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第7章 第1个决定 学业规划,敢问路往何方6

第一个决定 学业规划,敢问路往何方6

不要只专一业,也不要一业不专

当你走进大学的校门进行学业规划的时候,你不禁会想,是只专一业还是什么都了解一点呢?事实上,根据社会对人才的需求情况,你只有具备了一专多能才能在以后的社会竞争中立于不败之地。

目前,很多高校开始实行通才教育,只按院系不按专业招生的做法变得越来越普及。甚至有很多学校将自己的优势学科强加给完全不相关专业的学生,如农业大学让经管系的学农作物栽培、地质大学让法学院的学地质构造,似乎这样一来自己的学生就全部是通才了。可是,究竟什么才是通才呢?其实,每个人都不可能真正做到通晓一切。所以,通才的“通”肯定是有个限度的。但这个限度是什么呢?这得根据个人的情况来决定。

经济和科技的发展导致社会分工越来越细,人也因此而越来越“退化”成一个工具。工厂流水线上的工人每天都不过是在机械地重复着同样的动作,对于流水线上的其他环节,她无从可知。一个鞋厂的工人在流水线上工作十年或许也不知道一双鞋究竟是怎么做出来的。如果说工厂是一台大机器,每个工人就只是这台机器的一个零件而已,至于其他零件是如何运转的,他不知道也不需要知道。

写字楼里的白领虽然看上去并不是在机器轰鸣的流水线上工作,但她们却照样被精细的社会分工定格在非常有限的工作领域里。做产品的往往没有机会接触市场,做市场的则很难知道产品的策划和推广,做技术的更难有机会接触到技术以外的工作。在部门内部仍然存在细致的分工,做产品的可能只局限于某一类产品,并且只负责前期策划、品牌包装或其他某一个环节。

小李在一家外企工作,这家公司采取项目部的组织结构,每个项目部负责一块业务范围。小李担任了其中一个项目部的经理,负责该项目部产品的策划、开发和维护。该项目部只有几个人,包括产品策划、文案、美工、音乐制作人等。这几个人都独当一面,每个人的工作相互关联却又彼此独立,分工非常清楚。文案不可能为美工设计图片,美工也不可能去为音乐制作人编几曲手机铃声。而小李也同样受到了分工的制约,不清楚其他项目部开发的产品,也不知道自己产品的市场推广细节,因为这是市场部的事情。对于公司的财务、人事等方面的事情,除非公开,否则更是无从可知。

在这样一个跟流水线毫无区别的工作环境中,衡量一个人的工作能力,最首要的是她能否出色地完成自己的本职工作。一个美工就算没有任何文字功底,而且对于音律一窍不通,只要她能够做出非常精美的设计方案,她就绝对是一个优秀的美工。相反,就算一个美工既能帮文案写点文章,又能帮音乐制作人编些铃声,但如果她设计的图片不够专业,那她就只能收拾东西走人。

任何公司招聘的时候都是按照职位来招人的,决定一个应聘者能否被聘用的也只是她能否胜任这个职位。通俗一点说就是“一个萝卜一个坑”,你必须先明确你要填的是哪一个坑,用人单位再来考核你是否适合这个坑。如果你不适合,就算除此之外有很多个坑适合你,你也照样会被拒之门外。所以你在大学学习的时候,必须有一门是你精通的。否则,当你走入社会时将会没有“坑”适合你。

有一个美术系的毕业生,她大学毕业后去一个公司应聘美工。因为她有过同行业的工作经验,而且是一个非常美丽可爱的女孩子,所以很快就被招聘的人看上了。当招聘的人要看她的作品的时候,她拿出一U盘,里面有很多非常精美的设计作品。但是,那些作品风格不大统一,于是主管招聘的人让她当场给设计一个宣传单张。但她用了很长时间才完成,而且设计出来的作品比较粗糙,距离工作的专业性要求还有一段距离,所以招聘的人对她表示了遗憾。

她难过地说:“我承认我不是一个非常优秀的美工,但是我有过同行业工作经验,除了做美工,我还可以参与产品的策划,而且我文笔也不错,适当分担文案的工作也没有问题。”招聘的人问道:“那你能够胜任产品策划或者文案的工作吗?”她只能摇了摇头。其实,如果她有任何一个方面的专长,她都会P被聘用。

正因为这个公司拿着她这个萝卜实在不知道该放进哪一个坑,所以她理所当然地就只能被别人拒绝。你只有在一个领域有专长,一专多能,才能受到用人单位的欢迎。

所以,对于女性来说,在大学里面,尽快掌握一专多能,将成为进军职场的法宝。你只有在某个方向有专长,以后当你走入社会之后,才会有你适合的“坑”。否则,你什么都了解一点但是什么都不专的话,用人单位根本不知道该把你放入哪个“坑”。

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