心她管得太松了，期末考试语文成绩不好。”
好家伙，旁边的人都不由哀嚎，这还管得松?
龙之介闻言轻轻一笑，好一波完美的辅助。
管得松?当然一点也不松。
不说窗外会突然飘出班主任的头这种基本操作。
就说每个人都被班主任叫过去谈过话，她或是痛心疾首，或是面带笑容，或是不吝嘉奖。
不得不说，跟你谈过心的老师，你看向她的时候，总比看向别的老师更亲近一些。
所以说平冢静老师虽然严格，但人气意外得高，或许也是她因为她很漂亮吧?
班主任和语文课代表这么一配合，班里的学生都嗷嗷叫。
不管是担心考不好平冢静老师管得更严，还是不想让平冢静老师失望，同学们都在拼命地学习。
要是谁敢掉链子，旁边的人准会训斥。
恩威并施，军心可用，看来平冢静老师也懂兵法啊。
龙之介其实也被平冢静老师叫去谈过话。
当然不是因为什么学习上的问题，而是问他龙之介上课在干什么。
要知道一开始龙之介是非常认真地在听课，毕竟担心会和前世学的不一样。
但慢慢时间长了，他就明白了，其实没有什么太大的不一样。
他现在的水平，拿个满分是十拿九稳的，至于那不稳的一点就是，扣一分或者扣两分的问题。
平冢静老师并没有说他上课走神不太注意听讲，而是问他有什么喜欢做的事情吗？
又或者是，有什么梦想吗？
龙之介简单地说了一下以后要当小说家。
平冢静老师笑着拍板决定，只要他能保持学习成绩，他可以允许龙之介在课堂上干其他的事情。
比如龙之介可以在课堂上看看小说，听听音乐。
只要不影响其他同学，她还可以和其它科目的老师说一下，也这么做。
这倒让龙之介有那么一点点的感动，确实很被信任呢。
而且平冢静老师还给他推荐了好几本写作的书籍。
这也是龙之介去书店买书的原因之一，不单单是因为要去见黑猫。
《简明学生写作指导》这本书就是老师推荐的，他选好这本书还被黑猫夸了呢。
每当看到这本书，龙之介心里就会想起这件事。
想起这件事，他也有了在考试前好好复习一下的想法，免得马失前蹄，让平冢静老师失望。
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特别提醒，本书平冢静的人设与原作不同。
平冢静是学校的心理咨询师，并非教师，但和语文老师是好朋友。
所以常常替某不负责任的语文老师上课。
因为两人家势显赫，又能力达标不误事，所以学校特别允许了。
平冢静一百次里代课九十九次，代课太多次了，所以下意识把自己当成教师。
故而以后所有剧情，如有自认为教师的内容，均为认知误区，并非实情。
本章已提前说明，之后读者若是造成误会，概不负责。
一切情况均以本内容为最终解释。
